幼兒個(gè)案――難對(duì)付的李彤

幼兒個(gè)案――難對(duì)付的李彤

  

幼兒個(gè)案――難對(duì)付的李彤

鏡頭（一）： 禮拜一的早上，李彤在奶奶的陪同下來到了教室，但她死活都不肯從奶奶懷里下來，眼睛里還掛著珍珠大的眼淚。我問她：“李彤，怎么了？”她哭著說：“我不想上幼兒園”。我又問：“為什么啊？”她委屈地說：“我吃不下飯”。她奶奶也說：“她昨天就吵著不想上幼兒園，說吃不下飯。”我說：“吃不下可以少吃一點(diǎn)，沒有關(guān)系的。”后來李彤勉強(qiáng)答應(yīng)了，從奶奶懷里下來。

到了吃飯的時(shí)候，李彤一看見飯馬上又想哭的樣子。我鼓勵(lì)她說：“李彤，你相信自己能吃的下。”她又馬上皺著眉頭回答：“我一定吃不下。”我說：“那你能吃多少就吃多少。”她才勉強(qiáng)拿起勺子把飯送進(jìn)嘴巴里。吃了兩口，她就表現(xiàn)出想嘔的樣子。我就鼓勵(lì)她，說：“李彤，相信你自己，能吃下去的?！彼职严雵I的樣子收了回去，繼續(xù)含著眼淚吃掉了大半碗飯。吃完后，我說：“李彤，你看，是不是吃掉了？”她還是一副很委屈的樣子。

鏡頭（二）：禮拜二的早上，李彤在媽媽的陪同下來到了教室，她依舊是不肯從媽媽身上下來，眼睛紅紅的，一副哭過的樣子。后來媽媽把她剛下來。她看見我，又是委屈地說：“我吃不下飯。”我說：“這個(gè)問題等一會(huì)再說?！彼庾R(shí)到等一會(huì)一定會(huì)讓她把飯吃掉，就馬上撒腿往外跑，她媽媽馬上追了出去。她媽媽跟我說：“李彤在家里說不想來上幼兒園，因?yàn)椴粫?huì)做操，昨天又說吃不下飯。”我說：“她做操做的很好的，動(dòng)作還很標(biāo)準(zhǔn)。吃飯也不是吃不下，是她不愿意吃，昨天鼓勵(lì)她之后吃了不少飯的?！焙髞硭龐寢屨f：“如果她真的吃不下就不要勉強(qiáng)她，先穩(wěn)定她的情緒，讓她愿意上幼兒園了再說。”

到了吃飯的時(shí)候，和昨天的情況一樣，眼睛又變紅了，含著淚對(duì)我說：“老師，我吃不下的?！蔽艺f：“那你能吃多少就吃多少。”結(jié)果，吃下了一大半。過后，我找她談話，在集體面前批評(píng)了她今天早上的表現(xiàn)，還和她講了道理，她是個(gè)懂道理的孩子，還會(huì)主動(dòng)和我說：“老師，我明天高高興興來上幼兒