綜合活動 盒子寶寶

綜合活動 盒子寶寶

綜合活動    盒子寶寶

活動目標(biāo):

1、復(fù)習(xí)1和許多,能用語言描繪不同數(shù)量的物體在盒子中撞擊發(fā)出的聲音。

2、學(xué)習(xí)用廢舊牙膏盒進(jìn)行創(chuàng)造聯(lián)想,制作出各種物品。

3、體驗(yàn)成功帶來的喜悅。

活動準(zhǔn)備:

1、牙膏盒、黃豆、雪花片、雙面膠、油畫棒等。

2、幼兒觀察了解一些長方形物體,如:汽車、火車、高樓等。

3、磁帶、錄音機(jī)。

活動過程:

一、牙膏盒交朋友,一起玩。

1、與牙膏盒寶寶打招呼。

1)師:“今天,我班來了一位小客人,(拿出一個(gè)牙膏盒)它是誰?”“我們一起跟它打個(gè)招呼。”

師幼:牙膏盒寶寶你好!

2)師:“牙膏盒寶寶說它一個(gè)人來玩多沒勁呀,想請你們把它的好朋友都請到這里來大家一起做游戲?!保ㄓ變耗贸龈髯缘首拥紫碌难栏嗪校昂脱栏嗪写騻€(gè)招呼”

幼:牙膏盒寶寶你好!

2、幼兒坐在凳子上自由玩牙膏盒。
師:“和你的牙膏盒朋友說說悄悄話、玩一玩?!?

二、復(fù)習(xí)1和許多。

師:“你手里有幾個(gè)牙膏盒?”“牙膏盒寶寶到一起來,(師幼拿著牙膏盒走到一起)現(xiàn)在有多少?”幼:“許多。”游戲反復(fù)兩到三次。

三、給牙膏盒喂黃豆。

1、師:“牙膏盒寶寶玩了一會有點(diǎn)餓了,我來喂它吃黃豆吧!”“聽聽牙膏盒寶寶吃了一粒黃豆會唱什么歌?”

幼:“滴答滴答”。幼:“啪啦啦”

“吃了許多黃豆會唱什么歌?”

幼:“嘩啦啦”。幼:“稀里嘩啦”。

2、幼兒給牙膏盒寶寶喂黃豆。搖一搖、聽一聽、說一說他們吃了一?;蛟S多粒黃豆會唱的歌。

四、牙膏盒寶寶變魔術(shù)。

師:“牙膏盒寶寶吃飽了,心里真高心興,它要變魔術(shù)!你們想它會變什么呢?”幼兒商量。

幼兒:汽車。

幼兒:滑梯。

1、幼兒利用現(xiàn)有材料進(jìn)行牙膏盒的創(chuàng)作想象制作。要求幼兒做出與眾不同的小制作。

2、幼兒利用自己制作出來的小制作進(jìn)行游戲活動。(伴音樂)

 

 

 

 

 

活動延伸:

讓幼兒繼續(xù)利用牙膏盒進(jìn)行創(chuàng)作活動。

將幼兒的作品投放到區(qū)域活動中,讓幼兒利用它們進(jìn)行各種活動。

 

 

 

簡評:

這是一個(gè)適合小班幼兒的綜合活動,優(yōu)點(diǎn)在于:首先,整個(gè)活動以游戲的方式來進(jìn)行,滿足了小班幼兒游戲的需要。其次,活動的各個(gè)環(huán)節(jié)過渡自然,從一開始的與牙膏盒寶寶做朋友到最后的牙膏盒寶寶變魔術(shù),各環(huán)節(jié)都緊緊抓住了幼兒的心弦,調(diào)動了幼兒的注意力。最后,活動做到動靜交替,一張一弛,課堂氛圍更輕松、愉快。