小班親子活動

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一 家長工作

上午好!歡迎各位來參加這次親子活動。開學(xué)以來,我們的工作得到了家長們的大力支持,在此表示衷心的感謝。借此機(jī)會,我將一些需要家長配合的事情進(jìn)行簡單的介紹。

1,我們教室門口的“家園聯(lián)系”經(jīng)常會貼出“請您配合”這一欄,有時是請家長幫忙收集某些物品,有時是要求家長帶孩子去做某些事??赡苡械募议L會有疑問,孩子上幼兒園為什么大人也要跟著做這做那。其實,并不是我們老師自己圖方便,給家長添麻煩。而是我們使用的這套教材的需要。建構(gòu)式課程體現(xiàn)了人人是老師,處處有教育的精神,也就是說,父母家人都可以是孩子的老師,生活中隨處可以讓孩子學(xué)習(xí)受教育。這個主題“甜甜蜜蜜”,要求孩子帶各種糖果甜食,家長在帶孩子購買挑選時,已經(jīng)讓孩子初步了解了糖果的種類、哪些食物是甜的。而下個主題我要求家長陪孩子玩嗅覺游戲,讓孩子對自己的感覺器官有了新的認(rèn)識。做這些事的重點不是結(jié)果如何,而是你和孩子一起制作、收集、操作的過程,這也是孩子的一個創(chuàng)造、理解、發(fā)現(xiàn)的過程。你和孩子一起種植一個大蒜頭,看著它發(fā)芽;一起上網(wǎng)搜索資料,體會網(wǎng)絡(luò)的神奇;一起逛街,討論家庭的采購計劃,這些大大的增進(jìn)你和孩子的感情,讓他們感覺到,父母愿意陪伴他們,引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識這個世界。

2,幼兒的每周家庭作業(yè),有些家長可能不太明白是怎么一回事。其實不是考驗孩子一周來會背多少兒歌,會唱幾首歌曲。它首先是向家長介紹本周的活動內(nèi)容,然后通過你的記錄,了解孩子對活動的參與程度。因此,孩子怎么說你就怎么寫,不要太計較準(zhǔn)確度。一些家長把我公布的內(nèi)容抄一遍給我就更沒意思了。我們是希望你能有目的的問問孩子在幼兒園做了些什么,也希望孩子愿意把幼兒園的事講給父母聽。