幼兒園備課

幼兒園備課

  

晨間活動(dòng)：

內(nèi)容：熱情接待幼兒入園，簡(jiǎn)單了解幼兒的情況，組織開展各種各樣的玩球的方法。

要求:帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)時(shí)注意安全問題,并提醒幼兒注意各種花樣玩球活動(dòng)的要求。

活動(dòng)一:

內(nèi)容:滾滾和蹦蹦

目標(biāo):1通過生動(dòng)的藝術(shù)形象,感知運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵要素:狀態(tài).方向,作用力。

2對(duì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象產(chǎn)生探究愿望。

重點(diǎn):借助故事讓幼兒去感知物體運(yùn)動(dòng)的要素:狀態(tài).方向.作用力.

難點(diǎn):對(duì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象產(chǎn)生探究愿望.

準(zhǔn)備:1自制故事形象:滾滾和蹦蹦(可將乒乓球包入短統(tǒng)襪中制成).

2         掛圖第11號(hào),幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第1─4頁(yè),故事磁帶 

過程:

一:引題:談話入題,引起幼兒興趣.

二:誰(shuí)是滾滾?誰(shuí)是蹦蹦?

3         我們一起來聽聽滾滾和蹦蹦的故事,好嗎?

三:如何滾,如何蹦?

4         提問,你們覺得滾起來有趣還是蹦起來有趣?滾滾會(huì)說哪一種有趣?蹦蹦呢?

四:往哪里滾?往哪里蹦?

1 滾滾說滾起來有趣,蹦蹦說蹦起來有趣.接下來,他們倆則沒樣了?

2 結(jié)合掛圖,傾聽故事第四節(jié)至第八節(jié)(從”滾起來有趣”到”......掉到地上蹦不了了”)

3 滾滾想要滾到那里去?蹦蹦想要蹦到