口袋先生的生日party

口袋先生的生日party

  

本教案是本人2005年5月全市公開觀摩課教案，屬原創(chuàng)作品，不得侵權。

口袋先生的生日PARTTY   （中班）

江蘇省常州市紅溪實驗幼兒園  朱利文

背景 ：做操時,孩子們發(fā)現(xiàn)紅綢帶沒有地方放，原來是自己穿的衣服上沒有口袋。孩子們對口袋的作用產生了好奇。經(jīng)過一系列的觀察、研究，孩子們發(fā)現(xiàn)我們的生活離不開口袋，各種各樣的口袋在為我們的生活服務著。

在收集口袋的過程中，洲洲給大家?guī)砹艘粋€盒子，洲洲說：“盒子也象口袋一樣能放東西，但是它的名子不叫口袋?！迸叮瓉砩钪羞€有許多東西也象口袋一樣能放東西。我們緊跟上孩子們思維的步伐，設計了活動《口袋先生的生日PARTY》，希望通過活動為孩子們打開一扇通往真實生活的窗，開闊孩子的視野，豐富孩子的經(jīng)驗，以及更多更多……

一、活動目標：

1、          通過和口袋先生一起過生日，滿足幼兒繼續(xù)探索的愿望，并獲得愉快的情緒體驗。

2、          在經(jīng)驗遷移的過程中發(fā)展幼兒的擴散性思維，知道生活中還有許多東西和口袋一樣能裝容物品。

3、          提高幼兒的數(shù)學能力，嘗試按物體的特征分類。

二、活動準備：

1、          在主題活動中積累了有關口袋的經(jīng)驗，有繼續(xù)探索的愿望。

2、          環(huán)境中體現(xiàn)口袋先生過生日的場景，準備口袋先生形象道具。

3、          紙、筆等開放性材料若干。

三、活動設計：

1、         通過與環(huán)境互動知道口袋先生要舉行生日PARTTY,激發(fā)幼兒的參與熱情。

師：我們來到了什么地方？（口袋王國）今天口袋王國好象要慶祝一個什么