樂趣無窮的音樂活動

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樂趣無窮的音樂活動

――音樂探究活動《庫乞乞》的設(shè)計和思考

程 理

 

一、             活動設(shè)計思路:

在初步設(shè)想公開課時,我把這個活動定位在能充分體現(xiàn)敘事性智能理論和奧爾夫音樂教育理論的融合。敘事性智能理論強調(diào)文學(xué)作品在開發(fā)敘事性智能中的作用。奧爾夫音樂理論的核心則是將音樂與語言、動作、唱歌、舞蹈、表演、演奏和戲劇相結(jié)合進(jìn)行綜合教學(xué)。它是一種人們必須自己參與、即興性的、回歸人本的綜合性音樂活動。

音樂的選擇非常關(guān)鍵?!稁炱蚱颉肥且皇缀苡刑厣臉非?。全曲可分為三部分。第一部分由四句基本相同的樂句組成,歡快而又跳躍。每一個樂句的旋律走向成弧線形,四句旋律線看上去像四座山。第二部分是四個向上級進(jìn)的長音。感覺像人上樓梯。第三部分是一個由人聲念出的固定節(jié)奏型。節(jié)奏為(庫 庫