嗨！你好嗎？（大班綜合）

活動目標：

1、          能主動與人打招呼。

2、          運用體態(tài)語言進行社會性交往。

活動準備：

       “體能游戲”：《剪刀、石頭、布》、鈴鼓。

活動過程：

1、          老師舉手與幼兒打招呼：“嗨！你好嗎？”

2、          請幼兒交流與人打招呼的感受和方法。

3、          詢問幼兒：“你可以運用身體哪些部位打招呼？”“如何打招呼？”與幼兒討論后并訂出與之搭配的形體動作，如屁股相碰代表“嗨！你好嗎？”雙手交叉置于胸前，兩膝微彎代表“我很好”。兩人互相擁抱代表“謝謝”。與對方互擊手掌代表“再見”。

4、          幼兒兩人一組做練習(xí)，待動作熟悉后，請幼兒隨意在活動室中走動。此時教師手持鈴鼓，拍一下代表“再見”，拍兩下代表“謝謝”，拍三下代表“我很好”，拍四下為“嗨！你好嗎？”。

5、          幼兒需隨鈴鼓聲向靠自己最近的幼兒打招呼。

6、          活動結(jié)束后，請幼兒坐下來，并說說打招呼的感覺。如最喜歡和哪位小朋友打招呼，為什么？

7、          請幼兒玩游戲《剪刀、石頭、布》離場。