述職報告

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在這幾年教學(xué)工作中,我熱愛幼教工作,對待幼兒能給予關(guān)心、愛護(hù)。合理安排幼兒的學(xué)習(xí)、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長,為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不斷深入,人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化,教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式,開始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和根據(jù)幼兒的個體差異,盡力滿足每個幼兒發(fā)展的需要?!毒V要》的正式頒布,對教師素質(zhì)提出了前所未有的要求和挑戰(zhàn)。能否將《綱要》體現(xiàn)的新的教育理念落實(shí)到教育實(shí)踐中,促進(jìn)幼兒生動、活潑、主動的發(fā)展,關(guān)鍵是教師。

為了改變自身的教育觀念,我積極參加園內(nèi)的各種教研活動以及到其他幼兒園的觀摩學(xué)習(xí),力求把新的教育觀念運(yùn)用到實(shí)際工作中去。戶外體育活動是幼兒園活動的基本內(nèi)容,它不僅能給幼兒帶來歡樂的情緒,有助于幼兒運(yùn)動能力,有效地促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。而且,能為幼兒心理發(fā)展提供良好的條件,促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展。在2002年,我到廣州市第一幼兒園觀看一些體育游戲活動,回來后,進(jìn)行了戶外體育區(qū)域活動的嘗試,提供開放的,豐富的材料,讓孩子自由地選擇,充分展示自己的個性和能力。在“好玩的紙”,“追泡泡”的