獻(xiàn)給媽媽的禮物

獻(xiàn)給媽媽的禮物

獻(xiàn)給媽媽的禮物

  “三八”婦女節(jié)即將來(lái)臨,如何表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢?孩子們紛紛說(shuō)著自己的想法:“我要給媽媽畫(huà)張像?!薄拔乙o媽媽做賀卡。”“我要給媽媽疊個(gè)千紙鶴”……討論了許久后,就開(kāi)始動(dòng)手了。孩子們認(rèn)真地畫(huà)著、疊著。
  盡管孩子們的繪畫(huà)水平有所差異,但為了畫(huà)好媽媽,每個(gè)小朋友都傾其全力,每個(gè)孩子對(duì)自己的媽媽有著很深的感情。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們:“你們的媽媽漂亮嗎?”不管每個(gè)孩子的媽媽的外表長(zhǎng)的如何,孩子們的回答都是肯定的。經(jīng)過(guò)孩子們的努力,禮物終于做完了。精美的禮物怎樣送給媽媽呢?孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,說(shuō)把禮物用信封裝起來(lái)寄給媽媽。這個(gè)想法也得到了媽媽們的支持。于是,孩子們很快就把信封和郵票收齊了。
  星期一的天氣格外晴朗,孩子們?cè)缫哑诖ゼ男帕?。吃過(guò)早點(diǎn),9:00我們踏上了卻郵局的路。一路上,孩子們歡聲笑語(yǔ)不斷。路上看到的新鮮事也對(duì)孩子進(jìn)行了隨機(jī)教育。一到郵局,孩子們就看到了立在那兒的綠色箱子――郵箱?!袄蠋?,信箱上寫著什么?”“老師,媽媽什么時(shí)候能收到我的信?”孩子們問(wèn)著。“信箱上寫著‘取信時(shí)間,第一次8:30―9:30,第二次4:00―5:00,第三次5:30―6:30,一天取三次信?!薄皟扇煲院螅瑡寢尵湍苁盏侥惆l(fā)出的信了。”老師回答孩子們的問(wèn)題。聽(tīng)了以后,孩子們陸續(xù)把信投到了信箱里。瞬時(shí),不難看出孩子們都為自己順利完成了任務(wù)而感到高興。
  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),不僅增強(qiáng)了孩子熱愛(ài)媽媽的美好情感,而且開(kāi)拓了孩子們的視野,了解了郵遞員的辛苦勞動(dòng),學(xué)會(huì)了寄信,我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的“三八”節(jié)。