幼兒園教案：十字路口

幼兒園教案：十字路口

　　教學內(nèi)容美術：十字路口

　　教學目標：

　　2、 了解不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車。

　　教學準備及手段各種汽車的照片

　　幼兒繪畫用品記號筆，紙，油畫棒

　　共享備課

　?。ㄔO計者：）主體完善

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　　（一 ）欣賞與討論

　　1、欣賞各種汽車的照片，說一 說你最喜歡的汽車介紹一 下。

　　3、相互交流比較汽車有什么共同的地方。

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　　老師用最快的速度，對簡單的幾何圖形進行拼接添畫。

　　啟發(fā)幼兒討論還有那些不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車

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　　1、啟發(fā)幼兒畫出汽車的主要特征（車輪，車窗，車門）

　　2、啟發(fā)幼兒用不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車

　　線條清晰。涂深色時要涂得濃。

　　（三）評價活動：

　　1、作品展示，介紹一 下你的汽車？

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　　墻面布置十字路口的汽車，可添畫花草人物等。

　　可以讓幼兒帶各種各樣的玩具車來

　　先進行談話，引導幼兒說說自己見到的十字路口是怎么樣的。

　　讓幼兒大膽添畫出周圍的事物。

　　教學后記為了讓孩子們有一 個更加感性的認識，我們兩位老師把他們帶到了幼兒園附近的十字路口，讓孩子把自己看到的十字路口的情境畫下來。然后又給他們觀看了各種汽車的圖片，把經(jīng)驗豐富給他們，為他們最后創(chuàng)作畫《十字路口》奠下伏筆。

　　在幼兒對十字路口以及汽車都有了一 定的了解之后，我再他們進行繪畫創(chuàng)作《十字路口》，從孩子們的表現(xiàn)來看，他們孩子畫得挺有自信心的。