“老師,昨天晚上我夢到你了……”

“老師,昨天晚上我夢到你了……”

“老師,昨天晚上我夢到你了……”

  


 那是在一次的戶外活動將要結(jié)束時,當(dāng)我喊到集合時,他仍是滿吞吞的在后面磨磨蹭蹭的,我當(dāng)時非常的生氣,拉著他的胳臂說:“朱子辰,你快點(diǎn)好不好?”可他卻用眼睛看了我一眼,嘴里一直在嘟囔著什么,我當(dāng)時沒有在意,見他還不行動,又說了他一遍,他還在嘟囔著,我拉著他問他:“你說什么?”“你越讓我快點(diǎn)我越不快點(diǎn)。”他仍是用怪異的眼神看著我。這時,我突然意識到這可能孩子的逆反心理在作怪??磥?,我的做法是不正確的。我不能急于求成,必須心平氣和的和他談?wù)?。于是我蹲下身子對他說:“你為什么不快點(diǎn)啊,你沒看到所有的小朋友都集合了嗎?”他一句話也沒說就走開了,當(dāng)時我就想,咳,這個孩子未免也太有 “個性”了吧??稍诘诙煸绯克麐寢屗退麃頃r,其他的小朋友對家長只是說“早來接我,媽媽再見?!笨伤母鎰e語和別人不同,他說“媽媽再見,路上小心……?!睆倪@以后我對他有了新的看法。經(jīng)過和他有了一段時間的接觸后,,我了解到他比別的小朋友懂很多知識并且,和他的關(guān)系也越來越好了,有一天,他竟高興的跑過來告訴我說“李老師,昨天晚上我夢到你了?!薄皦舻轿以诟墒裁窗??”“夢見你在打電腦?!辈还茉趺礃?,我和他的關(guān)系總算恢復(fù)了。