小班美術(shù)活動(dòng)：快樂的小動(dòng)物

時(shí)間：2022-10-07 18:06:46

小班美術(shù)活動(dòng)：快樂的小動(dòng)物

小班美術(shù)活動(dòng)：快樂的小動(dòng)物

活動(dòng)目標(biāo)：
    1、學(xué)會(huì)畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。
    2、提高手的控制能力，進(jìn)一步提高對繪畫活動(dòng)的興趣。
    3、提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、電腦制成的動(dòng)畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動(dòng)態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。
    2、幼兒每人一支勾線筆，畫有背景的畫紙，各種小動(dòng)物的圖片若干。
    3、每組一盒漿糊，毛巾若干。
    活動(dòng)過程：
    1、放電腦動(dòng)畫，引起幼兒興趣。
    指導(dǎo)語：今天有一些小動(dòng)物要來和我們小朋友做朋友，你們開心嗎？我們來看看是哪些小動(dòng)物？它們是怎么來的？
放電腦畫面：小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游；花蝴蝶，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。
    2、引導(dǎo)幼兒用手描繪各種小動(dòng)物留下的不同痕跡。
    提問：來了哪些小動(dòng)物呀？它們是怎么來的？（請幼兒分別講述，并進(jìn)行模仿各動(dòng)物的動(dòng)作）
    “看花蝴蝶飛來的時(shí)候，在后面留下了一條痕跡，是怎樣的呀？”（一圈一圈的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪螺旋線。
    “那金魚游來的時(shí)候，會(huì)在后面留下什么樣的痕跡呢？”（一彎一彎的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪波浪線。
    “那螃蟹來的時(shí)候又會(huì)留下什么樣的痕跡呢？“（一折一折的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪折線。
    3、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。
    指導(dǎo)語：還有好多小動(dòng)物都來了，它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們愿意嗎？你想幫哪些小動(dòng)物畫呢？等會(huì)兒小朋友可以自己去選擇你喜歡的小動(dòng)物先幫它粘在畫紙上，然后想想它們走路會(huì)留下什么樣的痕跡，用勾線筆在動(dòng)物的后面畫下來。
    提醒：手臟了，用毛巾擦一下。
    4、欣賞作品，評價(jià)。
    請幼兒說說：你選了哪些小動(dòng)物？哪個(gè)最快樂，是一折一折的，一彎一彎的或是一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈在跳舞的？
    活動(dòng)延伸：
    1、你還想知道哪些小動(dòng)物，它們會(huì)留下什么樣是痕跡呢？請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。
    2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解智力、發(fā)現(xiàn)慧力等。