對(duì)號(hào)入座：你是哪種爸爸

對(duì)號(hào)入座：你是哪種爸爸

　　熊貓型爸爸——驕縱　診斷：關(guān)愛(ài)過(guò)度，干涉不夠。

　　典型情節(jié)：爸爸帶寶寶到玩具柜臺(tái)前，琳瑯滿目的玩具，多得數(shù)不清。寶寶一開(kāi)始只看上一把小手槍，爸爸心想：寶寶想要，為了他開(kāi)心，盡管家里已經(jīng)有無(wú)數(shù)把，還是買(mǎi)下來(lái)吧！買(mǎi)完后，寶寶站在柜臺(tái)前，還是不肯走，他又看上了一只天線寶寶的毛絨玩具，一定要買(mǎi)。爸爸又掏錢(qián)，買(mǎi)下了毛絨玩具。這回寶寶該走了吧？這時(shí)他又看見(jiàn)一輛紅色的小汽車(chē)：“爸爸，車(chē)、車(chē)，我要車(chē)。”爸爸不想為他買(mǎi)了，說(shuō)了一句：“不能買(mǎi)了。”寶寶大哭：“你就得買(mǎi)！就得買(mǎi)！”爸爸于是買(mǎi)下了第三件玩具。寶寶這才拉著爸爸的手走了。

　　你對(duì)寶寶有求必應(yīng)，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，不加思考，只要寶寶想要的、想得到的，你都盡量滿足，極少拒絕?？赡苣阋逻@個(gè)寶寶很不容易，或者你是年齡很大才有的寶寶，或者你平時(shí)工作很忙，顧不上他，偶爾陪伴他就來(lái)惡補(bǔ)父愛(ài)，因此你對(duì)寶寶倍加疼愛(ài)。

　　對(duì)寶寶成長(zhǎng)的不良影響：

　　1.寶寶沒(méi)有較強(qiáng)烈的滿足感和幸福感，他覺(jué)得所有想要的東西，都是應(yīng)該的，都是能得到的。

　　2.寶寶社交能力不強(qiáng)，因?yàn)樵谛』锇橹?，他?jīng)常受挫，他想做的事情，其他小朋友不聽(tīng)。

　　3.寶寶在家稍有不順心，就大哭大鬧，難以控制自己的情緒，有時(shí)還敢動(dòng)手打爸爸，但在外面卻膽小如鼠，時(shí)刻要爸爸保護(hù)、替他撐腰。

　　4.寶寶對(duì)得到的東西不知道珍惜，因?yàn)閬?lái)得太容易了。

　　5.寶寶幼稚，不明事理，完全以自我為中心，長(zhǎng)大后也缺少對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。

　　應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的教育措施：

　　1.糾正思想觀念，明白什么是真正的愛(ài)孩子。

　　2.對(duì)寶寶的要求，要考慮一下是否合理，再答應(yīng)下來(lái)。比如，在寶寶要槍的時(shí)候，告訴他：“家里有許多槍了，你換個(gè)別的玩具。”讓寶寶明白不給他買(mǎi)槍的理由。

　　3.對(duì)寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，語(yǔ)氣要堅(jiān)定，不能讓寶寶覺(jué)得還有談條件的余地，爸爸只是說(shuō)著玩的。

　　4.對(duì)寶寶無(wú)理的哭鬧行為，可先置之不理，等他安靜下來(lái)，再問(wèn)問(wèn)他，說(shuō)一說(shuō)這種行為對(duì)與不對(duì)。

　　5.創(chuàng)造寶寶與其他小朋友相處的機(jī)會(huì)，在同伴的交往中，他漸漸會(huì)改掉以自我為中心的毛病。

　　

　　爸爸和寶寶在家里，爸爸始終盯著寶寶。寶寶要去廚房，爸爸怕刀子碰傷寶寶不讓去。寶寶要去洗手間玩水，爸爸怕水弄濕了寶寶的小腳著涼。寶寶要吃蘋(píng)果，爸爸要把蘋(píng)果用熱水泡過(guò)再吃，怕太涼了寶寶吃后拉肚子。寶寶在前面走，爸爸緊跟其后，怕他不小心摔倒。

　　海馬型爸爸非常喜歡陪伴寶寶，對(duì)于媽媽對(duì)寶寶的照顧，總能挑出許多問(wèn)題，認(rèn)為媽媽對(duì)寶寶的照顧不夠細(xì)致，只有自己對(duì)寶寶的照顧最周到。寶寶有能力自己做到的事情，總要搶先一步為他做了。有時(shí)還總無(wú)理由地?fù)?dān)心，擔(dān)心寶寶吃得不好、睡得不好。寶寶如果磕著碰著，就內(nèi)疚、自責(zé)，認(rèn)為自己沒(méi)做好。在生活中，喜歡包辦寶寶的一切，認(rèn)為這就是對(duì)他的愛(ài)?？赡苁且?yàn)閷殞汅w質(zhì)弱或者年齡較大才有的寶寶，所以才如此。

　　對(duì)寶寶成長(zhǎng)的不良影響：

　　1.由于很多事情都是爸爸代勞，沒(méi)有給予寶寶鍛煉的機(jī)會(huì)，寶寶的自理能力極差。

　　2.沒(méi)有主見(jiàn)，寶寶長(zhǎng)大后缺少獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)造力。

　　3.依賴心理嚴(yán)重，有什么事情自己不愿做，就找爸爸，缺少克服困難的精神。

　　4.對(duì)寶寶的約束過(guò)多，寶寶做起事來(lái)畏首畏尾，膽小怕事。

　　5.由于很多事情不能獨(dú)立完成，因此缺少成就感。


　　1.糾正思想觀念，明白對(duì)寶寶保護(hù)過(guò)多，會(huì)制約寶寶的個(gè)性發(fā)展。

　　2.寶寶有能力自己做的事，就讓他自己來(lái)。比如寶寶要自己吃飯，就把勺子給他；要自己下樓梯，就保護(hù)好他，讓他自己走走看。

　　3.寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)碰到很多問(wèn)題，嘗試著讓他自己解決。比如寶寶要吃橘子，就給他一個(gè)，讓他嘗試自己剝開(kāi)，吃到嘴里。



　　典型情節(jié)：鴨子型爸爸帶寶寶去超市。爸爸走在前面，寶寶在后面緊跟著。在喜歡的電器前，爸爸停下腳步，專心地看著最新的產(chǎn)品，考慮是否可以買(mǎi)下來(lái)。寶寶自己去食品的貨架，取下一塊巧克力就送到嘴里。3歲的寶寶沒(méi)人看護(hù)，自己走來(lái)走去，超市開(kāi)始廣播誰(shuí)家寶寶走失。爸爸這才發(fā)現(xiàn)，寶寶不見(jiàn)了，慌忙去找寶寶。

　　

　　鴨子型爸爸比較注重個(gè)人的生活，對(duì)寶寶關(guān)心不夠。許多事情任由寶寶為所欲為，不太注意。對(duì)寶寶的情緒反應(yīng)、要求，常不予重視，置之不理?？赡苓@位父親要寶寶比較年輕，心理上準(zhǔn)備不足，還沒(méi)找到做父親的感覺(jué)；也可能是工作或生意非常忙碌，無(wú)心顧及寶寶；或者本來(lái)不喜歡寶寶，對(duì)他也就不重視。

　　對(duì)寶寶成長(zhǎng)的不良影響：

　　1.寶寶小時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)意外的傷害，如燙傷、摔傷。

　　2.寶寶長(zhǎng)大后不會(huì)關(guān)心別人，他只顧自己是否合適。

　　3.寶寶長(zhǎng)大后不聽(tīng)爸爸及長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的話。

　　4.由于缺少正確的管教，寶寶大些后容易出現(xiàn)盜竊、打架等行為，成為問(wèn)題兒童。

　　5.寶寶由于沒(méi)有安全感，這使他今后對(duì)人沒(méi)有信任感。



　　1.糾正思想觀念，既然生下他，就要愛(ài)他、管他。

　　2.明白寶寶是自己生活的一部分，是生命的延續(xù)。

　　3.工作再忙，每天也要抽出一點(diǎn)時(shí)間，陪寶寶玩一會(huì)兒，說(shuō)說(shuō)話、講講故事。

　　4.對(duì)寶寶的行動(dòng)，要多留意，因?yàn)閷殞殯](méi)有經(jīng)驗(yàn)，不免磕著碰著，你要提前做好對(duì)寶寶的保護(hù)。

　　5.多抱抱寶寶，多夸獎(jiǎng)寶寶，讓寶寶體驗(yàn)到父愛(ài)。

　　6.請(qǐng)不要將寶寶長(zhǎng)期托給別人撫養(yǎng)，這將造成寶寶長(zhǎng)大后與你溝通困難。



　　路過(guò)一家書(shū)店，寶寶和爸爸一起進(jìn)去。寶寶看中了一本故事書(shū)，爸爸看了看說(shuō)：“這本書(shū)不能買(mǎi)，買(mǎi)這本。”爸爸拿起了一本《唐詩(shī)三百首》。在爸爸看來(lái)，唐詩(shī)更有價(jià)值，寶寶應(yīng)該學(xué)有用的知識(shí)。寶寶不從，爸爸說(shuō)：“要不就什么也別買(mǎi)。”寶寶無(wú)奈，只得聽(tīng)從爸爸的話，買(mǎi)下《唐詩(shī)三百首》。

　　

　　和寶寶在一起時(shí)，老虎型爸爸總是處在領(lǐng)導(dǎo)的位置，寶寶要做什么事，都要聽(tīng)你的。你喜歡用命令的語(yǔ)氣，要寶寶絕對(duì)服從。一旦寶寶不聽(tīng)，就嚴(yán)加斥責(zé)，施以處罰。寶寶即使不服氣，也要完全聽(tīng)話，不敢違抗。這位爸爸可能是位軍人、也可能在單位是領(lǐng)導(dǎo)，職業(yè)上的特點(diǎn)在對(duì)待寶寶時(shí)也不由自主表現(xiàn)出來(lái)。你對(duì)是非有準(zhǔn)確的辨別力，但卻忽略寶寶的感受，不能從寶寶的情感、心理出發(fā)?！?BR>
　　

　　1.寶寶受到的總是挫折，變得毫無(wú)自信。

　　2.寶寶不敢表達(dá)自己的真實(shí)想法，總是揣摸別人怎么想的，然后說(shuō)出來(lái)，以討別人歡心。

　　3.寶寶對(duì)父親表面上聽(tīng)從，內(nèi)心卻不服，對(duì)父親抱著極大的反感。

　　4.有些寶寶變得性格懦弱，長(zhǎng)大后毫無(wú)主見(jiàn)，毫無(wú)創(chuàng)造性。

　　

　　1.糾正你的教育觀念，寶寶是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，一定要尊重寶寶的某些合理要求。

　　2.多考慮寶寶的生理、心理特點(diǎn)，多從寶寶的角度來(lái)思考，3歲的人和30歲的人喜歡的東西是不一樣的。

　　3.學(xué)會(huì)使用技巧，比如寶寶想看電視，不要粗魯?shù)鼐芙^不讓看，而是提議咱們玩騎馬的游戲或是去外面玩好不好，從而給寶寶選擇的機(jī)會(huì)。

　　4.不要經(jīng)常使用命令的語(yǔ)氣，而應(yīng)當(dāng)使用商量的語(yǔ)氣，制造民主氣氛。

　　猴子型爸爸——理想　診斷：非常健康

　　爸爸帶寶寶去買(mǎi)東西，在玩具柜臺(tái)前，寶寶一定要買(mǎi)玩具。爸爸考慮到好久沒(méi)買(mǎi)新玩具了，可以為他買(mǎi)一個(gè)，于是讓寶寶自己挑，寶寶選中了一只能彈出子彈的手槍。爸爸建議說(shuō)：“這個(gè)槍危險(xiǎn)，傷著小朋友怎么辦？你看看要那個(gè)可以發(fā)出聲音的槍好不好。”在爸爸的提議下，寶寶答應(yīng)買(mǎi)發(fā)聲槍。

　　猴子型爸爸的特點(diǎn)：

　　猴子型爸爸比較靈活，對(duì)各種事情有一定原則，在一定范圍內(nèi)，又讓寶寶有充分的自由度。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)能及時(shí)保護(hù)寶寶，當(dāng)在無(wú)危險(xiǎn)的情況下，又能放得開(kāi)，讓寶寶盡情玩耍。在很多時(shí)候，他不是以父親的姿態(tài)出現(xiàn)，他更像是寶寶的玩伴、朋友，帶著他玩，和他一起享受童年。能考慮寶寶的情緒與需求，而且關(guān)心寶寶的生活，是個(gè)稱職的父親。

　　對(duì)寶寶成長(zhǎng)的影響：

　　1.寶寶有滿足感、幸福感，能體驗(yàn)到生活的快樂(lè)。

　　2.寶寶能感受到父親對(duì)他的愛(ài)，也學(xué)會(huì)愛(ài)父親，即使長(zhǎng)大后父子出現(xiàn)矛盾，也能很快溝通，不會(huì)造成隔閡。

　　3.寶寶有自信心、創(chuàng)造力也能盡情發(fā)揮。

　　4.寶寶能經(jīng)受挫折，面對(duì)困難也不怕。

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　　來(lái)源：媽咪寶貝

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