大班美術(shù)欣賞《格爾尼卡》
大班美術(shù)欣賞《格爾尼卡》
欣 賞《格爾尼卡》――培養(yǎng)敏覺力和直覺能力
涼山州機關第一幼兒園 林悅
設計思路:幼兒年齡雖小,但已體驗過各種情感、產(chǎn)生各種感覺。藝術(shù)品又是藝術(shù)家情感的體現(xiàn),選擇欣賞大師名畫,可以加深幼兒對情感的體驗,獲得審美和情感的陶冶。在幼兒園開展欣賞外國名畫的活動,有助于拓展幼兒的視野,感知人類文化的多樣性。
活動對象:大班幼兒
創(chuàng)新點:《格爾尼卡》給人的感受
目標:欣賞畢加索《格爾尼卡》,體驗作品表表達的害怕、憤怒情感。
準備:畢加索的《格爾尼卡》多媒體
過程:
1、教師演示《格爾尼卡》?!翱吹竭@幅畫有什么感覺?”
幼兒紛紛回答:很特別、很害怕、不好看、很奇怪、不美、人沒有身體、沒有腳、顏色不鮮艷、只有白色和黑色、馬叫起來、人、太陽、杯子、牛在跳舞、好象有人要去幫助別人、有斷手、斷腳、很恐怖、上面有亮的燈、有個人眼睛睜得大大的,兩只手伸向天空……
2、教師:你什么時候會把眼睛睜得大大的?
幼兒:害怕的時候、有人要打我、咬我、抓我、難受的時候、東西不見了、受傷的時候、有怪獸要吃我、有鬼要抓我。
3、教師給幼兒講解畫家及畫中典型局部所象征的意義。
4、教師:在這幅畫中,除了馬叫聲,你還聽到什么聲音?
幼兒:人在大叫“救命”、“救命”、馬蹄聲、風至呼呼刮、雨嘩嘩下、槍聲、炮聲、飛機扔下炸彈的聲音“轟轟”、小孩的哭聲、人“哎喲”叫、媽媽的哭聲、媽媽在叫孩子的名字、火呼呼燒房子、房子倒下來的聲音、雞、鴨的叫聲、人們跑的聲音。
5、教師:給這幅畫取名字嗎。
幼兒:《可怕的世界》、《打仗》、《生氣》、《奇怪的畫》、《危險的地方》、《痛苦的人》、《害怕》、《痛苦的馬》、
《黑色和白色》、《黑暗的畫》
評議:當畫面呈現(xiàn)給幼兒時,出乎
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