22四季之美生字組詞拼音
22四季之美生字組詞拼音
1、22四季之美生字組詞拼音
22四季之美生字組詞拼音
《四季之美》 課文按照一年四季的順序描寫了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏和冬天的早晨等不同時(shí)間的景致,并用細(xì)膩的筆觸寫出不同時(shí)間、不同景物的動(dòng)態(tài)變化,營(yíng)造了美的氛圍,表達(dá)了作者熱愛四季、熱愛大自然的思想感情。
本文作者感受細(xì)膩、選材視角獨(dú)特,字里行間組含著獨(dú)特的的味。從時(shí)間上說,作者選擇了黎明早晨夜晚和黃昏四個(gè)時(shí)間段,即使黃昏,作者也分為夕陽斜照和夕陽西沉兩個(gè)時(shí)間點(diǎn),這些細(xì)微的時(shí)間差別,凸顯了作者感受的細(xì)膩。
黎:l(黎明、巴黎、黎民)
暈:yn(紅暈、光暈、日暈)
漆:qī(漆黑、噴漆、油漆)
幕:m(夜幕、帳幕、開幕)
愈:y(愈發(fā)、愈加、愈合)
曠:kung(空曠、曠野、心曠神怡)
怡:y(怡人、怡悅、怡然自得)
逸:y(閑逸、安逸、逃逸)
免:miǎn(未免、免除、避免)
2、項(xiàng)鏈生字組詞拼音
項(xiàng)鏈生字組詞拼音
本文寫小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈,而他落在沙灘上的腳印,成為大海金色的項(xiàng)鏈,充滿童趣,表現(xiàn)了小娃娃對(duì)大自然的喜愛之情。
我會(huì)寫
白bi(白色、白花、雪白)
的de(花的、白的、紅的)
又yu(又大又紅、又細(xì)又長(zhǎng))
和h(和好、和平、你和我)
藍(lán)ln(藍(lán)天、藍(lán)色、天藍(lán))
笑xio(大笑、笑聲、歡笑)
著zhe(走著、說著、看著)
向xing(方向、風(fēng)向、向陽)
貝bi(貝殼、寶貝、海貝)
娃w(娃娃、男娃、女娃)
掛gu(牽掛、掛念、掛著)
活hu(干活、活動(dòng)、生活)
金jīn(金子、金黃、金色)
3、項(xiàng)鏈的生字組詞拼音
項(xiàng)鏈的生字組詞拼音
本文寫小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈,而他落在沙灘上的腳印,成為大海金色的項(xiàng)鏈,充滿童趣,表現(xiàn)了小娃娃對(duì)大自然的喜愛之情。
我會(huì)寫
白bi(白色、白花、雪白)
的de(花的、白的、紅的)
又yu(又大又紅、又細(xì)又長(zhǎng))
和h(和好、和平、你和我)
藍(lán)ln(藍(lán)天、藍(lán)色、天藍(lán))
笑xio(大笑、笑聲、歡笑)
著zhe(走著、說著、看著)
向xing(方向、風(fēng)向、向陽)
貝bi(貝殼、寶貝、海貝)
娃w(娃娃、男娃、女娃)
掛gu(牽掛、掛念、掛著)
活hu(干活、活動(dòng)、生活)
金jīn(金子、金黃、金色)
4、明天要遠(yuǎn)足生字組詞拼音
明天要遠(yuǎn)足生字組詞拼音
《明天要遠(yuǎn)足》認(rèn)識(shí)睡那等11個(gè)生字和目字旁1個(gè)偏旁;會(huì)寫才明等4個(gè)字。正確、流利地朗讀課文,注意語氣的變化。練習(xí)生活實(shí)際,感受即將遠(yuǎn)足的快樂和期盼之情。
我會(huì)寫
才ci(口才、才干、剛才)
明mnɡ(明天、明月、明日)
同tnɡ(同學(xué)、共同、相同)
學(xué)xu(學(xué)習(xí)、學(xué)生、小學(xué))
我會(huì)認(rèn)
睡shu(睡覺、午睡、睡著)
那n(那天、那日、那里)
海hǎi(海邊、海洋、大海)
真zhēn(真假、認(rèn)真、真正)
老lǎo(老師、老人、年老)
師shī(大師、師父、師哥)
嗎ma(有嗎、好嗎、對(duì)嗎)
什shn(什么、什錦)
亮ling(光亮、明亮、亮光)
5、影子生字組詞拼音
影子生字組詞拼音
在一個(gè)陽光明媚的早晨,孩子們?cè)诓賵?chǎng)上追逐著自己和其他幼兒的影子,玩得不亦樂乎,我上前問他們:你們?cè)谧飞栋?孩子們回答:影子啊我再問:你知道影子怎么來的嗎?孩子們一臉疑惑地?fù)u頭,于是就設(shè)計(jì)了影子這一活動(dòng)。本文通過簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象的語言,描述了影子和我形影不離,說明了影子是我的好朋友。
在zi(在家、不在、自由自在)
后hu(后面、后來、前后)
我wǒ(我們、你我、我的)
好hǎo(好人、好大、美好)
影yǐng(影子、陰影、背影)
前qin(前方、面前、前門)
黑hēi(黑色、黑白、黑夜)
狗gǒu(花狗、小狗、黃狗)
左zuǒ(左手、左邊、左面)
右yu(右邊、右手、左右)
它t?。ㄋ鼈儭⑺?、打它)
朋png (朋友、親朋)
友yǒu(友情、友誼、友好)
6、四季生字組詞拼音
四季生字組詞拼音
四季是指一年中交替出現(xiàn)的四個(gè)季節(jié),即春季、夏季、秋季和冬季,每季三個(gè)月。在天文上,季節(jié)劃分是以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)軌道上位置確定的。地球上的四季不僅是溫度的周期性變化,而且是晝夜長(zhǎng)短和太陽高度的周期性變化。
天(今天)(天上)(天下)(天文)(天平)
四(四個(gè))(四天)(四年)(四月)
是(不是)(可是)(是的)
7、四季的生字組詞拼音
四季的生字組詞拼音
四季是指一年中交替出現(xiàn)的四個(gè)季節(jié),即春季、夏季、秋季和冬季,每季三個(gè)月。在天文上,季節(jié)劃分是以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)軌道上位置確定的。地球上的四季不僅是溫度的周期性變化,而且是晝夜長(zhǎng)短和太陽高度的周期性變化。
天(今天)(天上)(天下)(天文)(天平)
四(四個(gè))(四天)(四年)(四月)
是(不是)(可是)(是的)
8、秋天的生字組詞拼音
秋天的生字組詞拼音
秋天是春夏秋冬四季中的第三季,是由夏季到冬季的過渡季。北半球秋天為9至11月,南半球秋天為3至5月。中國(guó)傳統(tǒng)上是以二十四節(jié)氣的立秋作為秋季的起點(diǎn),至立冬結(jié)束。進(jìn)入秋季,意味著降雨、風(fēng)暴等趨于下降或減少,在自然界中萬物開始從繁茂成長(zhǎng)趨向蕭索成熟。
當(dāng)(當(dāng)中)(當(dāng)時(shí))(當(dāng)dng天)
梧(梧桐樹)
桐(梧桐)(油桐)
鋪(鋪開)(鋪張)(床鋪p)
爬(爬行)(爬山)
旁(旁邊)(兩旁)
藍(lán)(藍(lán)天)(藍(lán)色)
望(盼望)(望遠(yuǎn))(望著)(失望)
9、朱德的扁擔(dān)生字組詞拼音
朱德的扁擔(dān)生字組詞拼音
本文講述的是朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事。文章以朱德的扁擔(dān)為題,于細(xì)微處見精神,語言簡(jiǎn)潔平實(shí),娓娓道來,既展現(xiàn)了一位以身作則、吃苦在前的紅軍指揮官形象,也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)朱德同志的關(guān)心、敬愛之情。
我會(huì)寫
扁biǎn(扁豆、扁擔(dān)、扁舟)
擔(dān)dn(擔(dān)子、重?fù)?dān)、一擔(dān)水)
志zh(志向、同志、志氣)
伍wǔ(為伍、隊(duì)伍、伍分)
師shī(老師、師長(zhǎng)、師范)
軍jūn(軍人、軍隊(duì)、紅軍)
戰(zhàn)zhn(戰(zhàn)斗、戰(zhàn)士、戰(zhàn)機(jī))
士sh(士兵、士氣、護(hù)士)
我會(huì)認(rèn)
朱zhū(朱砂、朱門、朱紅)
德d(品德、美德、道德)
澤z(色澤、光澤、潤(rùn)澤)
敵d(敵人、敵軍、誘敵)
陡dǒu(陡峭、陡坡、陡然)
難nn(困難、難過、難處)
爭(zhēng)zhēng(爭(zhēng)吵、爭(zhēng)論、爭(zhēng)奪)
仗zhng(打仗、儀仗、勝仗)
疼tng(心疼、疼愛、疼痛)
料lio(布料、材料、料想)
敬jng(敬愛、尊敬、敬業(yè))
10、坐井觀天生字組詞拼音
坐井觀天生字組詞拼音
《坐井觀天》是一篇寓言故事,講的是青蛙和小鳥爭(zhēng)論天的大小,告訴我們像青蛙這樣目光狹小,所見有限,還自以為是,是不對(duì)的。這則寓言通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭(zhēng)論,說明了一個(gè)深刻的道理:看問題、認(rèn)識(shí)事物,站得要高,看得要全面。不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。
井jǐng(水井、井沿、井口)
觀guān(觀看、觀望、觀察)
沿yn(河沿、沿用、沿岸)
答d(答案、答復(fù)、回答)
渴kě(解渴、口渴、渴了)
喝hē(喝水、喝茶、喝藥)
話hu(說話、對(duì)話、笑話)
際j(天際、國(guó)際、一望無際)
弄nng(弄錯(cuò)、賣弄、玩弄)
錯(cuò)cu(對(duì)錯(cuò)、交錯(cuò)、錯(cuò)誤)
哪na(哪里、哪兒、哪邊)
抬ti(抬頭、抬手、抬舉)
11、樹之歌生字組詞拼音
樹之歌生字組詞拼音
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣
師:(出示一些樹的圖片)同學(xué)們認(rèn)識(shí)這些樹嗎?
今天我們要學(xué)習(xí)一首關(guān)于樹的兒歌
出示課題:樹之歌,齊讀課題。
預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)歌這個(gè)生字。
師:看到課題中有一個(gè)今天要學(xué)習(xí)的生字是
生:歌
師:是的,誰有好辦法記住它?
生:歌是形聲字,形旁是欠表示歌的意思是從口里發(fā)出的聲音。聲旁是哥表示歌的讀音。
師:對(duì)了請(qǐng)大家看欠的字源圖。欠表示從口里發(fā)出的聲音。
楊yng(白楊、楊柳、楊樹)
壯zhung(壯士、強(qiáng)壯、壯麗)
桐tng(油桐、桐華、梧桐)
楓fēng(楓葉、楓樹、楓木)
松sōng(松樹、松柏、松子)
柏bǎi(柏樹、柏油、柏木)
棉min(棉花、棉被、棉衣)
杉shān(杉木、油杉、云杉)
化hu(變化、化石、化學(xué))
桂gu(金桂、桂花、桂林)
梧w(梧桐、梧葉、魁梧)
掌zhǎng(手掌、掌心、掌握)
裝zhuāng(裝扮、服裝、春裝)
樺hu(白樺、樺樹、黑樺)
耐ni(耐心、耐寒、忍耐)
守shǒu(守門、守護(hù)、守衛(wèi))
疆jiāng (新疆、北疆、疆土)
銀yn(銀杏、銀白、銀行)
12、葡萄溝生字組詞拼音
葡萄溝是火焰山下的一處峽谷,峽谷和溝的結(jié)構(gòu)類似,又盛產(chǎn)葡萄,故而得名葡萄溝。葡萄溝位于新疆吐魯番市區(qū)東北11公里處,南北長(zhǎng)約8公里、東西寬約2公里,溝谷狹長(zhǎng)平緩。溝內(nèi)有布依魯克河,主要水源為高山融雪,是一處幽靜的避暑、觀光勝地,為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。
份fn(年份、一份、省份)
坡pō(上坡、山坡、土坡)
枝zhī(樹枝、枝葉、枝條)
起qǐ(起來、起點(diǎn)、起飛)
客k(游客、客人、來客)
老lǎo(老師、老鄉(xiāng)、老人)
收shōu(秋收、收下、收到)
城chng(城鄉(xiāng)、城墻、城市)
市sh(市場(chǎng)、都市、市長(zhǎng))
利l(利害、利用、利益)
溝gōu(山溝、水溝、葡萄溝)
產(chǎn)chǎn(出產(chǎn)、生產(chǎn)、產(chǎn)地)
梨l(香梨、甜梨、梨樹)
搭d?。ù钇稹⒋罱?、搭理)
淡dn(淡水、淡綠、淡紅)
夠gu(能夠、足夠、不夠)
好ho(好學(xué)、好客、好奇)
干gān(干凈、干涉、曬干)
留li(留著、保留、留下)
分fn(分量、水分、成分)
味wi(味道、美味、香味)
13、葡萄溝的生字組詞拼音
葡萄溝的生字組詞拼音
葡萄溝是火焰山下的一處峽谷,峽谷和溝的結(jié)構(gòu)類似,又盛產(chǎn)葡萄,故而得名葡萄溝。葡萄溝位于新疆吐魯番市區(qū)東北11公里處,南北長(zhǎng)約8公里、東西寬約2公里,溝谷狹長(zhǎng)平緩。溝內(nèi)有布依魯克河,主要水源為高山融雪,是一處幽靜的避暑、觀光勝地,為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。
份fn(年份、一份、省份)
坡pō(上坡、山坡、土坡)
枝zhī(樹枝、枝葉、枝條)
起qǐ(起來、起點(diǎn)、起飛)
客k(游客、客人、來客)
老lǎo(老師、老鄉(xiāng)、老人)
收shōu(秋收、收下、收到)
城chng(城鄉(xiāng)、城墻、城市)
市sh(市場(chǎng)、都市、市長(zhǎng))
利l(利害、利用、利益)
溝gōu(山溝、水溝、葡萄溝)
產(chǎn)chǎn(出產(chǎn)、生產(chǎn)、產(chǎn)地)
梨l(香梨、甜梨、梨樹)
搭d?。ù钇?、搭建、搭理)
淡dn(淡水、淡綠、淡紅)
夠gu(能夠、足夠、不夠)
好ho(好學(xué)、好客、好奇)
干gān(干凈、干涉、曬干)
留li(留著、保留、留下)
分fn(分量、水分、成分)
味wi(味道、美味、香味)
14、金色的草地生字組詞拼音
金色的草地生字組詞拼音
《金色的草地》課文意境優(yōu)美,語言生動(dòng)活潑,富有童真童趣。不僅為我們?cè)佻F(xiàn)了俄羅斯鄉(xiāng)下金色草地的神奇和美麗,讓我們體會(huì)到大自然帶給孩子們生活的快樂,而且還向孩子們滲透了觀察、了解自然的意識(shí)和方法。
我會(huì)寫
蒲p(蒲扇、香蒲、蒲公英)
英yīng(英雄、英俊、英姿颯爽)
盛shng(盛開、茂盛、盛氣凌人)
耍shuǎ(玩耍、戲耍、耍手腕)
喊hǎn(呼喊、吶喊、哭天喊地)
欠qin(哈欠、欠缺、虧欠)
釣dio(釣魚、垂釣、釣竿)
而r(而是、而且、從上而下)
察ch(觀察、察看、明察暗訪)
攏lǒng(合攏、聚攏、拉攏)
趣q(有趣、趣事、自討沒趣)
喜xǐ(喜愛、喜好、喜聞樂見)
睡shu(睡覺、睡眠、呼呼大睡)
15、山行生字組詞拼音
山行生字組詞拼音
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解秋天紅葉的特點(diǎn),體會(huì)詩人熱愛秋天,熱愛祖國(guó)壯麗河山的思想感情。
2.體會(huì)詩人豐富的想象,感受詩歌美的意境。
3.能有感情地朗讀課文,學(xué)生會(huì)背誦。
二、教學(xué)重點(diǎn)
理解詩句的意思,體會(huì)詩美的情意,,
三、教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì)詩美的意境,獲得審美的愉悅教學(xué)方法,誦讀法。
16、爬天都峰生字組詞拼音
爬天都峰生字組詞拼音
作者在《我寫爬天都峰》這篇文章中也曾提到:因?yàn)檫@篇短文是寫給識(shí)字不多的中低年級(jí)小學(xué)生的,所以開頭自己只用了一句話,如果要介紹天都峰在黃山的位置,天都峰的高度等等,文字就要長(zhǎng)了,就不精練了。由此可見,開篇假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。這三個(gè)短句,并非作者脫口而出,而是在經(jīng)歷了反復(fù)揣摩之后提煉出來的最精練的言語表達(dá)內(nèi)容,這樣開門見山式的開篇方式,值得小學(xué)生借鑒學(xué)習(xí)。
我會(huì)寫組詞
哩:li(還早哩、吃飯哩、上面哩)
級(jí):j(石級(jí)、高級(jí)、初級(jí))
鏈:lin(鐵鏈、表鏈、鎖鏈)
顫:chn(發(fā)顫、顫動(dòng)、顫抖)
攀:pān(攀登、攀巖、攀爬)
猴:hu(猴子、耍猴、猴急)
鯽:j(鯽魚、石鯽、花鯽魚)
念:nin(紀(jì)念、惦念、想念)
辮:bin(辮子、小辮兒、草帽辮兒)
呵:hē(呵護(hù)、呵氣、呵斥)
我會(huì)認(rèn)組詞
相:xing(相片、相機(jī)、相貌)
17、麻雀生字組詞拼音
麻雀生字組詞拼音
《麻雀》是俄國(guó)作家屠格涅夫?qū)懙囊黄⑽脑?。語言簡(jiǎn)煉、優(yōu)美,寓意深刻。敘述了一只老麻雀為了保護(hù)小麻雀,奮不顧身地與獵狗展開對(duì)峙,最終喝退獵狗的感人故事。贊揚(yáng)了偉大無私的母愛,表達(dá)了對(duì)超越物種的母愛的崇敬。
我會(huì)寫組詞
嗅xi(嗅覺、嗅到、嗅神經(jīng))
呆dāi(發(fā)呆、癡呆、呆滯)
奈ni(奈何、無奈、無可奈何)
巢cho(巢穴、蜂巢、匪巢)
齒chǐ(牙齒、口齒、齒輪)
軀qū(軀體、軀殼、身軀)
掩yǎn(掩飾、掩蓋、掩埋)
護(hù)h(護(hù)衛(wèi)、護(hù)理、護(hù)航)
幼yu(幼稚、幼苗、幼年)
搏b(搏擊、搏戰(zhàn)、搏斗)
龐png(龐大、臉龐、龐然大物)
量ling(力量、氣量、飯量)
愣lng(發(fā)愣、愣住、愣神)
我會(huì)認(rèn)組詞
拯zhěng(拯救、救拯、拯治)
嘶sī(嘶啞、嘶號(hào)、聲嘶力竭)
啞yǎ(啞巴、啞語、沙啞)
18、麻雀的生字組詞拼音
麻雀的生字組詞拼音
《麻雀》是俄國(guó)作家屠格涅夫?qū)懙囊黄⑽脑?。語言簡(jiǎn)煉、優(yōu)美,寓意深刻。敘述了一只老麻雀為了保護(hù)小麻雀,奮不顧身地與獵狗展開對(duì)峙,最終喝退獵狗的感人故事。贊揚(yáng)了偉大無私的母愛,表達(dá)了對(duì)超越物種的母愛的崇敬。
我會(huì)寫組詞
嗅xi(嗅覺、嗅到、嗅神經(jīng))
呆dāi(發(fā)呆、癡呆、呆滯)
奈ni(奈何、無奈、無可奈何)
巢cho(巢穴、蜂巢、匪巢)
齒chǐ(牙齒、口齒、齒輪)
軀qū(軀體、軀殼、身軀)
掩yǎn(掩飾、掩蓋、掩埋)
護(hù)h(護(hù)衛(wèi)、護(hù)理、護(hù)航)
幼yu(幼稚、幼苗、幼年)
搏b(搏擊、搏戰(zhàn)、搏斗)
龐png(龐大、臉龐、龐然大物)
量ling(力量、氣量、飯量)
愣lng(發(fā)愣、愣住、愣神)
我會(huì)認(rèn)組詞
拯zhěng(拯救、救拯、拯治)
嘶sī(嘶啞、嘶號(hào)、聲嘶力竭)
啞yǎ(啞巴、啞語、沙啞)
19、精衛(wèi)填海生字組詞拼音
精衛(wèi)填海生字組詞拼音
本文講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為精衛(wèi)鳥,常往東海投小樹枝、小石子,想要填平東海的故事,體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的品格。本篇課文是中國(guó)神話故事的經(jīng)典之作,這個(gè)故事圍繞精衛(wèi)日日夜夜填海展開,讓我們充分感受到精衛(wèi)堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神,這正是中華民族精神的象征。
帝d(帝王、帝都、稱帝)
曰yuē(答曰、美名其曰)
溺n(溺愛、溺死、溺水)
返fǎn(返還、返修、往返)
銜xin(銜泥、銜命、銜接)
20、小英雄雨來生字組詞拼音
小英雄雨來生字組詞拼音
我會(huì)寫:
晉:jn(晉見、晉級(jí)、東晉、晉升)
炕:kng(土炕、暖炕、炕一炕、土炕)
鉛:qiān(鉛筆、鉛球、鉛筆盒、鉛華)
邁:mi(邁進(jìn)、年邁、邁步、老邁)
嗚:wū(嗚嗚、嗚咽、一命嗚呼)
栓:shuān(槍栓、門栓、消防栓)
胳:gē(胳膊、胳臂、胳肢窩)
膊:b(胳膊、赤膊上陣)
劫:ji(搶劫、劫財(cái)、劫后余生)
綢:chu(絲綢、綢布、未雨綢繆)
扒:bā(扒開、扒堤、扒著欄桿)
敵:d(敵人、敵對(duì)、勢(shì)均力敵)
尸:shī(尸體、尸首、行尸走肉)
趁:chn(趁機(jī)、趁早、趁火打劫)
慌:huāng(慌張、慌忙、慌亂)
我會(huì)認(rèn):
絮:x(葦絮、柳絮、棉絮)
扭:niǔ(扭開、扭動(dòng)、扭身)
姥:lǎo(姥姥、姥爺、姨姥姥)
糠:kāng(米糠、稻糠、糠皮)
捆:kǔn(捆綁、捆緊、捆?。?/p>
綁:bǎng(捆綁、綁架、五花大綁)
斃:b(槍斃、斃命、束手待斃)
形近字:
炕(土炕)抗(抗?fàn)帲?鉛(鉛筆)沿(沿途)
栓(槍栓)拴(拴?。?柜(書柜)拒(拒絕)
扒(扒開)趴(趴下) 慌(慌張)謊(說謊)
多音字:
囊:nāng(鼓鼓囊囊) nng(囊括)
哇:wā (唔哩哇啦) wɑ(好哇)
吧:bā (酒吧) ba(走吧)
塞:sāi (堵塞) s(閉塞) si(邊塞)
21、松鼠的生字組詞拼音
松鼠的生字組詞拼音
《松鼠》是一篇文藝性說明文(又稱科學(xué)小品),作者是法國(guó)著名博物學(xué)家、作家布封。課文兼具說明的準(zhǔn)確性與描寫的形象性一體,先從總體入手,介紹松鼠漂亮的外形特點(diǎn),然后具體、生動(dòng)地介紹了松鼠乖巧、馴良的生活習(xí)性,最后簡(jiǎn)潔介紹松鼠的繁殖特點(diǎn)。
我會(huì)寫組詞
鼠:shǔ(松鼠、老鼠、鼠目寸光)
秀:xi(秀麗、優(yōu)秀、眉清目秀)
玲:lng(玲瓏、玲瑯、小巧玲瓏)
瓏:lng(玲瓏、八面玲瓏)
歇:xiē(歇息、歇腳、歇涼)
窩:wō(雞窩、做窩、被窩)
拾:sh(拾取、拾荒、拾金不昧)
滑:hu(光滑、滑冰、油腔滑調(diào))
狹:xi(狹窄、狹小、狹路相逢)
勉:miǎn(勉勵(lì)、勉強(qiáng)、勉為其難)
梳:shū(梳理、梳頭、梳妝打扮)
我會(huì)認(rèn)組詞
馴:xn(馴馬、馴服、桀敖不馴)
矯:jiǎo(矯健、矯正、矯捷)
杈:ch(分杈、樹杈、杈子)
蘚:xiǎn(苔蘚、清蘚、黑蘚)
錐:zhuī(圓錐、錐子、錐形)
22、跳水生字組詞拼音
跳水生字組詞拼音
艘:(sōu) 游艘、客艘、海艘
航:(hng) 航行、航班、遠(yuǎn)航
肆:(s) 放肆、肆虐、肆無忌憚
帽:(mo) 帽子、帽檐、貝雷帽
桅:(wi) 桅燈、眠桅、桅樓
撕:(sī) 撕扯、撕開、撕掉
逗:(du) 逗笑、逗比、逗弄
唬:(hǔ) 嚇唬、唬人、唬住
鉤:(gōu) 鉤子、魚鉤、吊鉤
扭:(niǔ) 扭頭、別扭、扭秧歌
齜:(zī) 齜牙、齜牙咧嘴
咧:(liě) 咧嘴、咧開、罵罵咧咧
艙:(cāng) 船艙、機(jī)艙、客艙
鷗:(ōu) 海鷗、白鷗、燕鷗
瞄:(mio) 瞄準(zhǔn)、偷瞄、瞄了一眼
23、我會(huì)寫19牧場(chǎng)之國(guó)課文生字組詞拼音
本文從牧場(chǎng)之國(guó)的角度描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄,展現(xiàn)了荷蘭藍(lán)天、白云、牛羊成群的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀
我會(huì)寫19牧場(chǎng)之國(guó)課文生字組詞拼音
儀yi)(禮儀、儀式、儀器、儀態(tài)、儀表)
尊(zun)(尊敬、尊重、尊嚴(yán)、令尊、自尊)
眺(tido)(眺望、遠(yuǎn)眺、極目遠(yuǎn)眺、舉目遠(yuǎn)眺)
駿(jun)(駿馬、駿逸、八駿、駿業(yè)、駿杰)
馳(chi)(馳騁、奔馳、疾馳、馳名、飛馳)
遼(liao)(遼闊、遼寧、遼闊、大遼、遼遠(yuǎn))
綿(mian)(綿綿、綿羊、綿延、連綿、綿?。?/p>
凳(deng)(凳子、踏凳、腳凳、矮凳、石凳)
吆(yao)(吆喝、吆喊、吆賣、吆?jiǎn)荆?/p>
鈴(ling)(鈴鐺、風(fēng)鈴、門鈴、駝鈴、電鈴)
鐺(dang)(鈴鐺、餅鐺、銀鐺、茶鐺)
罐(gudn)(罐頭、水罐、罐車、罐子、陶罐)
恢(huī)(恢復(fù)、恢弘、天網(wǎng)恢恢)
踢(tī)(踢人、踢腿、踢球、踢腳、踢踏、踢打))
牲(sheng)(牲口、犧牲、牲畜、畜牲)
畜(chu)(畜生、六畜、牲畜)
(xu)(畜養(yǎng)、畜牧)
24、五年級(jí)語文上冊(cè)第22課四季之美生字組詞及造句
五年級(jí)語文上冊(cè)第22課四季之美生字組詞及造句
黎:黎明 巴黎 黎民百姓 為了拯救黎民百姓,他們不顧一切地孤軍作戰(zhàn)
暈:紅暈 日暈 月暈 暈場(chǎng) 暈船 暈車、暈船的病人,出發(fā)前應(yīng)服用1至2片乘暈寧。
漆:漆黑 油漆 噴漆 如膠似漆 他們幾個(gè)人的感情一直如膠似漆,十分親密。
幕:夜幕 開幕 幕布 屏幕 內(nèi)幕 警察經(jīng)過多方面的調(diào)查,終于弄清了這個(gè)走私集團(tuán)的內(nèi)幕。
愈:愈加 愈發(fā) 愈合 痊愈 愈來愈好 請(qǐng)小心保重,并祝早日痊愈。
曠:曠達(dá) 空曠 曠課 曠工 曠日持久他的老板因他習(xí)慣性曠工而解雇了他。
怡:怡然 怡悅 心曠神怡 怡然自得 生活雖然清苦,林老師怡然自得。
逸:安逸 閑逸 逃逸 逸聞 以逸待勞 穩(wěn)坐網(wǎng)中的蜘蛛,以逸待勞地等候獵物上門。
免:未免 避免 免疫 免職 免費(fèi) 閑人免進(jìn) 春節(jié)期間,各大公園免費(fèi)向游人開放。
25、四季之美生字詞語組詞
四季之美生字詞語組詞
《四季之美》是一篇散文詩。日本女作家清少納言選擇了與春夏秋冬四季相對(duì)應(yīng)的、她認(rèn)為最美的四個(gè)時(shí)刻黎明、夜晚、黃昏、早晨來詠唱。四季之美,作者信筆寫來,春天的柔和、夏天的有趣、秋天的溫暖、冬天的和諧都細(xì)膩真摯,溢于言表。這首散文詩結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,語言簡(jiǎn)潔,詩意含蓄,嫻靜委婉,字里行間充溢著作者對(duì)自然和生命的熱愛之情,值得品味。教師在教學(xué)的過程中,應(yīng)該以朗讀感悟?yàn)橹?,引?dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,在朗讀中體會(huì)四季之美的獨(dú)特韻味,培養(yǎng)欣賞美的情趣。
生字組詞
黎:黎明 巴黎 黎民百姓
暈:紅暈 日暈 月暈 暈場(chǎng) 暈船
漆:漆黑 油漆 噴漆 如膠似漆
幕:夜幕 開幕 幕布 屏幕 內(nèi)幕
愈:愈加 愈發(fā) 愈合 痊愈 愈來愈好
曠:曠達(dá) 空曠 曠課 曠工 曠日持久
怡:怡然 怡悅 心曠神怡 怡然自得
逸:安逸 閑逸 逃逸 逸聞 以逸待勞
免:未免 避免 免疫 免職 免費(fèi) 閑人免進(jìn)
詞語搭配
一堆白灰 生起炭火 捧著火盆 穿過走廊 成群結(jié)隊(duì)的大雁
微微的紅暈 明亮的月夜 漆黑的暗夜 朦朧的微光 紅紫紅紫的彩云
閑逸的心情 寒冷的冬晨 凜冽的清晨 熊熊的炭火 暖和的火盆
26、14窮人生字組詞拼音
14窮人生字組詞拼音
《窮人》這是俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰寫的一個(gè)短篇小說。課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚, 桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事,真實(shí)地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活,贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。課文在寫作上特色鮮明,通過對(duì)環(huán)境和人物心理、對(duì)話的描寫,刻畫了栩栩如生的人物形象。
一:我會(huì)寫
洶:xiōng(洶涌、來勢(shì)洶洶)
涌:yǒng(涌泉、涌動(dòng)、涌現(xiàn))
澎:png(澎湃、澎湖)
湃:pi(澎湃、滂湃)
熄:xī(熄滅、熄火、熄燈)
掀:xiān(掀起、掀動(dòng)、掀翻)
困:kn(困難、困境、困乏)
唉:i(唉,真難過?。?/p>
淋:ln(淋雨、濕淋淋、淋漓盡致)
嘿:hēi(嘿,小心點(diǎn))
糟:zāo(糟糕、糟蹋、亂七八糟)
嘛:ma(干嘛、好嘛、來嘛)
皺:zhu(皺紋、皺眉頭、皺巴巴)
勺:sho(勺子、飯勺、后腦勺)
二:生字組詞
洶(洶涌 來勢(shì)洶洶 )
涌(洶涌 涌現(xiàn) 涌出 )
澎(澎湃 )
湃(澎湃 滂湃 )
濺(迸濺 濺起 飛濺)
熄(熄火 熄燈 熄滅)
困(困難 困境 貧困)
淋(淋濕 淋雨 濕淋淋)
嘿(嘿嘿笑)
糟(糟糕 糟蹋 糟踐)
霉(倒霉 發(fā)霉 霉變)
喃(呢喃 喃喃自語)
皺(皺眉 皺紋 褶皺)
勺(飯勺 鐵勺 勺子)
27、金色的魚鉤生字組詞拼音
金色的魚鉤生字組詞拼音
本文講述的是紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)生的感人故事。在紅軍過草地時(shí),老班長(zhǎng)通過自制魚鉤,盡心盡力的照顧三個(gè)受傷戰(zhàn)士,直至犧牲的故事。這個(gè)故事贊頌了老班長(zhǎng)忠于革命、忠于黨、舍己為人的崇高品質(zhì)。課文是一篇小說,主要講述了紅軍長(zhǎng)征途中,一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地,不惜犧牲自己生命的感人故事,頌揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、盡職盡責(zé)、舍己為人的崇高品質(zhì)。
稞 kē 青稞 稞麥
脅 xi 威脅 脅迫
搪 tng 搪瓷碗 搪拒
斂 liǎn 收斂 斂容 斂足
攙 chān 攙一段 攙扶 攙手 攙水
奄 yǎn 奄奄一息
噎 yē 抽噎 噎住
瞻 zhān 瞻仰 瞻顧 觀瞻
28、窮人生字組詞拼音
窮人生字組詞拼音
《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫托樂斯泰寫的一篇小說。本文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與丈夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的事情,真實(shí)地反映了沙俄專制制度下窮人的悲慘生活,贊美了以桑娜和漁夫?yàn)榇淼母F人淳樸善良、樂于助人的高尚品質(zhì)。
洶:xiōng(洶涌、來勢(shì)洶洶)
涌:yǒng(涌泉、涌動(dòng)、涌現(xiàn))
澎:png(澎湃、澎湖)
湃:pi(澎湃、滂湃)
熄:xī(熄滅、熄火、熄燈)
掀:xiān(掀起、掀動(dòng)、掀翻)
困:kn(困難、困境、困乏)
唉:i(唉,真難過?。?/p>
淋:ln(淋雨、濕淋淋、淋漓盡致)
嘿:hēi(嘿,小心點(diǎn))
糟:zāo(糟糕、糟蹋、亂七八糟)
嘛:ma(干嘛、好嘛、來嘛)
皺:zhu(皺紋、皺眉頭、皺巴巴)
勺:sho(勺子、飯勺、后腦勺)
29、宇宙生命之謎的生字組詞拼音
宇宙生命之謎的生字組詞拼音
由謎導(dǎo)入,接著開始解謎,最后又由謎結(jié)束,文章渾然一體,既能夠引起讀者的閱讀興趣,又讓讀者覺得余味無窮,增添了進(jìn)一步探索的愿望,體現(xiàn)了作者在行文中的匠心。六年級(jí)的學(xué)生對(duì)記敘類文章更容易理解,而對(duì)科普類文章則稍欠興趣。因此在教學(xué)過程中,教師需要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生通過閱讀、理解這篇文章,學(xué)習(xí)科學(xué)家追求真知、不斷探索的精神,從而逐漸激發(fā)熱愛科學(xué)、探索宇宙奧秘的興趣。
謎 m:猜謎 燈謎 啞謎
嫦 chng:嫦娥 嫦娥奔月
娥 :嫦娥 娥眉 宮娥
尚 shng:尚且 時(shí)尚 高尚
攝 sh:攝取 拍攝 攝影
傾 qīng:傾斜 傾向 傾心
揭 jiē:揭露 揭穿 揭示 揭發(fā) 揭
斑 bān:斑白 斑馬 斑點(diǎn) 斑駁 五彩斑斕
燥 zo:干燥 燥熱 枯燥 口干舌燥
漠 m:沙漠 荒漠 冷漠 漠視 漠不關(guān)心
磁 c:磁鐵 磁石 磁極 磁卡 磁帶 磁性
御 y:抵御 防御 御寒 御用 御駕親征
30、月光曲生字組詞拼音
月光曲生字組詞拼音
《月光曲》是一篇意境優(yōu)美的課文,熔傳說、美景、深情于一爐,講述了德國(guó)著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對(duì)音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事,既表現(xiàn)了大音樂家貝多芬對(duì)窮苦人民的同情和熱愛,又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越的才華,同時(shí)也告訴人們,美好樂曲的產(chǎn)生不僅要依靠豐富的想象力,更要依靠高尚而真摯的情感。
我會(huì)寫組詞
譜:pǔ(譜寫、樂譜、靠譜)
萊:li(蓬萊、萊陽、萊茵河)
茵:yīn(綠茵茵、綠草如茵)
盲:mng(盲人、盲道、色盲)
純:chn(純藍(lán)、純熟、純粹)
鍵:jin(鍵盤、琴鍵、按鍵)
縷:lǚ(一縷、一絲一縷、千絲萬縷)
陶:to(陶醉、陶瓷、陶器)
31、憶讀書生字組詞拼音
憶讀書生字組詞拼音
《憶讀書》一文作者冰心先生在這篇文章中主要向中同學(xué)講述有關(guān)讀書的問題。通常在這一類的文章中我們看到的多是理論性的說教。如:讀書會(huì)給我們帶來的各方面的好處等等,讓同學(xué)讀來索然無味,自然也就無法激發(fā)同學(xué)對(duì)于讀書的興趣。而冰心先生這篇文章卻另辟蹊徑。首先文章開篇一句一談到讀書,我的話就多了讓人聽來很親切,好像一位慈祥的奶奶在與自身談活,一下子抓住了同學(xué)的心。在整篇文章中,完全是對(duì)自身親身經(jīng)歷的講述,讓同學(xué)在讀的過程中跟隨冰心奶奶生長(zhǎng),直到文章結(jié)尾得出結(jié)論:讀書好,多讀書,讀好書。娓娓道來之語,如心底之泉水,綴緩流進(jìn)了同學(xué)的心中,讓他終身難忘。
我會(huì)寫組詞
舅:ji(舅舅、舅父、舅媽)
津:jīn(天津、津津有味、無人問津)
斬:zhǎn(斬首、斬?cái)唷⑾葦睾笞啵?/p>
限:xin (限制、無限、局限)
凱:kǎi(凱旋、凱歌、奏凱)
葛:gě(姓葛、諸葛、諸葛亮)
述:sh(講述、述說、敘述)
賈:jiǎ(姓賈、賈道、賈寶玉)
衰:shuāi(衰老、衰弱、衰?。?/p>
刊:kān(刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊)
瑣:suǒ(瑣事、瑣細(xì)、煩瑣)
樸:pǔ(樸實(shí)、樸素、簡(jiǎn)樸)
篇:piān(詩篇、篇幅、篇目)
某:mǒu (某人、某個(gè)、某事)
我會(huì)認(rèn)組詞
滸:hǔ(水滸、滸苔、水滸傳)
傳:zhun(傳記、小傳、言歸正傳)
著:zhu(著力、沉著、著手)
魯:lǔ(粗魯、魯迅、魯班)
煞:sh(天煞、地煞、兇神惡煞)
寇:ku(敵寇、賊寇、落草為寇)
卷:jun(試卷、卷子、萬卷書)
栩:xǔ(稱栩、栩栩如生、栩栩欲活)
呻:shēn(呻吟、呻喚、 呻呼)
32、雪孩子生字組詞拼音
雪孩子生字組詞拼音
《雪孩子》這是一篇童話,講述一個(gè)雪孩子給小白兔帶來快樂,為小白兔解除災(zāi)禍,最后自己變成了云朵的故事。課文以連環(huán)畫的形式出現(xiàn),將水的變化常識(shí)融于故事之中,易于激發(fā)興趣。
我會(huì)寫
唱chng(歡唱、唱歌、唱戲)
趕gǎn(追趕、趕快、趕緊)
旺wng(興旺、旺季、旺盛)
旁png(身旁、兩旁、一旁)
渾hn(渾水、渾身、渾濁)
誰shu(有誰、是誰、誰是)
輕qīng(年輕、輕松、輕重)
汽q(汽車、汽水、汽油)
我會(huì)認(rèn)
累li(勞累、累了、疲累)
添tiān(添加、增添、添枝加葉)
柴chi(木柴、柴火、火柴)
燒shāo(燒火、燃燒、發(fā)燒)
漸jin(漸漸、逐漸、漸變)
哎āi(哎呀、哎呦)
呀y(tǒng)?。ㄊ茄?、好呀、來呀)
冒mo(感冒、冒出、冒汗)
燙tng(燙傷、發(fā)燙、燙手)
終zhōng(終于、終點(diǎn)、終止)
淋ln(淋雨、淋浴、濕淋淋)
滅mi(消滅、滅亡、滅火)
激jī(激動(dòng)、激發(fā)、感激)
33、雪孩子的生字組詞拼音
雪孩子的生字組詞拼音
《雪孩子》這是一篇童話,講述一個(gè)雪孩子給小白兔帶來快樂,為小白兔解除災(zāi)禍,最后自己變成了云朵的故事。課文以連環(huán)畫的形式出現(xiàn),將水的變化常識(shí)融于故事之中,易于激發(fā)興趣。
我會(huì)寫
唱chng(歡唱、唱歌、唱戲)
趕gǎn(追趕、趕快、趕緊)
旺wng(興旺、旺季、旺盛)
旁png(身旁、兩旁、一旁)
渾hn(渾水、渾身、渾濁)
誰shu(有誰、是誰、誰是)
輕qīng(年輕、輕松、輕重)
汽q(汽車、汽水、汽油)
我會(huì)認(rèn)
累li(勞累、累了、疲累)
添tiān(添加、增添、添枝加葉)
柴chi(木柴、柴火、火柴)
燒shāo(燒火、燃燒、發(fā)燒)
漸jin(漸漸、逐漸、漸變)
哎āi(哎呀、哎呦)
呀y(tǒng)?。ㄊ茄?、好呀、來呀)
冒mo(感冒、冒出、冒汗)
燙tng(燙傷、發(fā)燙、燙手)
終zhōng(終于、終點(diǎn)、終止)
淋ln(淋雨、淋浴、濕淋淋)
滅mi(消滅、滅亡、滅火)
激jī(激動(dòng)、激發(fā)、感激)
34、四季之美五年級(jí)第22課的生字組詞造句
四季之美五年級(jí)第22課的生字組詞造句
①生字組詞造句
黎黎明 黎民 嘹亮的軍號(hào)聲打破了黎明的寂靜。
暈紅暈 光暈 星星閃爍著淡淡的光暈。
漆漆黑 油漆 午夜,窗外一團(tuán)漆黑。
幕夜幕 屏幕 屏幕上的圖像顯得非常清晰。
愈愈發(fā) 痊愈 他腿上的傷口已經(jīng)痊愈了。
曠空曠 曠野 空曠的原野靜得嚇人。
怡怡然 怡人 牛羊駿馬在這里怡然自得。
逸閑逸 安逸 安逸的生活需要辛勤的勞作。
免免費(fèi) 避免 這里的公廁是免費(fèi)的。
②生字組詞
我會(huì)寫組詞
黎:l(黎明、巴黎、黎民)
暈:yn(紅暈、光暈、日暈)
漆:qī(漆黑、噴漆、油漆)
幕:m(夜幕、帳幕、開幕)
愈:y(愈發(fā)、愈加、愈合)
曠:kung(空曠、曠野、心曠神怡)
怡:y(怡人、怡悅、怡然自得)
逸:y(閑逸、安逸、逃逸)
免:miǎn(未免、免除、避免)
我會(huì)認(rèn)組詞
凜:lǐn(凜冽、凜若冰霜、大義凜然)
冽:li(凜冽、清冽、寒風(fēng)凜冽)
35、四季之美的生字組詞
四季之美的生字組詞
《四季之美》 課文按照一年四季的順序描寫了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏和冬天的早晨等不同時(shí)間的景致,并用細(xì)膩的筆觸寫出不同時(shí)間、不同景物的動(dòng)態(tài)變化,營(yíng)造了美的氛圍,表達(dá)了作者熱愛四季、熱愛大自然的思想感情。
本文作者感受細(xì)膩、選材視角獨(dú)特,字里行間組含著獨(dú)特的的味。從時(shí)間上說,作者選擇了黎明早晨夜晚和黃昏四個(gè)時(shí)間段,即使黃昏,作者也分為夕陽斜照和夕陽西沉兩個(gè)時(shí)間點(diǎn),這些細(xì)微的時(shí)間差別,凸顯了作者感受的細(xì)膩。
黎:l(黎明、巴黎、黎民)
暈:yn(紅暈、光暈、日暈)
漆:qī(漆黑、噴漆、油漆)
幕:m(夜幕、帳幕、開幕)
愈:y(愈發(fā)、愈加、愈合)
曠:kung(空曠、曠野、心曠神怡)
怡:y(怡人、怡悅、怡然自得)
逸:y(閑逸、安逸、逃逸)
免:miǎn(未免、免除、避免)
36、司馬光生字組詞拼音
司馬光生字組詞拼音
《司馬光》課文摘自《宋史》,講述了一個(gè)耳熟能詳?shù)臍v史故事:司馬光砸缸救同伴,表現(xiàn)了小時(shí)候的司馬光聰明機(jī)智,遇事沉著冷靜的品質(zhì)。課文是文言文,寥寥數(shù)語,三十個(gè)字,就把一件事情的發(fā)生、經(jīng)過和結(jié)果寫得清清楚楚,為學(xué)生這個(gè)單元的習(xí)作提供了一個(gè)范例。
我會(huì)寫
司sī(司機(jī)、司令、各司其職)
庭tng(庭院、家庭、大庭廣眾)
登dēng(攀登、登報(bào)、五谷豐登)
跌diē(跌倒、跌落、跌跌撞撞)
眾zhng(眾人、眾多、眾志成城)
棄q(丟棄、拋棄、自暴自棄)
持ch(堅(jiān)持、主持、堅(jiān)持不懈)
我會(huì)認(rèn)
皆jiē(比比皆是、人人皆知、皆大歡喜)
37、青山不老的生字組詞拼音
青山不老的生字組詞拼音
作者用清新的筆觸講述了一位山野老農(nóng)面對(duì)惡劣的自然條件和艱苦的生活條件,義無反顧地投身到植樹造林的工作中,用15年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,造福了后代。文章層次井然,內(nèi)容清晰,語言簡(jiǎn)練而生動(dòng)。
虐 n 虐殺 暴虐
踞 j 雄踞 盤踞
淤 yū 淤灌 淤積
坑 kēng 坑井 彈坑
慮 lǜ 憂慮 顧慮
鋸 j 手鋸 鋸齒
享 xiǎng 享受 歆享
肆 s 放肆 恣肆
警 jǐng 巡警 警笛
律 lǜ 律師 紀(jì)律
38、美麗的小興安嶺的生字組詞拼音
美麗的小興安嶺的生字組詞拼音
《美麗的小興安嶺》這篇文章以樹木作為文章的線索,描寫小興安嶺一年四季的美景。開頭一段用簡(jiǎn)潔的語言描述了小興安嶺的樹木品種多、數(shù)量多,而且長(zhǎng)勢(shì)茂盛。然后分別寫小興安嶺的四季:春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。秋天,一些樹木的葉子變黃了,一些樹木顯得更蒼翠了。冬天,樹上積滿了雪。最后一段,總結(jié)一句:小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。
我會(huì)寫
腦nǎo(腦袋、電腦、呆頭呆腦)
袋di(腦袋、袋子、口袋)
嚴(yán)yn(嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí))
實(shí)sh(虛實(shí)、實(shí)實(shí)在在、實(shí)力)
擋dǎng(擋住、擋路、不可阻擋)
視sh(視線、電視、視而不見)
線xin(視線、線條、一線生機(jī))
壇tn(花壇、天壇、酒壇 )
顯xiǎn(顯得、明顯、大顯神通)
材ci(藥材、器材、大材小用)
軟ruǎn(又松又軟、柔軟、軟和)
刮gu?。ü芜^、刮風(fēng)、刮目相看)
庫k(寶庫、庫存、四庫全書)
我會(huì)認(rèn)
興xīng(興旺、小興安嶺、興師問罪)
側(cè)c(側(cè)著、側(cè)身、側(cè)面)
欣xīn(欣賞、欣喜、欣欣向榮)
浸jn(浸漬、沉浸、浸透)
乳rǔ(乳汁、乳白色、乳臭未干)
劍jin(利劍、長(zhǎng)劍、刻舟求劍)
梢shāo(樹梢、末梢、喜上眉梢)
舍sh(宿舍、房舍、旅舍)
膝xī(膝蓋、膝下、護(hù)膝)
臨ln(臨時(shí)、來臨、臨危不懼)
39、京劇趣談生字組詞拼音
京劇趣談生字組詞拼音
本文詳細(xì)介紹了京劇表演中使用的馬鞭等道具的來歷和作用以及亮相的特點(diǎn)和作用,展示了京劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力,抒發(fā)了作者對(duì)京劇藝術(shù)的喜愛和贊美之情,激發(fā)了我們了解京劇、欣賞京劇的興趣。
騁(chěng) 馳騁 騁步 騁
尷(gān) 尷尬
尬(g) 尷尬 尬聊
仆(p) 仆人 女仆 奴仆
奴(n) 金玉奴 奴才 奴婢
鑼(lu) 鑼鼓 木鑼 皮鑼
40、灰雀生字組詞拼音
灰雀生字組詞拼音
《灰雀》是三年級(jí)上冊(cè)八單元的課文,是一個(gè)小故事,這個(gè)故事圍繞灰雀講了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)和知錯(cuò)就改的故事。小男孩捉走了一只灰雀,面對(duì)列寧的詢問,沒有勇氣承認(rèn)是他捉走的,不過,他決定把灰雀給放了。列寧在詢問中已經(jīng)猜到是他捉走了灰雀,所以故意強(qiáng)調(diào),讓小男孩堅(jiān)定決心。第二天,男孩果實(shí)兌現(xiàn)了承諾,把灰雀放了回來,列寧并沒有把事情挑破,因?yàn)樗佬∧泻⒄J(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并且改正了錯(cuò)誤,他的內(nèi)心是誠實(shí)的。
我會(huì)寫
雀qu(灰雀、麻雀、鴉雀無聲)
郊jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)
養(yǎng)yǎng(養(yǎng)病、培養(yǎng)、嬌生慣養(yǎng))
粉fěn(粉紅、粉色、粉身碎骨)
粒l(谷粒、飯粒、一粒米)
男nn(男孩、男人、男女老少)
或hu(或許、或者、不可或缺)
者zhě(或者、作者、來者不善)
凍dng(凍死、防凍、天寒地凍)
惜xī(可惜、惜別、憐香惜玉)
肯kěn(肯定、不肯、寧肯)
誠chng(真誠、誠實(shí)、誠心誠意)
我會(huì)認(rèn)
寧nng(寧靜、安寧、雞犬不寧)
胸xiōng(胸脯、胸口、胸有成竹)
脯p(胸脯、胃脯、拍胸脯)
惹rě(惹人喜愛、惹禍、惹火燒身)
仰yǎng(仰望、仰視、久仰大名)
渣zh?。姘?、渣子、藥渣)
41、狐假虎威生字組詞拼音
狐假虎威生字組詞拼音
《狐假虎威》這是一則童話故事,也是一則寓言故事,講的是一只狐貍?cè)绾谓苹仳_過老虎,不僅使自己逃脫危險(xiǎn),還借老虎的威風(fēng)嚇跑百獸的故事。全文語言生動(dòng)有趣,特別是對(duì)狐貍、老虎神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫可以看出兩者的不同特點(diǎn)狐貍的狡猾和老虎的愚昧,非常適合學(xué)生朗讀和表演。
我會(huì)寫
食sh(糧食、食物、食言)
物w(物品、動(dòng)物、物理)
爺y(爺爺、大爺、老天爺)
就ji(就是、成就、將就)
爪zhuǎ(爪子、爪兒、爪尖兒)
神shn(精神、神氣、留神)
活hu(活動(dòng)、生活、干活)
豬zhū(野豬、豬頭、豬肉)
我會(huì)認(rèn)
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威風(fēng)、威力、威望)
轉(zhuǎn)zhun(轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去)
扯chě(拉扯、扯平、扯著)
嗓sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)
派pi(派人、氣派、派頭)
違wi(違背、違法、違抗)
抗kng(抗?fàn)?、反抗、抗洪?/p>
趟tng(趕趟、一趟、趟河)
納n(接納、收納、采納)
悶mn(悶雷、悶氣、悶悶不樂)
受shu(受苦、接受、受害)
騙pin(受騙、騙子、欺騙)
借ji(借到、借條、借口)
42、狐假虎威的生字組詞拼音
狐假虎威的生字組詞拼音
《狐假虎威》這是一則童話故事,也是一則寓言故事,講的是一只狐貍?cè)绾谓苹仳_過老虎,不僅使自己逃脫危險(xiǎn),還借老虎的威風(fēng)嚇跑百獸的故事。全文語言生動(dòng)有趣,特別是對(duì)狐貍、老虎神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫可以看出兩者的不同特點(diǎn)狐貍的狡猾和老虎的愚昧,非常適合學(xué)生朗讀和表演。
我會(huì)寫
食sh(糧食、食物、食言)
物w(物品、動(dòng)物、物理)
爺y(爺爺、大爺、老天爺)
就ji(就是、成就、將就)
爪zhuǎ(爪子、爪兒、爪尖兒)
神shn(精神、神氣、留神)
活hu(活動(dòng)、生活、干活)
豬zhū(野豬、豬頭、豬肉)
我會(huì)認(rèn)
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威風(fēng)、威力、威望)
轉(zhuǎn)zhun(轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去)
扯chě(拉扯、扯平、扯著)
嗓sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)
派pi(派人、氣派、派頭)
違wi(違背、違法、違抗)
抗kng(抗?fàn)?、反抗、抗洪?/p>
趟tng(趕趟、一趟、趟河)
納n(接納、收納、采納)
悶mn(悶雷、悶氣、悶悶不樂)
受shu(受苦、接受、受害)
騙pin(受騙、騙子、欺騙)
借ji(借到、借條、借口)
43、故事二則生字組詞拼音
故事二則生字組詞拼音
《故事二則》可引導(dǎo)學(xué)生提取表示故事發(fā)展順序的關(guān)鍵詞句,練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述;交流平臺(tái)對(duì)簡(jiǎn)要復(fù)述的方法作了歸納和小結(jié),而這一教學(xué)環(huán)節(jié)的歸納和小結(jié),并不是教師的講解,而是學(xué)生結(jié)合單元所學(xué),與教師、與同學(xué)進(jìn)行平等交流之后的歸納和小結(jié);詞句段運(yùn)用第二題引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)長(zhǎng)話短說的效果,為學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述提供幫助。
我會(huì)認(rèn)組詞:
拜:bi(拜見、跪拜、拜年)
侯:hu(王侯、侯門、王侯將相)
膚:fū(皮膚、膚色、膚淺)
劑:j(藥劑、劑量、一劑藥)
髓:suǐ(骨髓、精髓、深入骨髓)
紀(jì):jǐ(姓紀(jì)、紀(jì)律、紀(jì)曉嵐)
標(biāo):biāo(標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)槍、標(biāo)簽)
44、古人談讀書生字組詞拼音
古人談讀書生字組詞拼音
《古人談讀書》要求理解每句話的意思,弄懂每篇文章所表達(dá)的重點(diǎn)。體會(huì)古人讀書的方法和態(tài)度,并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有所啟發(fā)。
我會(huì)寫組詞
恥:chǐ(雪恥、恥笑、羞恥)
誨:hu(教誨、訓(xùn)誨、誨人不倦)
謂:wi(所謂、無謂、謂詞)
誦:sng(背誦、傳誦、誦讀)
豈:qǐ(豈不、豈敢、豈能)
恒:hng(恒星、恒久、恒定)
窺:kuī(窺視、窺探、窺測(cè))
皆:jiē(皆大歡喜、有口皆碑、比比皆是)
缺:quē(缺少、缺乏、缺點(diǎn))
我會(huì)認(rèn)組詞
識(shí):zh(附識(shí)、心存目識(shí)、默而識(shí)之)
矣:yǐ(足矣、心既到矣、悔之晚矣)
45、傳統(tǒng)節(jié)日生字組詞拼音
傳統(tǒng)節(jié)日生字組詞拼音
《傳統(tǒng)節(jié)日》以長(zhǎng)短句的形式,介紹我國(guó)一些傳統(tǒng)節(jié)日。本文講解的祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日跟西方的節(jié)日不一樣,它是流傳了很久,具有鮮明的民族特色的節(jié)日。
這是一篇押ɑo韻的韻文識(shí)字的課文。課文以時(shí)間為順序,緊緊抓住各傳統(tǒng)節(jié)日的主要習(xí)俗活動(dòng),巧妙地向?qū)W生介紹了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,讓學(xué)生了解到傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩,和一些傳統(tǒng)節(jié)日由來。這些傳統(tǒng)節(jié)日是學(xué)生在生活中熟悉和了解的,這有利于他們學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容。
課文配有兩幅色彩鮮艷、形象生動(dòng)的插圖春節(jié)貼窗花和端午賽龍舟,既表現(xiàn)了課文內(nèi)容,又可喚醒學(xué)生對(duì)節(jié)日習(xí)俗活動(dòng)的記憶表象,有利于了解課文內(nèi)容,有利于學(xué)生說說自己怎樣過節(jié)。
會(huì)寫字及組詞
貼(tiē)(貼畫)(張貼)(補(bǔ)貼)(貼心)
街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街燈)
舟(zhōu)(龍舟)(漁舟)(輕舟)(泛舟)
艾(i)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)
敬(jnɡ)(敬愛)(敬禮)(敬酒)(敬意)
轉(zhuǎn)(zhuǎn)(轉(zhuǎn)眼)(轉(zhuǎn)身)(轉(zhuǎn)頭)(轉(zhuǎn)讓)
團(tuán)(tun)(團(tuán)員)(團(tuán)圓)(團(tuán)結(jié))(面團(tuán))
熱(r)(熱愛)(熱水)(冷熱)(炎熱)
鬧(no)(熱鬧)(打鬧)(鬧鐘)(鬧事)
三、會(huì)認(rèn)字及組詞
傳chun(傳統(tǒng)、傳說、傳話)
統(tǒng) tǒng(統(tǒng)一、總統(tǒng)、統(tǒng)考)
宵 xiāo(元宵、宵夜、今宵)
巷 xing(小巷、巷子、巷口)
祭 j(祭拜、公祭、祭文)
堂 tng(課堂、禮堂、堂弟)
乞 qǐ(乞討、乞求、乞巧)
巧 qiǎo(靈巧、巧干、巧手)
郎 lng(新郎、郎中、令郎)
餅 bǐng(餅干、畫餅、豆餅)
賞 shǎng(玩賞、觀賞、賞金)
菊j(菊花、黃菊、墨菊)
四、易寫錯(cuò)的字
轉(zhuǎn):第四筆是提。
五、多音字
傳chun(傳說)zhun(傳記)
重zhng(重量)chng(重復(fù))
46、22四季之美生字組詞拼音
22四季之美生字組詞拼音
《四季之美》 課文按照一年四季的順序描寫了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏和冬天的早晨等不同時(shí)間的景致,并用細(xì)膩的筆觸寫出不同時(shí)間、不同景物的動(dòng)態(tài)變化,營(yíng)造了美的氛圍,表達(dá)了作者熱愛四季、熱愛大自然的思想感情。
本文作者感受細(xì)膩、選材視角獨(dú)特,字里行間組含著獨(dú)特的的味。從時(shí)間上說,作者選擇了黎明早晨夜晚和黃昏四個(gè)時(shí)間段,即使黃昏,作者也分為夕陽斜照和夕陽西沉兩個(gè)時(shí)間點(diǎn),這些細(xì)微的時(shí)間差別,凸顯了作者感受的細(xì)膩。
黎:l(黎明、巴黎、黎民)
暈:yn(紅暈、光暈、日暈)
漆:qī(漆黑、噴漆、油漆)
幕:m(夜幕、帳幕、開幕)
愈:y(愈發(fā)、愈加、愈合)
曠:kung(空曠、曠野、心曠神怡)
怡:y(怡人、怡悅、怡然自得)
逸:y(閑逸、安逸、逃逸)
免:miǎn(未免、免除、避免)
47、22四季之美生字組詞
22四季之美生字組詞
《四季之美》 課文按照一年四季的順序描寫了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏和冬天的早晨等不同時(shí)間的景致,并用細(xì)膩的筆觸寫出不同時(shí)間、不同景物的動(dòng)態(tài)變化,營(yíng)造了美的氛圍,表達(dá)了作者熱愛四季、熱愛大自然的思想感情。
本文作者感受細(xì)膩、選材視角獨(dú)特,字里行間組含著獨(dú)特的的味。從時(shí)間上說,作者選擇了黎明早晨夜晚和黃昏四個(gè)時(shí)間段,即使黃昏,作者也分為夕陽斜照和夕陽西沉兩個(gè)時(shí)間點(diǎn),這些細(xì)微的時(shí)間差別,凸顯了作者感受的細(xì)膩。
黎:l(黎明、巴黎、黎民)
暈:yn(紅暈、光暈、日暈)
漆:qī(漆黑、噴漆、油漆)
幕:m(夜幕、帳幕、開幕)
愈:y(愈發(fā)、愈加、愈合)
曠:kung(空曠、曠野、心曠神怡)
怡:y(怡人、怡悅、怡然自得)
逸:y(閑逸、安逸、逃逸)
免:miǎn(未免、免除、避免)
48、22課四季之美生字組詞
22課四季之美生字組詞
生字組詞:
黎:黎明 巴黎 黎民百姓
暈:紅暈 日暈 月暈 暈場(chǎng) 暈船
漆:漆黑 油漆 噴漆 如膠似漆
幕:夜幕 開幕 幕布 屏幕 內(nèi)幕
愈:愈加 愈發(fā) 愈合 痊愈 愈來愈好
曠:曠達(dá) 空曠 曠課 曠工 曠日持久
怡:怡然 怡悅 心曠神怡 怡然自得
逸:安逸 閑逸 逃逸 逸聞 以逸待勞
免:未免 避免 免疫 免職 免費(fèi) 閑人免進(jìn)
- 4.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來的,連一連。
- 11.以右邊的點(diǎn)為頂點(diǎn),分別畫一個(gè)銳角、直角和鈍角。
- 二年級(jí)語文上冊(cè)第16課朱德的扁擔(dān)好詞好句摘抄
- 二年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字3拍手歌課堂筆記之本課重難點(diǎn)
- 剃頭大師和我給小沙剃頭有什么不同
- 只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣是什么意思
- 麻雀評(píng)課說課稿教學(xué)反思點(diǎn)評(píng)
- 小練筆:給那塊叫海力布的石頭寫一頓話說說來歷
- 馬詩石灰吟竹石這三首詩分別表達(dá)了詩人怎樣的志向表達(dá)的方法有什么共同點(diǎn)
- 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷評(píng)課稿
- 一年級(jí)上冊(cè)第十三課生字組詞
- 一年級(jí)金木水火土小練筆
- 口語交際:父母之愛說課稿教學(xué)設(shè)計(jì)聽課記錄
- 董存瑞舍身炸暗堡好詞好句摘抄
- 我們驕傲的理由很簡(jiǎn)單
- 哈里波特與四巨頭_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 小雞洗澡_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 我與風(fēng)箏一起飛_小學(xué)生作文:四年級(jí)
- 水鄉(xiāng)歌_小學(xué)生作文:二年級(jí)
- 小班美術(shù)教案《天天刷牙好》反思
- 教學(xué)設(shè)計(jì)小班數(shù)學(xué)游戲《小矮人與大巨人》反思
- 幼兒園數(shù)學(xué)教案《符號(hào)寶寶》
- 摩爾莊園情侶昵稱333個(gè)
- 五年級(jí)語文上冊(cè)第22課四季之美生字組詞與近反義詞
- 五年級(jí)語文上冊(cè)第22課四季之美課堂筆記課后生字組詞
- 22課四季之美的生字組詞
- 四季之美生字組詞拼音
- 三年級(jí)語文上冊(cè)第20課美麗的小興安嶺生字組詞及拼音
- 四年級(jí)語文上冊(cè)第24課延安,我把你追尋生字組詞及拼音
- 五年級(jí)上冊(cè)課文22四季之美必考多音字與近反義詞
- 四年級(jí)語文上冊(cè)第25課王戎不取道旁李生字組詞及拼音
- 26課巨人的花園四下語文生字拼音加組詞
- 五年級(jí)上冊(cè)第22課四季之美生字
- 六年級(jí)語文上冊(cè)第27課我的伯父魯迅先生生字組詞及拼音
- 二年級(jí)語文上冊(cè)第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞及拼音
- 五年級(jí)語文上冊(cè)第27課我的長(zhǎng)生果生字組詞及拼音
- 五年級(jí)語文上冊(cè)第23課鳥的天堂生字組詞及拼音
- 四年級(jí)語文上冊(cè)第27課故事二則之紀(jì)昌學(xué)射課堂筆記課后生字組詞
- 四年級(jí)語文下冊(cè)第2課鄉(xiāng)下人家生字注音組詞