貓的故事(排圖講述)

貓的故事(排圖講述)

  

大班語言活動：排圖講述――《貓的故事》

活動要求：

1、            能根據(jù)自己的見解進行排圖，并大膽陳述圖片的情節(jié)。

2、            通過活動讓幼兒懂得遇事要互相謙讓。

活動準備：

1、            知識經(jīng)驗準備：幼兒已熟悉圖片內(nèi)容。

2、            物質(zhì)準備：大圖片4份、小圖片人手一份、投影儀等

活動過程：

（一）針對上次活動提出的問題，進行討論。

1、          提出問題“魚到哪兒去了”“兩只貓怎樣才能吃到魚” ，圍繞問題師生共同討論。

2、          教師小結(jié)

(評析：以提問并進行討論的形式

1、提出要求。

師：我們要分組進行排圖，小朋友可以自由組合一組共同討論、互相合作、想一想怎樣排才能讓兩只貓都吃到魚。討論玩每組要派出一個隊員來說說你們組是怎么排的，兩只貓是怎么吃到魚的。

2、幼兒自由討論排圖，教師巡視觀察、指導。