孩子成績平平又怎么樣

孩子成績平平又怎么樣

孩子成績平平又怎么樣


我周圍的每個人好象都有天才兒童當他們的子女,對這些兒童來說,正規(guī)的學校課程沒有一點勁,他們打網球的姿勢象斯迭費.格拉芙斯,他們的音樂天才可以和童年的莫扎特相比,這些孩子要么不干事,要干就能干出最好的成績?!?BR> 
  和他們相比,我的孩子只配用“普通”這個字來形容,他們的成績大多數(shù)是B,有時還來上幾個C,他們按步就班地念上去,他們?yōu)榱送嫠⒓舆\動,他們聽音樂,但是不會寫音樂,與天才兒童相比,他們是再普通不過了,但是,我卻認為他們的普通也是一種才能?!?BR> 
  我以前不是這樣想的,我自己的那一代人崇尚好強爭勝,因此,我也順理成章地認為,只有最好才能算成績,平凡普通太沒勁了,當我們的第一個孩子麥克斯出生的時候,我自信地以為,既然孩子的父母成績突出,孩子顯示他出眾的才能只是一個時間問題,女兒莎拉出生的時候,我也是這樣想的。當我看到兩個孩子都沒有任何突出的才能時,我不能理解到底是什么出了錯,我,還是他們?!?BR> 
  我朋友的孩子好象都有出眾的智力或者突出的藝術才能,處在她們中間,我感到尷尬,特別是當話題轉到孩子的成績的時候,一個母親提到了她的女兒被一所極其嚴格的學校錄取,另一個母親告訴大家她兒子在棒球方面的成績,而我只能很軟弱地講了一個關于我的孩子們的成績的笑話:“有一個星期麥克斯一連三次被叫到校長辦公室去聽訓話”,“莎拉發(fā)明了一種編評娃娃辨子的新方法?!薄?BR> 
  但是,當這些母親談編子女的成績時,我發(fā)現(xiàn)由于她們必須培養(yǎng)子女的才能,而常常是忙碌不堪,她們開車送子女上特別班,到其他城市參加錦標賽,參加夜晚的排練等等。我相信,如果我的孩子也這么有才能的話,我也會為他們做同樣的一切的,但是我必須承認,我并不因為沒有犧牲自己的時間與精力而感到惋惜,僅僅對付一些普通的活動,象是球啦,糕餅會啦,看牙醫(yī)啦,已經把我弄得夠忙了?!?BR> 
  我也不因為我的孩子不象別人那樣拼命去獲得成功而惋惜,并不是所有天才兒童是神經兮兮的,落落寡言的,但是在我20年的教學生涯中,我已經見過許多孩子為了追求完美而把自己弄得慘兮兮和。我永遠不會忘記我的一個很聰明的女學生,如果她得到了A以下的成績,或者是在考試中得了第二名,都會痛責自己,她本身就有慢性胃痛,到16歲時,她被診斷得了潰瘍。 
 
  我能理解她的焦慮,在我自己的學生年代里,我也是義無反顧地追求A,偶爾得了個B,會一個人難受好半天,我的丈夫就不同,他從不以他的成績本定義自己,可能這就是為什么孩子們能高興的原因吧,保持自我是孩子們的才能,我化了很多時間才領會到了這一點?!?BR> 
  上學期莎拉手拿著4年級其中成績報告回家,她滿臉笑容地說:“你信嗎,媽,我寫作課得了B。” 
 
  “才B?怎么回事?”話一出口我就后悔了?!?BR> 
  “我原來以為會得C的”,她生氣地把成績單從我手中奪走,“寫信成績很不錯了?!薄?BR> 
  當我開家長會和老師談起莎拉的情況時,我問老師我的孩子是否盡了她的力,“我想是的”,老師回答說,我的表情一定很失望,因為她馬上補充說“你的兩個孩子都富有幽默感,對同學都很好,他們兩個都注意周圍發(fā)生的事,并且從中學到很多東西,這些品質就象“A”一樣,在今后的生活中非常有用?!薄?BR> 
  老師的話使我懷疑我對子女的長處是否真的是視而不見,幾個星期以后,兒子學校里發(fā)生的一件事給老師的話作了注解,已經上6年級的麥克斯回家的時候非常激動,當我追問發(fā)生了什么事的時候,他僅僅回答“有些同學真是太損人了。”我當時還以為學校里有人欺負了他,但是我錯了?!?BR> 
  后來,麥克斯告訴了我下午在學校走廊里發(fā)生的一幕,一個手上捧著書與教學用具的老師把一個釘書機掉在了地上,她問旁邊的一個男孩是否可以幫她撿一下,而那個男孩一腳把它踢到了更遠的地方,麥克斯跑過去把它撿起來交給了老,他很吃驚,居然有人會做這樣的事,而且是對一個老師?!?BR> 
  我擁抱他的時候眼里充滿了淚水,他關心的不是自己的感情,而是老師的感情,在同齡人的壓力下,他還是做了正確的事?!?BR> 
  我們生活在這樣一個時代,我們衡量自己的價值,用的標準是得到了多少好成績,而不是做了多少次正確的事,也不是我們自己內心是否快活,但是,就象我的孩子們所顯示的那樣,一個人的性格不能用他在班級里的排名來衡量,而需要看他是否有仁愛心,是否有幽默感,是否有能力看到應該做的事,并且有勇氣去做,這些品質可能不會使我的孩子進入哈佛大學,也不會給他們帶來任何獎狀,但是我感到從長遠來說,她們就象高智商,體育才能和音樂才能一樣寶貴?!?BR> 
  我自己的母親責備我不該把她的外孫外孫女稱作普通的孩子,她說:“我想有一天他們會使你驚訝的,在這些小腦袋里發(fā)生的事比你所想象的要多”我自然希望她是對的,但是我提醒自己,我真正所需要的是他們能保持自我,如果他們終身都能做到這一點,那么他們的成績就很巨大了。(莎莉.斯迭切 美國 有刪節(jié))

(責任編輯:暖暖的陽光)