綜合活動：《短褲》

綜合活動：《短褲》

  

設(shè)計意圖：

陳鶴琴先生說：“要擴大兒童的眼界，豐富兒童的經(jīng)驗，就要引導(dǎo)兒童向大自然、大社會去取材?！倍a(chǎn)短褲是深滬經(jīng)濟的來源之一，短褲既是幼兒所熟悉，又貼近我們的實際生活，為了讓幼兒了解家鄉(xiāng)的特色及開發(fā)幼兒的智力與創(chuàng)造才能，我收集了各種形式多樣、色彩鮮艷的短褲，充分利用活動室的周圍環(huán)境，將短褲布置成一幅幅美麗的實物壁畫，讓幼兒自由欣賞，孩子們議論開了：“哇! 有這么多漂亮的圖案？”“你看，短褲這么大，誰能穿呀！”“短褲怎會有漂亮的圖案？”“短褲是怎樣做成的？”“我媽媽在短褲廠工作，我媽媽就懂得做短褲?！薄拔抑朗怯貌甲龀傻?.....”我意識到了孩子們對短褲的興趣，而且他們對短褲已有一定的生活經(jīng)驗。再者，深滬有著豐富的短褲資源，在此基礎(chǔ)上，我設(shè)計了這一短褲活動，使幼兒在各種活動中既提高口語表達能力，審美能力和動手操作能力，又體驗到了合作、欣賞、創(chuàng)造的樂趣。

活動要求：

1、了解短褲，激發(fā)幼兒對家鄉(xiāng)短褲產(chǎn)業(yè)的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

2、讓幼兒嘗試運用色彩、圖案等的搭配設(shè)計短褲，體驗合作成功的樂趣。

3、進一步增強幼兒的口語表達能力和審美能力。

活動準(zhǔn)備：

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集各種短褲圖片（廣告紙）進行墻飾布置。

①語言區(qū)：投放廣告刊、各種宣傳書籍等材料讓幼兒隨時觀看、查閱。

②自然區(qū)：提供各種短褲及半成品材料，讓幼兒觀察探索短褲的結(jié)構(gòu)。

③美工區(qū)：提供紙、筆、剪刀，讓幼兒自由繪制短褲圖形。

物質(zhì)準(zhǔn)備：實物短褲、漿糊、剪刀、紙、彩色筆、圖片、錄像、半成品材料、日歷、廣告書籍。短褲店的角色材料。

短  褲  的  家

活動過程：

1、家長和幼兒收集有關(guān)深滬短