1、認識正方形；2、認識三角形

1、認識正方形；2、認識三角形

   活動目標：
　　1、在生活活動中，運用多種感官感知正方形。
　　2、體驗探索的快樂。
　活動準備：
　  1、幼兒洗手用的毛巾每人一條。

2、正方形餅干若干、圓形餅干若干。

　重點與難點：

1、認識正方形。

2、感知正方形的特征。

設計思路：在平時的生活中幼兒會接觸到很多很多正方形的物體，如正方形的手帕、手工紙、盒子、窗戶、桌面等。在幼兒豐富的生活經(jīng)驗基礎上，幼兒已經(jīng)具備認識正方形的認知基礎。

課程的綜合化是當前國際、國內教育改革的主流，也是“二期課改 ”的基本理念。綜合課程更符合幼兒的發(fā)展需要，幼兒的發(fā)展尚未完全分化