編花藍(lán)（音樂）

編花藍(lán)（音樂）

  

一、 設(shè)計(jì)意圖：
音樂教學(xué)活動(dòng)《編花藍(lán)》是一首河南民歌，樂曲表現(xiàn)的是人們愉快地進(jìn)行《編花藍(lán)》的勞動(dòng)過程，富有濃厚的民族氣息。是一首適合于大班的作品，也是進(jìn)行勞動(dòng)與教育的好教材，以前曾讓孩子們聽過，并學(xué)會(huì)了演唱，他們不僅很喜歡這首歌曲，而且對(duì)這一內(nèi)容也很感興趣。曾經(jīng)做過手工，也在戶外玩過編花藍(lán)的 體育游戲，效果很好。集體舞做為一種表現(xiàn)形式，為大班孩子所喜聞樂見，基于如上原因，我決定選擇這首歌曲來進(jìn)行集體舞的創(chuàng)編，大班幼兒有了一定的舞蹈基礎(chǔ)，通過自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，一方面加強(qiáng)了動(dòng)作技巧的體現(xiàn)，更重要的是能夠充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，并且通過集體舞的形式，也能很好地發(fā)展幼兒之間的合作性，體現(xiàn)一定的德育內(nèi)容。

二、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過創(chuàng)編這一集體舞，培養(yǎng)與提高幼兒的創(chuàng)造性及與同伴合作的能力。
2、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)通過隊(duì)形的穿、繞及舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)花籃的手工編織過程。
3、 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈 活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)力。

三、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、《編花藍(lán)》及入場(chǎng)的樂曲磁帶、錄音機(jī)
2、五顏六色的絹花一束
3、每人一個(gè)利用方便面碗等各種廢舊材料做成的花藍(lán)編織的半成品
4、 模具（演示隊(duì)形）

四、 活動(dòng)過程

（一） 開始部分
1、 韻律活動(dòng)《郊游》入場(chǎng)
2、 發(fā)聲練習(xí)《歡樂頌》 練習(xí)跳音與連音
第一遍用“啦”和“嗚”來唱，第二遍分組，一組唱詞，一組唱襯詞
3、 復(fù)習(xí)歌曲《夏天》

（二） 基本部分
1、 夏天給我們帶來了什么禮物呢？你們瞧：