慈愛威重的師長權(quán)威
時間:2022-10-11 18:47:19
慈愛威重的師長權(quán)威
中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)岡南幼兒園 丘細(xì)花
有人說:教師應(yīng)是一位愛心、寬容的支持者、關(guān)懷者。
也有人說:教師應(yīng)是一位民主平等的參與者、促進(jìn)者。
還有人說:孩子是教師的一面鏡子。
開學(xué)已經(jīng)快一個月了,可是幼兒的表現(xiàn)還不是很好,沒有達(dá)到預(yù)期的效果和水平,看到自己的小朋友“不長進(jìn)”,強制幼兒學(xué)會傾聽已成為每日的功課。
這天,放學(xué)了,明權(quán)的媽媽走過來跟我說:“老師,我家明權(quán)回家跟我說‘不知道我們老師最近怎么了,我們一不聽話就會批評我們?!庇谑?,我向家長解釋了。放完學(xué)后,我的思緒又飄到明權(quán)媽媽所說的話了。是呀,當(dāng)孩子發(fā)生了一點不聽話的現(xiàn)象時,我都會批評他們一頓,當(dāng)他們大吵大鬧、安靜不下來時我又對他們批評一頓……想著想著,還真委屈了這些孩子們。
我們做老師的不是應(yīng)該由慈愛威重的師長權(quán)威成為民主互動的良師益友嗎?
我們應(yīng)當(dāng)是由“師”向“人”的復(fù)歸,由“人”向“師”的提升。
俗語說:“師愛如春雨,滋潤幼苗心”,只有在平時多跟幼兒溝通,了解他們的想法,滿足他們合理的需求,理解幼兒的一些做法,給他們予正確的引導(dǎo),這樣,他們才能更快的成長起來,他們開心,老師也寬心,何樂而不為呢?
推薦文章
- 牽掛與回報
- 為了那一只桃花
- 學(xué)習(xí)陶行知
- 讓愛滲透每一位孩子的心田
- 當(dāng)秋風(fēng)吹過我的臉
- 21世紀(jì)幼兒教師的素質(zhì)
- 幼兒教師---陽光底下最光輝的職業(yè)
- 師德和孩子在一起
- 孩子在我心中
- 演講:情系幼教我心無悔
- 演講稿《輕輕照耀》
- 幸福的事業(yè)
- 甘為紅燭照人寰
- 美麗的事業(yè)
- 讓幼兒愛上音樂課:古典音樂---音樂啟蒙的開端
- “玩具總動員”主題活動小結(jié)
- 司馬光 - 小學(xué)一年級語文教案
- 大班音樂教案《放風(fēng)箏》
- 大班美術(shù)教案《拉手小人》反思
- 中班角色游戲教案《公交車》反思
- 推銷運動服飾的朋友圈文案36句
- 運動鞋服企業(yè)品牌朋友圈文案40句
- 妙語箴言|“一紙素箋”鄭航圖書館朋友圈文案40句
- 適合古代劍客大俠的霸氣名字398個
- 英文個性超拽網(wǎng)名371個
- 那些讓你笑到腎抽筋的超級搞笑網(wǎng)名395個
相關(guān)文章
- 茅威濤的故事 家有愛女幸福長駐
- 園長心得:校長在幼師成長中所起的重要作用(原創(chuàng))
- 家長和幼師要重視孩子的好奇心(原創(chuàng))
- 幼兒園老師:關(guān)愛孩子的每一天 開心成長
- 幼兒園教師成長總結(jié) 校長在幼師成長中所起的重要作用分析(原創(chuàng))
- 為什么2歲的孩子敢于挑戰(zhàn)權(quán)威
- 挑戰(zhàn)“權(quán)威”的2歲孩子
- 教師要學(xué)會尊重學(xué)生的課堂“隱性”權(quán)利
- 可愛的小熊威尼
- 玩具質(zhì)量成為對兒童安全的重大威脅
- 溺愛與權(quán)威缺乏癥
- 10歲諸佳威:我愛我的網(wǎng)絡(luò)家庭
- 幼兒教師如何在幼兒心目中樹立自己的威信
- “諾曼底”號遇難時,哈爾威船長是怎么做的?
- 五年級下冊第18課威尼斯的小艇課堂筆記之重難點歸納
- 讀“威尼斯的小艇有二三十英尺長...”說說小艇有哪些特色,再體會加點部分表達(dá)效果