孩子膽怯可以克服,父母應(yīng)更多鼓勵(lì)鍛煉他

孩子膽怯可以克服,父母應(yīng)更多鼓勵(lì)鍛煉他

孩子膽怯可以克服,父母應(yīng)更多鼓勵(lì)鍛煉他


我們的兒子以前很膽怯,從他稍懂事起,一看見生人就拚命往后躲,更不要說去主動(dòng)跟他人打招呼交談了,膽小軟弱得連比他小的孩子都敢欺侮他。為糾正孩子的這一缺陷,我們做父母的頗費(fèi)了一番心機(jī),現(xiàn)在看來還是很有效果的。  
 
  1、讓他多見點(diǎn)世面 
 
  為培養(yǎng)孩子敢作敢為,不畏縮,改變軟弱表現(xiàn),平時(shí)我們采取循循善誘,通過帶他多接觸外界、接觸大自然和各類猛獸動(dòng)物等,以實(shí)踐來教育他要大膽、大膽、再大膽。日常生活中,鼓勵(lì)孩子大膽做事,對(duì)的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),錯(cuò)了和風(fēng)細(xì)雨講明事理,極少打他、訓(xùn)斥他。針對(duì)孩子愛掉眼淚這一毛病,我們采取每星期考評(píng)辦法,表現(xiàn)得好的就適當(dāng)給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),但做不到也不處罰,而是多提醒、多鼓勵(lì)。有一次,我們突然問孩子:如有小朋友欺侮你時(shí)怎么辦?他回答說:“我就逃走。”我們當(dāng)即給予否定,并開導(dǎo)教育他說:“逃走回避不是辦法,以打還打更是錯(cuò),正確的做法應(yīng)該一是制止警告對(duì)方不能這樣做,另一方面可及時(shí)向老師、向爸爸、媽媽如實(shí)反映情況?!焙⒆勇犃撕笮盐虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。  
 
  2、為他創(chuàng)造交際空間 
 
  不愛多說話,不喜歡與陌生小朋友一起玩耍,這對(duì)塑造孩子良好性格是極為不利的。為此,我們不厭其煩,反復(fù)強(qiáng)調(diào)、督促。如平時(shí)出門遇見熟人,開始時(shí)提醒督促孩子多打招呼,以后又反復(fù)強(qiáng)調(diào),促使孩子主動(dòng)上別的小朋友家去玩。  
 
  3、給他大膽表演的舞臺(tái) 
 
  孩子怕難為情,公開場(chǎng)合不敢表現(xiàn)自己,怎么辦?我們的態(tài)度很堅(jiān)決:必須改。一次,孩子放學(xué)回家說起他在課堂里舉過手,我們聽后馬上大大夸獎(jiǎng)了他一番,并鼓勵(lì)他以后要多舉手、多請(qǐng)教,知道的要舉手,不知道的更要舉手。在許多公眾場(chǎng)合,我們總是通過叫他唱首歌、跳個(gè)舞等,來鍛煉他的膽量,克服羞怯心理。我們也很注意給孩子創(chuàng)造多接觸、多露面的機(jī)會(huì),如遇收水電費(fèi)、或買小件物品,也總是叫他一個(gè)人去完成,這也自然而然地促使孩子克服怕見人、不善言辭的羞怯表現(xiàn)。  
 
  通過以上的多方培教,孩子在克服膽怯方面已有明顯的改進(jìn):不怕生人了,看見熟人有勇氣主動(dòng)打招呼了,在課堂里能主動(dòng)舉手了,也更喜歡與小朋友相處在一起玩了。  
 
  其實(shí)孩子膽怯并不是不可克服的,只要做父母的多給他們一些關(guān)心、鼓勵(lì)、引導(dǎo)、鍛煉,耐心地幫助他們,相信他們都能成長(zhǎng)為大方、勇敢、自信的少年?!?BR> 
 
  采編自東方網(wǎng)上家園

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)