大班活動：相反日

大班活動：相反日

  

大班活動：相反日

　?。刍顒幽繕耍?BR>　　1、體驗說顛倒的話，做相反的事的感覺。
　　2、創(chuàng)編兒歌并感知中國民間兒歌“顛倒歌”的特點。
　　3、培養(yǎng)幼兒的思維力、交往力、創(chuàng)造力、合作意識。

　?。刍顒訙蕚洌?BR>相反國國王、頭飾（老鷹、母雞、小雞、貓、老鼠）、兒歌字條、兩個球、兩筐玩具、鼓、客人老師。

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　　一、組織幼兒：
　　小朋友，我們一起來做運動吧！幼兒在教師的口令下做動作（跺左腳、跺右腳、伸左胳膊、歪歪頭等）。
　　本環(huán)節(jié)組織幼兒，集中幼兒的注意力，同時為下一環(huán)節(jié)“反著做”做準備。
　　二、活動導入：
　　小朋友們好。今天，老師給你們帶來了一位非常特別的客人，歡迎他。（幼兒扮相反國的國王出現）。
　　三、與“相反國國王”對話，讓幼兒體會說相反話的感覺。
　　教師：你是誰呀？
　　幼兒：我是相反國的國王。
　　師：為什么叫相反國呢？
　　幼兒：因為我們相反國里的人喜歡把話倒過來說。
　　師：這是什么？（出示香蕉）
　　幼兒：這是蕉香。
　　師：那這是什么？（出示葡萄）
　　幼兒：這是萄葡。
　　師：真奇怪，“把鞋穿在腳上”你們是不是說“我把腳穿在鞋上了”噢，我明白了。怪不得你把褲子穿在胳膊上，把襪子穿在頭上。（請國王坐下）
　　把帽子戴在頭上，他們會說“我把頭戴在帽子上了”。
　　“我吃飯了”他們會說“飯吃我了”
　　我吃饅頭------饅頭吃了我
　　我喝水---------水喝了我
　　“我踢球”他們會說“球踢了我