試一試：你能計算下面圖形的周長嗎？

試一試：你能計算下面圖形的周長嗎？

1、試一試：你能計算下面圖形的周長嗎？

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的周長》練習(xí)題及答案

你能計算下面圖形的周長嗎?

大圓周長的一半:323.142=9.42(cm)

小圓周長:3.14x3=9.42(cm)

9.42+9.42=18.84(cm)

2、9 日月明 你能猜出下面這些字的意思嗎?

淚:可以拆分為斗和目，眼睛里面流出的水就是眼淚。

休:可以拆分為1和木，人靠在樹邊歇息。

歪:可以拆分為不和正，不正的意思就是偏斜。

3、你能猜出下面這些字的意思嗎?

你能猜出下面這些字的意思嗎?

淚:可以拆分為水和目，眼睛里面流出的水就是眼淚。

休:可以拆分為人和木，人靠在樹邊歇息。

歪:可以拆分為不和正，不正的意思就是偏斜。

4、課后習(xí)題：你會為每個季節(jié)畫什么顏色的太陽？

示例：

我想畫一個黃色的太陽給春天，讓迎春花開的更加美麗。

我想畫一個白色的太陽給夏天，讓炎熱的夏天更加的涼爽。

我想畫一個綠色的太陽給秋天，這樣大地還是一片生機盎然。

我想畫一個紅色的太陽給冬天，讓人們不會覺得冬天那么冷。

5、一封信想一想：露西在給爸爸的后一封信里都寫了什么？畫出相關(guān)語句，試著把這封信讀出來。

想一想：露西在給爸爸的后一封信里都寫了什么？畫出相關(guān)語句，試著把這封信讀出來。

答：親愛的爸爸我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪啊０职?，我們天天想你?o:p>

6、植物媽媽有辦法選做：你還知道哪些植物傳播種子的方法？可以選用下面的詞語，仿照課文說一說 。

選做：你還知道哪些植物傳播種子的方法？可以選用下面的詞語，仿照課文說一說 。

乘著風(fēng) 紛紛出發(fā) 蹦著跳著 炸開

答：柳樹媽媽準(zhǔn)備了小翅膀，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)吹過，孩子們就紛紛出發(fā)。（植物傳播種子的方法多種多樣，如：松樹靠小鳥或其他動物傳播，椰子靠水傳播等，可以自己試著寫一寫）

7、你能編出2的乘法口訣嗎？

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊第5單元《2-5的乘法口訣》做家務(wù)

你能編出2的乘法口訣嗎？

2x4=8 二四得八

2x5=10 二五一十

2x6=12 二六十二

2x7=14 二七十四

2x8=16 二八十六

2x9=18 二九十八

8、你能編出3的乘法口訣嗎？

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊第5單元《2-5的乘法口訣》需要幾個輪子

你能編出3的乘法口訣嗎？

3x4=12 三四十二

3x5=15 三五十五

3x6=18 三六十八

3x7=21 三七二十一

3x8=24 三八二十四

3x9=27 三九二十七

9、你能編出6的乘法口訣嗎？

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《有多少張貼畫》

你能編出6的乘法口訣嗎？

16=6 一六得六

26=12 二六十二

36=18 三六十八

46=24 四六二十四

56=30 五六三十

66=36 六六三十六

67=42 六七四十二

68=48 六八四十八

69=54 六九五十四

10、14.你能用加法算出下面乘法算式的得數(shù)嗎？

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)九參考答案

14.你能用加法算出下面乘法算式的得數(shù)嗎？

85=40

8+8+8+8+8=40

5+5+5+5+5+5+5+5=40

94=36

9+9+9+9=36

4+4+4+4+4+4+4+4+4=36

153=45

15+15+15=45

3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45

11、3、選做:你還知道哪些植物傳播種子的方法?可以選用下面的詞語，仿照課文說一說。

植物媽媽有辦法 課后練習(xí)題答案

選做:你還知道哪些植物傳播種子的方法?可以選用下面的詞語，仿照課文說一說。

①柳樹媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，柳絮娃娃就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

②風(fēng)仙花媽媽更有辦法，她讓果實曬在太陽底下。啪的一聲，果實炸開，孩子們蹦著跳著離開媽媽。

③靠小鳥或其他動物來傳播。櫻桃、野葡萄、野山參等靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨類便排出來傳播到四面八方。

12、你見過毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景嗎？試著寫下來

你見過毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景嗎？試著寫下來

我見過陣雨。一道道閃電，像一把把利劍在空中揮舞；一陣陣?yán)茁暎褚幻婷婢薰脑诳罩星么?。緊接著，黃豆大的雨點紛紛落下來。滴答，滴答雨聲越來越大。嘩啦啦瓢潑大雨來了，那雨猛烈極了。霎時間，從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線，將天和地縫合了。

13、選做：你還知道哪些植物傳播種子的方法？可選用下面的詞說一說

選做：你還知道哪些植物傳播種子的方法？可選用下面的詞說一說

乘著風(fēng) 蹦著跳著 紛紛出發(fā) 炸開

柳絮在柳樹媽媽的注視下，乘著風(fēng)，紛紛出發(fā)。

櫻桃樹結(jié)滿了櫻桃，歡快地小鳥銜走櫻桃當(dāng)作食物，櫻桃種子被小鳥排出體外傳播到其他地方了。

鳳仙花成熟時，果實炸開了，里面的種子蹦著跳著來到地面上。

14、這樣的葡萄溝你喜歡嗎？說說你的理由

這樣的葡萄溝你喜歡嗎？說說你的理由

答：我喜歡葡萄溝，因為那里盛產(chǎn)水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人們熱情好客。

15、《花的學(xué)校》讀課文的時候，你注意到下面加點的部分了嗎？

三年級語文上冊《花的學(xué)?！氛n后練習(xí)題答案解析，*潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

*樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

點撥：加點部分都是擬人化的短語，通過擬人的手法形象生動的描述出了東風(fēng)、樹枝和雷云的動作，讓我們感受到了花跳舞、狂歡時熱烈的氣氛。

16、花的學(xué)校課后答案，讀課文的時候，你注意到下面加點的部分了嗎？

讀課文的時候，你注意到下面加點的部分了嗎？

*潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

*樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

點撥：加點部分都是擬人化的短語，通過擬人的手法形象生動的描述出了東風(fēng)、樹枝和雷云的動作，讓我們感受到了花跳舞、狂歡時熱烈的氣氛。

17、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》 7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周， 它們走的路線一樣長嗎?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》

7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周， 它們走的路線一樣長嗎?

答案：

第1只小螞蟻走了14格子。

第2只小螞蟻走了14格子。

第3只小螞蟻走了16格子。

第4只小螞蟻走了16格子。

上面兩只螞蟻一樣，下面兩只螞蟻一樣。

18、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》 4.計算下面圖形的周長。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》

4.計算下面圖形的周長。

17+8+15=40(分米)

(18+22)+26+36=102(米)

8X2+5X2+9=35(厘米)

19、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》 數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》

數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米?

圖1:20厘米

圖2:18厘米

圖3:30厘米

20、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 4.計算各圖形的周長。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

4.計算各圖形的周長。

三角形：15+17+21=53(毫米)

梯形：12+11+15+20=58(厘米)

平行四邊形：(25+18)X2=86(厘米)

21、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 3.右邊兩個算式分別求的是哪個圖形的周長?說一說。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

3.右邊兩個算式分別求的是哪個圖形的周長?說一說。

答案：

22、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《長方形周長》 5.你會求下面圖形的周長嗎? (單位: 米)

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《長方形周長》

5.你會求下面圖形的周長嗎? (單位: 米)

(10+5)X2=30(米)

23、1.下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫“√”，不能表示的畫“×”。

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

1.下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫，不能表示的畫。

24、你同意下面這些對父親的判斷嗎？說說你的理由。

部編版三年級語文上冊第23課《父親、樹林和鳥》課后習(xí)題答案

你同意下面這些對父親的判斷嗎？說說你的理由。

1、父親一生最喜歡樹林和鳥。（同意。從父親十分了解鳥的習(xí)性，他知道哪片葉子下藏著鳥，能聞到鳥味；父親和我說話都是輕聲細(xì)語的，生怕驚了林中的鳥；樹林和鳥最快活的時刻，也是父親最快活的時刻這些方面可看出）

2、父親對鳥的習(xí)性十分了解。（同意。他知道樹林里有很多鳥，知道過夜的鳥總是一群，知道它們要唱歌了，知道鳥最快活的時刻也是最危險富饒時刻）

3、父親很善于觀察。（同意。他通過觀察無風(fēng)而動的葉子，通過問氣味就知道林中有很多鳥。）

4、父親熱愛自然。（同意。父親要經(jīng)過不斷的觀察和豐富自身經(jīng)驗，才能如此了解鳥的習(xí)性，這說明父親喜歡親近大自然、熱愛大自然，在他眼里，樹林和鳥的快活就是他的快活。）

5、父親曾經(jīng)是個獵人。（不同意。從文章最后一段我真高興，父親不是獵人可知，父親應(yīng)該未做過獵人。）

25、你同意下面這些對父親的判斷嗎?

你同意下面這些對父親的判斷嗎?

1、父親一生最喜歡樹林和鳥。（同意。從父親十分了解鳥的習(xí)性，他知道哪片葉子下藏著鳥，能聞到鳥味；父親和我說話都是輕聲細(xì)語的，生怕驚了林中的鳥；樹林和鳥最快活的時刻，也是父親最快活的時刻這些方面可看出）

2、父親對鳥的習(xí)性十分了解。（同意。他知道樹林里有很多鳥，知道過夜的鳥總是一群，知道它們要唱歌了，知道鳥最快活的時刻也是最危險富饒時刻）

3、父親很善于觀察。（同意。他通過觀察無風(fēng)而動的葉子，通過問氣味就知道林中有很多鳥。）

4、父親熱愛自然。（同意。父親要經(jīng)過不斷的觀察和豐富自身經(jīng)驗，才能如此了解鳥的習(xí)性，這說明父親喜歡親近大自然、熱愛大自然，在他眼里，樹林和鳥的快活就是他的快活。）

5、父親曾經(jīng)是個獵人。（不同意。從文章最后一段我真高興，父親不是獵人可知，父親應(yīng)該未做過獵人。）

26、4.下表是東方書報亭10月上旬每天的營業(yè)額(單位:元)，你能估計出這個月上旬的總營業(yè)額嗎?

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《有多少名觀眾》練一練習(xí)題及答案

4.下表是東方書報亭10月上旬每天的營業(yè)額(單位:元)，你能估計出這個月上旬的總營業(yè)額嗎?

每天營業(yè)額大約是200元

20010=2000（元）

答：這個月上旬的總營業(yè)額大約是2000元。

27、 5.淘氣是這樣計算24×25的。（1）你能看懂嗎？和同伴交流你的想法。

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第四單元《乘法結(jié)合律》練一練習(xí)題及答案

5.淘氣是這樣計算2425的。

（1）你能看懂嗎？和同伴交流你的想法。

25需要和4相乘才能得到100，正好24可以分解為64。

用乘法的結(jié)合律先算425。

（2）試著運用乘法交換律和乘法結(jié)合律計算下面各題。

64125

=88125

=8（8125）

=81000

=8000

1252532

=1252584

=1258254

=1000100

=100000

28、4.減法和除法也滿足交換律嗎?舉例試一試。

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第四單元《加法交換律和乘法交換律》練一練習(xí)題及答案

4.減法和除法也滿足交換律嗎?舉例試一試。

答：交換律不能用于減法和除法。

29、11.(1)你能用一張長方形紙折出下面度數(shù)的角嗎?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)七參考答案

11.(1)你能用一張長方形紙折出下面度數(shù)的角嗎?

(2)將一張圓形紙對折三次后展開，可以得到哪些度數(shù)的角?

答:可以得到45角、90角、135角、180角、225角、270角、315角、360角

30、12.下面的圖形是平行四邊形嗎?怎樣改才能成為平行四邊形?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十一參考答案

12.下面的圖形是平行四邊形嗎?怎樣改才能成為平行四邊形?

答:下面的圖形不是平行四邊形。

參考答案：

31、9.在右圖中：（1）哪一部分的面積是ac？（2)哪一部分的面積是bc？

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十二》練習(xí)題及答案

9.在右圖中：

（1）哪一部分的面積是ac？

（2)哪一部分的面積是bc？

（3）整個圖形的面積是多少？

整個圖形的面積是ac+bc

32、4.你知道下面這些日常用品的面積大小嗎？根據(jù)表中的數(shù)據(jù)算一算，填一填。

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案

4.你知道下面這些日常用品的面積大小嗎？根據(jù)表中的數(shù)據(jù)算一算，填一填。

33、你能找到12的全部因數(shù)嗎?想一想，試一試。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找因數(shù)》

你能找到12的全部因數(shù)嗎?想一想，試一試。

12=112

12=26

12=34

12的因數(shù)有1,12,2, 6,3, 4。

121=12

122=6

123=4

124=3

126=2

1212=1

12的因數(shù)有1, 12, 2,6,3, 4。

1,2, 3, 4, 6, 12是12的全部因數(shù)。

34、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識底和高》 你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試，畫一畫。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識底和高》

你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試，畫一畫。

高和底互相垂直，畫高時要標(biāo)出垂足。

35、2、下面各圖分別是某個圖形的1/3，你能畫出它們原來的圖形嗎?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

2、下面各圖分別是某個圖形的1/3，你能畫出它們原來的圖形嗎?

36、你能猜出下面詞語的大致意思嗎？

榜文 客官 印信 驛站 伙計

郎中 店家 客舍 貨郎 墨客

答：

榜文：官府張貼的文告。

客官：店家、船家等對顧客、旅客的尊稱。

印信：政府機關(guān)的圖章（總稱）。

驛站：古代供傳遞軍事情報的官員途中食宿、換馬的場所。

伙計：舊時指店員或長工。

郎中：古代官名。

店家：指旅店、酒館、網(wǎng)店等商店的主人或管事的人。

客舍：旅館；供旅客住宿的房屋。

貨郎：舊時漢族民間在農(nóng)村或城市小街僻巷流動販賣日用雜貨的商販，有的兼收購?fù)撂禺a(chǎn)品。

墨客：指文人

37、你能根據(jù)圓的周長與直徑之間的關(guān)系，寫出圓的周長的計算方法嗎？

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的周長》練習(xí)題及答案

你能根據(jù)圓的周長與直徑之間的關(guān)系，寫出圓的周長的計算方法嗎？

圓的周長=直徑圓周率

38、1.下面的圖形是軸對稱圖形嗎?畫出軸對稱圖形的2條對稱軸。

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的認(rèn)識（二）》練習(xí)題及答案

1.下面的圖形是軸對稱圖形嗎?畫出軸對稱圖形的2條對稱軸。

39、7.你能利用圓規(guī)把這個圓畫完整嗎?試一試，并求出整個圓的周長。

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的周長》練習(xí)題及答案

7.你能利用圓規(guī)把這個圓畫完整嗎?試一試，并求出整個圓的周長。

3.142=6.28(cm)

40、你能幫笑笑完成下面的統(tǒng)計圖，表示出去年涼鞋銷售量的情況嗎?

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)四練習(xí)題及答案

1.笑笑的爸爸開了一家鞋店，笑笑把過去一年售出的涼鞋數(shù)量做了一個統(tǒng)計，結(jié)果如下。

你能幫笑笑完成下面的統(tǒng)計圖，表示出去年涼鞋銷售量的情況嗎?

4-10月進貨量可多些。其余月份則進少量的貨。

41、周長是160m，長和寬的比是5:3，這塊長方形土地的面積是多少平方米?

)

答:這塊長方形土地的面積是1500平方米。

42、5.用圓規(guī)畫出右面的圖形，并涂上顏色。你能求出涂色部分的周長和面積嗎?

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)《圖形與幾何》練習(xí)參考答案

5.用圓規(guī)畫出右面的圖形，并涂上顏色。

你能求出涂色部分的周長和面積嗎?

周長:3.1422+24=20.56(cm)

半徑:212=1(cm)

面積:3.14X112=6.28(cm)

答:涂色部分的周長為20.56cm，面積為6.28cm。

43、像下面這樣一個圓形被截得的部分叫做扇環(huán)。你能求出下面扇環(huán)的面積嗎？

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十六參考答案

4.你在生活中見過下面這些圖案嗎？

像下面這樣一個圓形被截得的部分叫做扇環(huán)。你能求出下面扇環(huán)的面積嗎？

r小扇形=5-2=3（dm）

S扇形=S大扇形-S小扇形

=3.1454-3.1434

=3.14254-3.1494

=19.625-7.065

=12.56（dm）

44、7.計算下面左邊圖形的周長和右邊圓環(huán)的面積。

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十五參考答案

7.計算下面左邊圖形的周長和右邊圓環(huán)的面積。

大半圓弧+小半圓弧+2條線段

C大半圓弧=d2

=3.14122

=18.84(cm)

C大半圓弧=d2

=3.1482

=12.56(cm)

兩條線段長度:12-8-4(cm)

18.84+12.56+4=35.4(cm)

答:左邊圖形的周長是35cm。

3.14（12-8）

=3.14（144-64）

=3.1480

=251.2（cm）

答：右邊圓環(huán)的面積是251.2cm。

45、照這樣的規(guī)律接著畫下去，第5個圖形最外圈有多少個小正方形?你能解釋這其中的道理嗎?

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)二十二參考答案

1.下畫每個圖中最外圈各有多少個小正方形?

照這樣的規(guī)律接著畫下去，第5個圖形最外圈有多少個小正方形?你能解釋這其中的道理嗎?

第5個圖形:85=40(個)

有40個小正方體。

46、選做：你最近有遇到哪些困難嗎？跟魯濱遜一樣好處壞處列出來

選做：你最近有遇到哪些困難嗎？跟魯濱遜一樣好處壞處列出來

例：當(dāng)媽媽去外地出差十幾天，家里只有我和爸爸的時候，我感覺生活學(xué)習(xí)亂了套。

壞處：

（1）早晨沒有人喊我起床。

（2）中午只能在學(xué)校吃食堂。

（3）家庭作業(yè)沒有人幫我檢查。

（4）雙休日只能待在家里，不能像以前一樣跟媽媽去游樂園。

（5）好久沒有吃到媽媽包的餃子了。

好處：

（1）每天晚上自己定好鬧鐘，早晨鬧鐘一響趕緊起床。

（2）跟同學(xué)們在一起吃飯挺熱鬧的。

（3）寫完家庭作業(yè)自己檢查一遍，比以前細(xì)心多了。

（4）雙休日在家里閱讀名著。

（5）自己動手包了一次餃子，雖然包的餃子不好看，也沒有媽媽包的餃子好吃，但是心里很高興。

媽媽不在家的日子，雖然有很多不方便的地方，但是我開始變得獨立起來，收獲還是很大的。

47、小練筆：生活中你有過鼻子一酸經(jīng)歷嗎？

小練筆：生活中你有過鼻子一酸經(jīng)歷嗎？

奶奶是家里最疼我的人，她總會給我買好吃的，帶我去田野里玩耍。小時候不懂事，看到什么都想要，總是向奶奶撒嬌，讓她給我買一個，奶奶總是笑咪咪得答應(yīng)著，從不拒絕我。

那一天趕集，街上車水馬龍十分熱鬧，我和小伙伴們滿大街的瞎跑。剛?cè)攵?，寒風(fēng)呼呼的吹著，外頭十分的冷，我們都穿著棉襖。忽然我看見了奶奶，她就坐在橋邊的大石頭上，穿得很單薄，白發(fā)隨寒風(fēng)舞動，大風(fēng)帶起的揚塵吹得她灰頭土臉的。她的面前擺著幾十個大大的白蘿卜，她在風(fēng)中叫喚著：賣蘿卜！大蘿卜！新挖的大蘿卜那一刻我覺得奶奶是那么瘦小那么蒼老。

一會兒一個客人來買白蘿卜了，奶奶立馬招呼道：來買白蘿卜啊，挑大一點的，好吃，脆?？腿颂袅藥讉€，奶奶立馬就一個個裝好，稱好后，報出價錢。奶奶拿到錢后可高興了，從衣兜里掏出一卷疊得整整齊齊的毛票，用龜裂的手一張一張的數(shù)。這么多錢，又能給我家阿云買好吃的啦！奶奶放好那些錢喃喃自語道?？粗菐赘y發(fā)隨風(fēng)舞動，我鼻子一酸，眼睛濕潤，跑開了。

有好東西想著我的是奶奶，有錢了想著我的是奶奶，對我最好的就是奶奶。