培養(yǎng)孩子的自控能力

培養(yǎng)孩子的自控能力

培養(yǎng)孩子的自控能力


幼兒期的自我控制能力培養(yǎng) 
 
  在人類的發(fā)展過程中,最能體現(xiàn)一個人發(fā)展成果的恐怕就是自我控制了,它代表著人對自己與周圍環(huán)境關(guān)系的洞察,對自己適應(yīng)能力的評價,對自身弱點的關(guān)注,并且能夠積極地采取措施進(jìn)行疏導(dǎo),以適應(yīng)環(huán)境對自己的要求。自我控制能使人成為自己生活的主宰,從而擁有生活的和諧,事業(yè)的成功?!?BR> 
  自我控制與兒童套餐 
 
  自我控制是一個人成長過程中最重要的個性品質(zhì)之一,需要從小培養(yǎng)。雖然幼兒年齡還很小,自我控制好像是一件很難的事情,但每個人都有著與生俱來的控制能力,只是有時不想控制,或沒有得到有力的支持而已。幼兒還小,不知從何做起,這就需要我們做父母的進(jìn)行引導(dǎo)?!?BR> 
  關(guān)于自我控制,美國心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個非常著名的“軟糖實驗”。被試驗的孩子面前擺著一塊糖,并且被告知如果在五分鐘內(nèi)忍住不吃就能得到第二塊。經(jīng)過追蹤調(diào)查,那些很好地克制自己,在規(guī)定的時間內(nèi)沒有吃第一塊糖而得到第二塊糖的孩子長大后許多人都考上了大學(xué),有著較高的聲譽和社會地位及財富,而那些忍不住吃掉第一塊糖的孩子長大后大多表現(xiàn)平平,這就是自我控制對個人發(fā)展的重大影響?!?BR> 
  一個四歲多的女孩的媽媽對我講了這樣一件事情。一個周末,母女倆一起去商場購物,快到中午的時候,媽媽準(zhǔn)備帶女兒回家吃午飯,女兒卻盯著商場一層的麥當(dāng)勞不肯邁步。媽媽見此情景就說,我們不是說好了回家吃午飯的嗎?女兒說,可我想吃一點點麥當(dāng)勞的東西不行嗎?媽媽看到女兒迫切的眼神,接著說,如果你今天不吃麥當(dāng)勞的話,我會在下個星期帶你來吃麥當(dāng)勞的兒童套餐,還能得到小玩具呢。結(jié)果女兒站在門口想了很久,十分為難的樣子,足足站了五分鐘,當(dāng)媽媽都快堅持不住的時候,女兒最后轉(zhuǎn)過身去,拉著媽媽的手走開了,還一步三回頭地看了又看。結(jié)果,在第二個周末來到的時候,她終于如愿以償?shù)爻缘搅藘和撞停€得到了贈送的小玩具?!?BR> 
  這位聰明媽媽其實就是在有意識地訓(xùn)煉孩子的自我控制能力,這是一種延遲滿足的能力,從小培養(yǎng)孩子的自控能力,能使孩子抵制短期的誘惑,堅定更長遠(yuǎn)的目標(biāo)?!?BR> 
  勇敢地跨出人生的第一步 
 
  自我控制除了表現(xiàn)在抵制誘惑,如對玩具、食品、好玩的活動等進(jìn)行有意識的控制之外,還表現(xiàn)在其它許多方面?!?BR> 
  在社會發(fā)展過程中,有的人在選擇面前猶豫不決,前怕狼后怕虎,大大降低了學(xué)習(xí)和工作的效率,而且沉湎于矛盾中不能自拔,極為痛苦。父母應(yīng)從孩子幼兒期就開始有意識地培養(yǎng)孩子處理問題果斷的品質(zhì)。如有的小朋友上課時特別想發(fā)言,但由于性格內(nèi)向,父母又沒有提供足夠的機會來鍛煉孩子當(dāng)眾講話的能力,結(jié)果,每次老師提出問題的時候,他都會猶豫不決,想舉手又怕老師不叫自己,那樣會使自己很失望,不舉手吧心里也想表現(xiàn)一下自己,結(jié)果一堂課下來,幾次發(fā)言的機會就在猶豫中錯過了,下次上課時仍然如此。。這樣的情況一般都發(fā)生在性格內(nèi)向的孩子身上。因此,父母要給這一類孩子多提供鍛煉的機會,適時鼓勵孩子,使孩子在作選擇或處理問題時表現(xiàn)得果斷而又堅定?!?BR> 
  現(xiàn)在獨生子女普遍受到的關(guān)注較多,個性較為張揚,但由于父母包辦代替過多,有的小朋友在家里像個小老虎,出門卻像個小老鼠,在幼兒園里,別的小朋友欺負(fù)他的時候,表現(xiàn)得逆來順受、膽小怕事,壓抑自己的心理需求,不敢維護(hù)自己的利益。懦弱是將來事業(yè)成功的大敵,而且有時也會成為抑郁性神經(jīng)癥的直接誘因。對于這樣的孩子,父母要經(jīng)常帶著孩子在戶外進(jìn)行體育鍛煉,在孩子面對困難時要讓他鼓起勇氣去克服它,并及時予以獎勵?!?BR> 
  此外,自我控制還包括對愛發(fā)脾氣的個性的控制,對依賴的控制,對學(xué)習(xí)過程中畏難情緒的控制。幼兒的自我控制要在父母引導(dǎo)和監(jiān)控下才能得到良性發(fā)展,這里要強調(diào)的一點是,意志薄弱的父母往往會直接幫助孩子做事,或在孩子摔倒的時候去扶孩子,安慰孩子,這種做法只能壓抑孩子的自主性,使他永遠(yuǎn)停留在他控階段?!?BR> 
 
 
《為了孩子》

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)