小刺猬背棗子（體育）

小刺猬背棗子（體育）

  

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
　　2、 鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)友愛的情感。
　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：
　　1、紅色尼龍搭扣剪成“棗子”若干、小籃子若干、席筒二個(gè)、輪胎若干。
　　2、錄音機(jī)和音帶、幼兒身穿毛衣
　　
活動(dòng)流程：
　　模仿小動(dòng)物入場--練習(xí)手膝爬--游戲“小刺猬背棗子”--我們真快樂
　　
活動(dòng)過程：
　　一、動(dòng)物模仿操
　　1、 教師扮刺猬媽媽，帶領(lǐng)小刺猬入場。
　　2、 教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧！”聽音樂做動(dòng)物模仿操。（為爬的動(dòng)作作一些準(zhǔn)備）
　　
    二、 練習(xí)手膝著地爬
　　1、 啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探索爬。教師：“寶寶們我們鍛煉完身體，一起到草地上做游戲吧！”（音樂節(jié)奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細(xì)觀察）
　　2、 教師請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，解決爬法。
　　3、 教師：“媽媽看見小寶寶的肚子都餓了，那我們?nèi)フ獥椬映园?！?
　　4、 幼兒自由的爬過“山洞”“土坡”，來到棗園。（有節(jié)奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導(dǎo)糾正）
　　
    三、 游戲“小刺猬背棗子”
　　1、 教師：“樹上棗子這么多，我們把棗子搖下來吧！”幼兒動(dòng)手搖樹，棗子落下。教師和