在大班科學(xué)教育中培養(yǎng)幼兒探索學(xué)習(xí)的能力

在大班科學(xué)教育中培養(yǎng)幼兒探索學(xué)習(xí)的能力

  

　　隨著周圍世界的變化和教育的改革，我們頭腦里原來(lái)一些固有的認(rèn)識(shí)日益受到?jīng)_擊，教育活 動(dòng)中的單一性正被多元性所替代，知識(shí)的“唯一正確答案”受到“沒有最好的，只有更好的 ”觀念的挑戰(zhàn)。