13《寓言?xún)蓜t》

13《寓言?xún)蓜t》

教學(xué)目標(biāo)：
　　?。保斫庹n文內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得自己的想法，做法必須符合事物客觀規(guī)律，不要急于求成，否則事與愿違，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
　　?。玻畬W(xué)會(huì)本課生字，理解“揠苗助長(zhǎng)”、“巴望”、“焦急”、“自言自語(yǔ)”、“筋疲力盡”等詞語(yǔ)的意思。
　　?。常^續(xù)訓(xùn)練抓重點(diǎn)詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解句子的能力。
　　?。矗懈星榈乩首x課文。背誦課文。
　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
　　?。保虒W(xué)重點(diǎn)──理解、體會(huì)文中描寫(xiě)人物言行、心理活動(dòng)的語(yǔ)言。
　　?。玻虒W(xué)難點(diǎn)──如何在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上總結(jié)出寓意。
　　課前準(zhǔn)備：
　　?。保嗝襟w課件。
　　　２．薄型卡片。
　　?。常淖滞队捌?。
　　教學(xué)時(shí)間：　２課時(shí)
　　教學(xué)過(guò)程：

　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)
　　一．導(dǎo)入新課，揭示課題。
　　　　在我們的日常生活中，常常聽(tīng)到一些短小而生動(dòng)的故事，一個(gè)故事寄托著一個(gè)深刻的道理，這樣的故事呢，我們叫它──（出示詞卡：寓言）
　　１．學(xué)習(xí)“寓言”
　　　?。ǔ鍪驹~卡：寓言）
　　　　正音。
　　　　寫(xiě)“寓”字時(shí)注意最后三筆。
　　　?。ǘ嗝襟w演示）
　　　　理解：“寓”是什么意思？
　　２．學(xué)習(xí)“則”
　　　　有兩個(gè)寓言故事，我們就叫它──（出示詞卡：寓言?xún)蓜t）
　　　　正音。
　　　　理解：“則”在這里作量詞，相當(dāng)于……？
　　二．范背，初步了解故事內(nèi)容。
　　?。保覀兿葘W(xué)習(xí)其中的一則寓言故事，題目是──（出示詞卡：揠苗助長(zhǎng)）
　　　　　正音。
　　?。玻侗?。
　　　　　邊聽(tīng)邊想：故事說(shuō)了一件什么事？
　　?。常涣?。
　　三．解題，揭示本課目標(biāo)。
　　　１．解題。
　　?。玻|(zhì)疑。
　　　?、拍阏J(rèn)為題目中哪個(gè)字是關(guān)鍵？
　　　?、茋@“助”字可以提出哪些問(wèn)題來(lái)研究？
　　　?、墙涣靼鍟?shū)：原因做法結(jié)果
　　　　　道理
　　?。常沂颈咎谜n目標(biāo)。
　　四．抓重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。
　　?。保畬W(xué)習(xí)第１自然段。
　　　?、泡p讀，想想：那個(gè)人為什么要幫助禾苗長(zhǎng)高。
　　　?、平涣靼鍟?shū)：巴望
　　　　　理解：“巴望”什么意思？
　　　?、悄x，圈詞。
　　　　　為什么不用“希望”而用“巴望”，從哪些詞語(yǔ)中可以看出那個(gè)人巴望自己的禾苗長(zhǎng)得快些？
　　　?、冉涣鳌?BR>　　　　　※動(dòng)作：“天天……看”“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”
　　　　　※神態(tài)：“焦急”
　　　　　　（出示詞卡：焦急）正音、理解。
　　　　　※語(yǔ)言：“自言自語(yǔ)地說(shuō)……”
　　　　　?。ǔ鍪驹~卡：自言自語(yǔ)）理解、積累。
　　　　　?。ǔ鍪驹~卡：自( )自( )語(yǔ)）
　　　　　※感覺(jué)：“禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高”
　　　　　　（映示投影片：可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。
　　　　　　可是一天，兩天，三天，禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。）
　　　　　　比較理解：兩句話(huà)意思相同嗎？從哪兒看出來(lái)的？
　　　　　　指導(dǎo)朗讀。
　　　　⑸小結(jié)，齊讀。
　　?。玻畬W(xué)習(xí)第２自然段。
　　　?、艓熒幼x第２自然段前半句。
　　　　　理解：“終于”這個(gè)詞兒說(shuō)明什么？
　　　?、浦该x。
　　　　　思考：他想出什么辦法幫助禾苗生長(zhǎng)？
　　　　　交流板書(shū)：拔高
　　　　　弄得他──（出示詞卡：筋疲力盡）
　　　?、菍W(xué)習(xí)“筋疲力盡”
　　　　　正音：“筋”讀準(zhǔn)什么音？
　　　　　理解：“筋”這里指身體。“?！笔裁匆馑迹俊傲Α蹦兀?BR>　　　　　“盡”這兒有四種解釋?zhuān)x哪一種？
　　　　?。ㄓ呈就队捌骸氨M”四種解釋?zhuān)?BR>　　　?、缺容^理解。
　　　　　第２自然段如果這樣寫(xiě)可以嗎？
　　　　　（映示投影片：一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗往高里拔，弄得筋疲力盡。）
　　　　　與書(shū)上的相比，哪句更好？為什么？
　　　　　（映示投影片：第２自然段）
　　　?、芍笇?dǎo)朗讀。
　　　３．學(xué)習(xí)第３自然段。
　　　?、拍型瑢W(xué)讀。
　　　　　他有沒(méi)有為自己花費(fèi)的力氣后悔呢？
　　　?、平涣?，學(xué)詞。
　　　　　※白費(fèi)
　　　　　?。ǔ鍪驹~卡：白費(fèi)）理解
　　　　　※一大截
　　　　　?。ǔ鍪驹~卡：一大截）正音、析形、理解。
　　　　　?。ǘ嗝襟w演示：“截”的筆面順）
　　　?、蔷毩?xí)朗讀。
　　　　　?。ǔ鍪驹~卡：喘氣）
　　　４．學(xué)習(xí)第４自然段。
　　　　幫助的結(jié)果呢？
　　　　交流板書(shū)：枯死
　　五．分析因果，揭示寓意。
　　　１．那個(gè)人原來(lái)巴望禾苗長(zhǎng)得快些，結(jié)果禾苗全都枯死了。
　　　　　板書(shū)：→→
　　　　　他錯(cuò)在中哪里呢？
　　　　　板書(shū)：錯(cuò)
　　　　　交流板書(shū)：急于求成事與愿違
　　?。玻沂驹⒁狻?BR>　　　　　小朋友，從這個(gè)人的錯(cuò)誤中你們懂得了什么道理？
　　　　　板書(shū)：↓
　　　　　交流板書(shū)：按事物規(guī)律辦事
　　?。常罨⒁狻?BR>　　　　?。ㄓ呈就队捌号袛嘞铝邢敕ā⒆龇ㄊ欠襁`背事物的規(guī)律）
　　六．背誦。
　　?。保x讀課文，看看板書(shū)，輕聲背背。
　　?。玻?。
　　七．鞏固字詞，布置作業(yè)。
　　　１．認(rèn)讀詞卡。
　　?。玻瓕?xiě)生字。

　　附板書(shū)：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　揠苗助長(zhǎng)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原　因　　　　 做　法　　　 　結(jié)　果
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　巴　望──── 拔　高──── 枯　死
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ò瀹?huà)）　　?。ò瀹?huà)）　　　 （板畫(huà)）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　/　　　　　　 │　　　　　　　 /
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/　　　　　　│　　　　 　　 /
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　/　　　　　 錯(cuò)　　　　　　 /
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/　　　　　│　　　 　　 /
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　急于求成，事與愿違
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　道理：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　按事物規(guī)律辦事