爸爸是什么

爸爸是什么

一個(gè)“爸爸”，總會(huì)有自己的“父親觀”。這個(gè)父親觀的建立，在最初，當(dāng)然是非常倫理學(xué)的，可是這倫理學(xué)的冰山，往往在“小太陽(yáng)”似的孩子的面前融化成為柔柔的水。也許“水”就是爸爸的象征吧。　
　
　　爸爸是孩子們的泉水，是孩子們的“童話之泉”，因?yàn)橐粋€(gè)爸爸常常會(huì)不知不覺(jué)地迷失了自己，純粹用孩子的觀點(diǎn)來(lái)看世界。有一次我跟孩子談?wù)撛S多年以前臺(tái)北街道的寂靜清幽，感慨地說(shuō)，那種景象現(xiàn)在只有清晨4點(diǎn)鐘才能見(jiàn)得到了。我的第二個(gè)孩子立刻建議第二天清晨4點(diǎn)鐘到街上去散散步。這是違反我生活規(guī)律的，但是我跟孩子對(duì)那新鮮經(jīng)驗(yàn)有同樣的貪心。結(jié)果當(dāng)然是，第二天清晨，我“跟著”我的孩子去吸收新鮮經(jīng)驗(yàn)去了。　
　
　　爸爸是孩子們的大海，是孩子們?cè)谶@個(gè)世界上所能找到的惟一能夠匯集眾流的“眾水的家鄉(xiāng)”，因?yàn)橐粋€(gè)爸爸往往能夠發(fā)現(xiàn)孩子們各種不同的意見(jiàn)的可愛(ài)，所以他認(rèn)為自己的使命是使各種想法都能夠并行不悖。有一個(gè)星期天，我的三個(gè)孩子都希望能去看一場(chǎng)“有爸爸陪同”的電影，但是每一個(gè)孩子都堅(jiān)持自己對(duì)影片的選擇。是，我不得不安排連續(xù)三個(gè)星期的電影欣賞活動(dòng)，讓三個(gè)孩子自由參加?！?BR>　
　　爸爸是孩子們的港灣，是孩子們逃避嚴(yán)正社會(huì)規(guī)范的庇護(hù)所，因?yàn)楹⒆觽冇袝r(shí)候看起來(lái)脆弱得那么可愛(ài)，如果不稍加保護(hù)似乎就會(huì)受到嚴(yán)重的摧殘。我的最小的孩子，有一天拿著她的數(shù)字練習(xí)本走進(jìn)我的房間，告訴我說(shuō)，數(shù)學(xué)習(xí)題又多又繁，她已經(jīng)不想做了，因?yàn)樗X(jué)得十分厭煩。我也看出她臉色有些蒼白，眼珠子并不明亮發(fā)光，這是感冒的前奏。我不得不放下我的工作，給她沖一杯蜜水，然后陪她一道一道地分解數(shù)學(xué)習(xí)題，同時(shí)在紙上計(jì)算，互相核對(duì)答案。我知道孩子需要的是這樣的一個(gè)港灣，并不是“對(duì)病人的訓(xùn)誡”?！?BR>　
　　爸爸是孩子們的銀行。這個(gè)銀行一再使孩子有機(jī)會(huì)觀察到人類最偉大的發(fā)明之一――錢的妙用。最使孩子困擾的是，錢為什么會(huì)跟爸爸成為一體？最使爸爸心驚的是，孩子們把“錢的妙用”跟“爸爸的妙用”混為一談。事實(shí)上，孩子們簡(jiǎn)直把爸爸看成“有兩條腿的線”了。因此，孩子們把事情單純化了，不是通過(guò)爸爸去用錢，而是直接地“用爸爸”。我的最小的孩子曾經(jīng)跟我說(shuō)，她要一盒彩色筆。她說(shuō)要有彩色筆，就有了彩色筆。我的第二個(gè)孩子跟我說(shuō)，她希望有一部鋼琴。這當(dāng)然是對(duì)“銀行”的考驗(yàn)?？墒墙Y(jié)果仍然是，她要有鋼琴，就有了鋼琴。我的大孩子跟我說(shuō)，我應(yīng)該去買一棟有花園，有一大片碧綠草地的住宅，使大家都能享受多一點(diǎn)的陽(yáng)光。這一次，她發(fā)現(xiàn)“銀行”并不是無(wú)論什么事情都辦得到的了。盡管是這樣，這“銀行”仍然是非?？煽坑杏茫绕涫侨粘Ｉ钌闲⌒⌒枰臐M足。當(dāng)然，這“銀行”本身的最歡迎的業(yè)務(wù)，也是那袖珍可愛(ài)的小小平價(jià)物件的購(gòu)買?！?BR>　
　　爸爸是孩子們的旅行社。這旅行社，會(huì)給孩子們安排最完美合適的旅行。這旅行社并不像其他的旅行社那樣有許多“規(guī)定”，這旅行社是自由的，能夠滿足觀光客的任何需要。這個(gè)旅行社辦過(guò)兩次奇特的觀光旅行。第一次是到高雄去看澄清湖、春秋閣，然后再到墾丁公園，最后是鵝鑾鼻去看燈塔。兩個(gè)小觀光客，老大跟老二，所提出的最重要的觀光要求，卻是到高雄大新公司飲食部吃客冰淇淋――跟臺(tái)北的冰淇淋并沒(méi)有任何差別的冰淇淋。第二次是到福隆海濱的沙灘上去游泳。三個(gè)小觀客，老大、老二、老三，所提出來(lái)的最要緊的“觀光項(xiàng)目”，是中午在沙灘上野餐吃，必須是每人一根鹵雞腿――跟家里吃的完全一樣?！?BR>　
　　爸爸是孩子們的律師事務(wù)所。這個(gè)律師事務(wù)所同時(shí)得到時(shí)時(shí)有小爭(zhēng)執(zhí)的三方面當(dāng)事人的信任。這三個(gè)當(dāng)事人里的任何兩個(gè)有小爭(zhēng)執(zhí)，都委托同一個(gè)可靠的律師替她們打官司。因此，這個(gè)律師事務(wù)所的最大的業(yè)務(wù)并不是訴訟，而是調(diào)解。調(diào)解不同于判案，調(diào)解只不過(guò)是一種藝術(shù)。這個(gè)律師事務(wù)所經(jīng)常準(zhǔn)備著一本可愛(ài)的小書(shū)、一兩顆甜甜的糖、一杯可以消除火氣的冰蜜水，還有一兩句笑話、一個(gè)簡(jiǎn)短有趣的故事，或者“一個(gè)父親的溫和安慰”。這個(gè)律師事務(wù)所，辦過(guò)的一次最復(fù)雜的和解，是老大對(duì)老二不滿，老二對(duì)老三不滿，而老三對(duì)老大不滿。那一天，是這個(gè)律師事務(wù)所最忙碌的一天?！?BR>　
　　有時(shí)候我覺(jué)得，對(duì)于“爸爸是什么”的最好答案，是從人倫方面來(lái)設(shè)比喻。這些比喻，會(huì)使聽(tīng)的人容易了解得多?！?BR>　
　　例如說(shuō)，爸爸是孩子們的朋友。一個(gè)跟孩子一起出去散步的人，難道還不像朋友？跟孩子一起下跳棋，跟孩子一起打撲克牌，這樣的人，除了朋友，還有誰(shuí)？　
　
　　例如說(shuō)，爸爸是孩子們的老師。這樣的一句話無(wú)比正確。告訴孩子一個(gè)音符是四分音符還是八分音符的人，告訴孩子“兩人同時(shí)同地向相反的方向走，6小時(shí)后兩人的距離是多少”的計(jì)算法的人，告訴孩子這個(gè)英文詞跟那個(gè)英文詞相差一個(gè)英文字母的人，告訴孩子“孔明的姓是諸葛”，“劉備不是劉邦”的人除了老師以外，還會(huì)是誰(shuí)？　
　
　　不過(guò)，爸爸總是爸爸。你有時(shí)候會(huì)覺(jué)得為爸爸下定義是有許多困難。爸爸的真正性質(zhì)是不可比喻的。對(duì)于“爸爸是什么”的最完美的答案，應(yīng)該只能是：爸爸就是爸爸！

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)