大班班務計劃

大班班務計劃

  

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班務計劃

大（二）班05．9

一、情況分析：

本學期我班共有五十二名幼兒，其中妹妹十九名，弟弟三十三名。本學期轉入新生二名，其中一名新生上過家辦幼兒園，除了有些拘束外，各方面還能跟上原班上的其他幼兒，另外一名從沒上過幼兒園，各方面能力較差，特別是在行為習慣、生活、學習、常規(guī)等方面，都落在本班孩子后面。

通過一系列培養(yǎng)，本班幼兒在思想品德、學習習慣、生活自理等方面有了很大的進步，但是在某些方面還存在著許多不足，如：主動探索、關心周圍的人和事等方面，有待于在本學期作進一步培養(yǎng)。特別是經過一個暑假，說普通話的習慣又有所下降，須隨時提醒。

二、教育目標：

（一）、共同生活：

1、形成較好的生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

2、喜歡和同伴一起玩，愛護玩具和用具。

3、具有自我保護的意識，知道自我保護的一些方法。

4、具有初步的規(guī)則意識與合作意識，有一定責任感。

5、接觸不同職業(yè)的人，了解他們的職業(yè)與自己生活的關系，尊重他們的勞動。

（二）、探索世界：

1、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。

2、親近自然，學習用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現象，初步發(fā)現自然的變化對人類和動植物的影響。

3、有初步的探索興趣，關注、收集、交流周圍環(huán)境中的信息。

4、學習并識別數字，初步理解數量、重量、距離、方位和時間等概念，學習比較和測量等方法。

（三）、表達表現：

1、繼續(xù)學說普通話，能用較連貫的語言清楚地地言表達自己的想法。

2、養(yǎng)成良好的傾聽習慣、理解他人說話的內容與意思。

3、培養(yǎng)閱讀興趣，初步理解并表達圖書、圖片的內容。

4、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進行制作和繪畫，有初步的想象能力，體會成功的快樂。

5、在唱歌、舞蹈、演奏、游戲等活動中，自然的表達自己的情感。

三、具體措施：

（一）、共同生活

完成目標1的措施：

1、日常生活中注意加強對幼兒生活衛(wèi)生習慣的教育與培養(yǎng)，幫助和提醒個別幼兒。

2、利用“家園之窗”和家長隨訪工作，共同培養(yǎng)幼兒形成良好的行為衛(wèi)生習慣。

3、提供每個幼兒為集體做事的機會，如參與環(huán)境的布置、整理、清潔和做值日生等，使幼兒體驗到完成力所能及的任務后受到關注和鼓勵的滿足感。

完成目標2的措施：

1、鼓勵