圓明園的毀滅生字組詞

圓明園的毀滅生字組詞

1、圓明園的毀滅生字組詞

圓明園的毀滅生字組詞

學習語文，是為了學會閱讀；學會閱讀，方能引起學生更深層次的思考。循著這一目標，在教學中緊緊圍繞不可估量這一中心詞展開活動，以初識圓明園，走近圓明園，走進圓明園，走出圓明園的設計思路，領悟圓明園的價值和圓明園的毀滅帶來的損失都是不可估量的。

一、我會寫組詞

毀：huǐ（毀滅、毀壞、銷毀）

估：gū（估計、估量、估價）

拱：gǒng（拱門、拱橋、眾星拱月）

輝：huī（輝煌、光輝、余輝）

煌：hung（敦煌、金碧輝煌）

殿：din（宮殿、殿堂、大殿）

陵：lng（丘陵、陵園、中山陵）

覽：lǎn（游覽、閱覽、瀏覽）

境：jng（環(huán)境、處境、家境）

宏：hng（宏偉、宏圖、寬宏大量）

唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）

統(tǒng)：tǒng（統(tǒng)一、統(tǒng)稱、總統(tǒng)）

銷：xiāo（銷量、分銷、銷售）

闖：chuǎng（闖進、闖關、闖禍）

奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）

二：生字組詞

毀：毀滅 毀壞 銷毀 墜毀 燒毀 詆毀

估：估計 估測 低估 估算 估量 評估

拱：拱衛(wèi) 拱橋 拱門 拱手 眾星拱月

輝：光輝 輝映 星月交輝 金碧輝煌

煌：輝煌

殿：宮殿 殿堂 大殿 桂殿蘭宮

陵：丘陵 陵墓 陵園 陵寢 中山陵

覽：閱覽 游覽 瀏覽 展覽 博覽群書

境：環(huán)境 境界 國境 邊境 身臨其境

宏：宏偉 宏大 宏觀 大展宏圖寬宏大量

唐：唐朝 唐裝 荒唐 唐突 頹唐不安

闖：闖進 闖練 闖禍 闖蕩 闖關凍_闖江湖

統(tǒng)：統(tǒng)一 統(tǒng)領 統(tǒng)率 統(tǒng)治 傳統(tǒng) 血統(tǒng)

銷：銷毀 報銷 銷售 花銷 銷聲匿跡

奉：奉命 奉獻 信奉 奉行 奉公守法

2、項鏈生字組詞

項鏈生字組詞

本文寫小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項鏈，而他落在沙灘上的腳印，成為大海金色的項鏈，充滿童趣，表現(xiàn)了小娃娃對大自然的喜愛之情。

我會寫

白bi（白色、白花、雪白）

的de（花的、白的、紅的）

又yu（又大又紅、又細又長）

和h（和好、和平、你和我）

藍ln（藍天、藍色、天藍）

笑xio（大笑、笑聲、歡笑）

著zhe（走著、說著、看著）

向xing（方向、風向、向陽）

貝bi（貝殼、寶貝、海貝）

娃w（娃娃、男娃、女娃）

掛gu（牽掛、掛念、掛著）

活hu（干活、活動、生活）

金jīn（金子、金黃、金色）

3、難忘的潑水節(jié)的生字組詞拼音

難忘的潑水節(jié)的生字組詞拼音

《難忘的潑水節(jié)》本課就故事內(nèi)容來說，對大多數(shù)孩子是比較陌生的。抓住重點字詞，結(jié)合相關資料的補充，能快速解決教學中的難點，拉近學生與文本的距離。借助詞句，了解課文內(nèi)容是本單元教學的重點，也是本課教學的重點。

我會寫

忘wng（忘記、難忘、忘年之交）

潑pō（潑水、活潑、破曬）

度d（度假、角度、度日如年）

龍lng（龍頭、龍蝦、車水馬龍）

炮po（大炮、禮炮、糖衣炮彈）

穿chuān（穿著、看穿、水滴石穿）

向xing（向往、方向、欣欣向榮）

令lng（令愛、命令、軍令如山）

我會認

族z（民族、漢族、少數(shù)民族）

民mn（人民、農(nóng)民、民主）

敲qiāo（敲鼓、敲打、敲擊）

駛shǐ（行駛、駕駛、駛?cè)耄?/p>

容rng（容易、笑容、面容）

踩cǎi（踩踏、踩街、踩著）

鋪pū（鋪上、地鋪、鋪床）

盛chng（盛飯、盛滿、盛水）

碗wǎn（飯碗、茶碗、木碗）

祝zh（祝福、祝愿、祝賀）

福f（幸福、福利、福氣）

健jin（健身、健康、健壯）

康kāng（安康、小康、康復）

壽shu（長壽、壽星、壽命）

4、朱德的扁擔的生字組詞拼音

朱德的扁擔的生字組詞拼音

本文講述的是朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞允鼐畬礁锩鶕?jù)地，一起到山高路陡、距離遙遠的茅坪挑糧的故事。文章以朱德的扁擔為題，于細微處見精神，語言簡潔平實，娓娓道來，既展現(xiàn)了一位以身作則、吃苦在前的紅軍指揮官形象，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對朱德同志的關心、敬愛之情。

我會寫

扁biǎn（扁豆、扁擔、扁舟）

擔dn（擔子、重擔、一擔水）

志zh（志向、同志、志氣）

伍wǔ（為伍、隊伍、伍分）

師shī（老師、師長、師范）

軍jūn（軍人、軍隊、紅軍）

戰(zhàn)zhn（戰(zhàn)斗、戰(zhàn)士、戰(zhàn)機）

士sh（士兵、士氣、護士）

我會認

朱zhū（朱砂、朱門、朱紅）

德d（品德、美德、道德）

澤z（色澤、光澤、潤澤）

敵d（敵人、敵軍、誘敵）

陡dǒu（陡峭、陡坡、陡然）

難nn（困難、難過、難處）

爭zhēng（爭吵、爭論、爭奪）

仗zhng（打仗、儀仗、勝仗）

疼tng（心疼、疼愛、疼痛）

料lio（布料、材料、料想）

敬jng（敬愛、尊敬、敬業(yè)）

5、八角樓上的生字組詞拼音

八角樓上的生字組詞拼音

《八角樓上》這是一篇革命傳統(tǒng)教育篇目，通過革命領袖的事跡傳承紅色文化經(jīng)典。本課語言平實，通俗易懂，課文插圖與課文內(nèi)容相輔相成，學生在閱讀上難度不大。但是，學生生活距離文中環(huán)境差距較大。所以在課堂伊始，介紹清楚當時的歷史背景，拉近學生與課文的距離十分必要。文中的星星之火有表層和深層含義，學生對其深層含義的理解難度較大，需要教師在課堂上進行講授、介紹，幫助學生體會、理解。

我會寫

樓：lu（樓上、樓房、高樓）

年：nin（新年、年代、年級）

夜：y（夜晚、深夜、黑夜）

披：pī（披上、披甲、披衣服）

輕：qīng（輕松、輕松、輕視）

利：l（利益、順利、便利）

我會認

爭：zhēng（爭氣、爭取、爭當）

代：di（年代、代表、代理）

臨：ln（臨時、臨邊、臨別）

臘：l（臘月、臘梅、臘肉）

章：zhāng（文章、章程、章法）

握：w（握手、握拳、把握）

視：sh （視力、電視、視覺）

察：ch（觀察、考察、洞察）

油：yu（加油、汽油、綠油油）

6、玲玲的畫生字組詞

玲玲的畫生字組詞

《玲玲的畫》》這篇課文是二年級上冊第三單元的一篇課文，主要講的是玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄臟，已經(jīng)沒有時間重畫一張，玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下，她開動腦筋，在弄臟的地方畫了一只小狗，不僅巧妙地掩蓋了了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。告訴我們好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。

畫 hu（畫家）（畫畫）（畫卷）（畫師）（畫報）（年畫）（畫報）（刻畫）（描畫）

幅 f（一幅）（幅度）（單幅）（尺幅）（幅員遼闊）

評 png （評價）（評論）（批評）（評獎）（評語）（評分）（書評）（評選）

獎 jiǎng （獎品）（獎狀）（夸獎）（獎杯）（發(fā)獎）（領獎）（大獎）

候 hu （時候）（等候）（問候）（候補）（氣候）（火候）（候診）

報 bo （報道）（報告）（報紙）（報復）（匯報）（報告）（晚報）（電報）

另 lng （另外）（另類）（另冊）（另案）（另日）（另自）（另收）

及 j （及時）（不及）（波及）（遍及）（觸及）（埃及）（趕及）（及格）

拿 n （拿著）（拿走）（拿來）（捉拿）（拿出）（拿給）（拿捏）（拿手）

并 bng （并列）（并排）（合并）（并進）（并且）（并入）（并行）

7、玲玲的畫生字組詞拼音

玲玲的畫》是一篇讀后讓人頗受啟發(fā)的小故事，主人公玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄臟，已經(jīng)沒有時間重畫一張了，玲玲著急地哭了。在爸爸的啟發(fā)下，她開動腦筋，在弄臟的地方畫了一只小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。

畫hu（年畫、畫畫、圖畫）

幅f（一幅畫、幅面、兩幅）

評png（評論、評語、評價）

獎jiǎng（獎狀、獎勵、評獎）

候hu（氣候、時候、候車）

報bo（報喜、報紙、報告）

另lng（另外、另類、另一個）

及j（及時、及格、來不及）

拿n（拿到、拿起、拿主意）

并bng（并列、并且、并不是）

玲lng（ 小巧玲瓏、 八面玲瓏）

詳xing（詳細、端詳、安詳）

催cuī（催促、催辦、催人）

啪p?。ㄅ纠病⑴镜囊宦暎?/p>

臟zāng（弄臟、很臟、臟了）

懶l(wèi)ǎn（懶惰、偷懶、懶人）

糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋）

肯kěn（肯定、不肯、肯去）

8、日月潭的生字組詞拼音

日月潭的生字組詞拼音

日月潭簡介：舊稱水沙連，又名水社里，位于阿里山以北、能高山之南的南投縣魚池鄉(xiāng)水社村。是臺灣最大的天然淡水湖泊，堪稱明珠之冠。在清朝時即被選為臺灣八大景之一，有海外別一洞天之稱。區(qū)內(nèi)依特色規(guī)劃有六處主題公園，包括景觀、自然、孔雀及蝴蝶、水鳥、宗教等六個主題公園，還有八個特殊景點，以及水社、德化社兩大服務區(qū)。 　　日月潭由玉山和阿里山漳的斷裂盆地積水而成。環(huán)潭周長35公里，平均水深30米，水域面積達900多公頃，比杭州西湖大三分之一左右。日月潭中有一小島，遠望好象浮在水面上的一顆珠子，名珠子嶼?？箲?zhàn)勝利后，為慶祝臺灣光復，把它改名為光華島。島的東北面湖水形圓如日，稱日潭，西南面湖水形觚如月，稱月潭，統(tǒng)稱日月潭。

名mng（有名、姓名、著名）

勝shng（勝地、取勝、勝利）

跡j（古跡、事跡、足跡）

央yāng（央求、中央、央告）

麗l（秀麗、美麗、麗人）

華hu（中華、華麗、華夏）

展zhǎn（展開、展現(xiàn)、展翅）

現(xiàn)xin（出現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在）

披pī（披上、披肩、披掛）

潭tn（水潭、深潭、日月潭）

湖h（湖水、湖面、西湖）

繞ro（環(huán)繞、圍繞、繞來繞去）

茂mo（茂盛、茂密、繁茂）

盛shng（盛開、盛會、旺盛）

圍wi（圍欄、圍攻、周圍）

島dǎo（寶島、小島、海島）

紗sh?。婕啞⒓喗?、輕紗）

童tng（童年、兒童、童話）

境jng（邊境、環(huán)境、仙境）

引yǐn（引起、引導、吸引）

客k（游客、客人、來客）

9、搭船的鳥生字組詞

搭船的鳥生字組詞

《搭船的鳥》是三年級上冊的一篇精讀課文。課文以兒童口吻，描寫了我在去鄉(xiāng)下的路上觀察并認識翠鳥的過程。這樣一次平常的探親之旅，因為我留心周圍事物并細致觀察，得以認識了一位可愛的新朋友--會搭船的翠鳥，充分說明了留心觀察的好處。

一、我會寫

搭dā（搭船、搭車、勾三搭四）

親qīn（母親、父親、親密無間）

父f（祖父、父親、父老鄉(xiāng)親）

沙sh?。ㄉ衬?、豆沙、沙灘）

啦l?。▉砝病⑸忱?、嘩啦）

響xiǎng（響聲、音響、不同凡響）

羽yǔ（羽毛、羽絨、羽翼）

翠cu（翠綠、翠竹、翠色欲流）

嘴zuǐ（張嘴、嘴巴、七嘴八舌）

悄qiāo（靜悄悄、悄悄、悄悄話）

吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）

哦（好哦、來哦、走哦）

捕bǔ（捕魚、捕鳥、捕捉）

鸚yīng（鸚鵡）

鵡wǔ（鸚鵡、鸚鵡舌、綠鸚鵡）

二、生字組詞

搭：搭船、搭車、勾三搭四

親：母親、父親、親密無間

父：祖父、父親、父老鄉(xiāng)親

沙：沙漠、豆沙、沙灘

啦：來啦、沙啦、嘩啦

響：響聲、音響、不同凡響

羽：羽毛、羽絨、羽翼

翠：翠綠、翠竹、翠色欲流

嘴：張嘴、嘴巴、七嘴八舌

悄：靜悄悄、悄悄、悄悄話

吞：吞下、吞咽、吞吞吐吐

哦：好哦、來哦、走哦

捕：捕魚、捕鳥、捕捉

鸚：鸚鵡

鵡：鸚鵡、鸚鵡舌、綠鸚鵡

10、金色的草地生字組詞

金色的草地生字組詞

《金色的草地》課文意境優(yōu)美，語言生動活潑，富有童真童趣。不僅為我們再現(xiàn)了俄羅斯鄉(xiāng)下金色草地的神奇和美麗，讓我們體會到大自然帶給孩子們生活的快樂，而且還向孩子們滲透了觀察、了解自然的意識和方法。

我會寫

蒲p（蒲扇、香蒲、蒲公英）

英yīng（英雄、英俊、英姿颯爽）

盛shng（盛開、茂盛、盛氣凌人）

耍shuǎ（玩耍、戲耍、耍手腕）

喊hǎn（呼喊、吶喊、哭天喊地）

欠qin（哈欠、欠缺、虧欠）

釣dio（釣魚、垂釣、釣竿）

而r（而是、而且、從上而下）

察ch（觀察、察看、明察暗訪）

攏lǒng（合攏、聚攏、拉攏）

趣q（有趣、趣事、自討沒趣）

喜xǐ（喜愛、喜好、喜聞樂見）

睡shu（睡覺、睡眠、呼呼大睡）

11、搭船的鳥生字組詞拼音

搭船的鳥生字組詞拼音

《搭船的鳥》文章記錄的就是我乘船去鄉(xiāng)下的外祖父家的途中的一景，我運用善于觀察的眼睛捕捉到了鳥搭船捕魚這一情景，便讓讀者看到了一只充滿靈性的鳥兒。文章還重點觀察了翠鳥捕魚時的動態(tài)，一下子沖進水里，沒一會兒，它又飛出來了。一下子沒一會兒表現(xiàn)了翠鳥飛行速度之快。一口把小魚吞了下去，抓住了瞬間的動作來描寫，這樣完全口語化的表達，出自孩子的心，出自孩子的口，通俗易懂。

我會寫：

搭dā（搭船、搭車、勾三搭四）

親qīn（母親、父親、親密無間）

父f（祖父、父親、父老鄉(xiāng)親）

沙sh?。ㄉ衬?、豆沙、沙灘）

啦l?。▉砝?、沙啦、嘩啦）

響xiǎng（響聲、音響、不同凡響）

羽yǔ（羽毛、羽絨、羽翼）

翠cu（翠綠、翠竹、翠色欲流）

嘴zuǐ（張嘴、嘴巴、七嘴八舌）

悄qiāo（靜悄悄、悄悄、悄悄話）

吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）

哦（好哦、來哦、走哦）

捕bǔ（捕魚、捕鳥、捕捉）

我會認字：

鸚yīng（鸚鵡）

鵡wǔ（鸚鵡、鸚鵡舌、綠鸚鵡）

12、我們奇妙的世界的生字組詞

我們奇妙的世界的生字組詞

呈（chng）呈現(xiàn)、呈文、呈祥

蔚（wi） 蔚藍、蔚為大觀

雕（diāo） 雕刻、石雕、木雕

噼（pī） 噼啪、噼里啪啦

啪（p?。?啪嗒、噼啪、噼里啪啦

余（y） 多余、余暉、剩余

暉（huī） 余暉、春暉、朝暉

幻（hun） 幻想、變幻、夢幻

爍（shu） 閃爍、爍金、眾口鑠金

蠟（l） 蠟燭、蠟油、打蠟

燭（zh） 蠟燭、燭臺、燭光

櫻（yīng） 櫻桃、櫻花、櫻花樹

輝（huī） 光輝、輝煌、輝昂

芒（mng） 芒果、光芒、芒刺

略（l） 省略、略微、省略號

檐（yn） 屋檐、飛檐、檐頭

卵（luǎn） 蟲卵、卵細胞、卵生

桅（wi） 桅桿、桅檣、船桅

型（xng） 發(fā)型、模型、典型

誘（yu） 誘惑、誘人、誘導

潤（rn） 滋潤、濕潤、圓潤

乘（chng）乘車、乘風、乘客

劍（jin） 刀劍、寶劍、刻舟求劍

普（pǔ） 普通、普及、普查

通（tōng） 通過、通知、通信

模（m） 模型、模特、模范

13、我們奇妙的世界生字組詞

我們奇妙的世界生字組詞

呈（chng）呈現(xiàn)、呈文、呈祥

蔚（wi） 蔚藍、蔚為大觀

雕（diāo） 雕刻、石雕、木雕

噼（pī） 噼啪、噼里啪啦

啪（p?。?啪嗒、噼啪、噼里啪啦

余（y） 多余、余暉、剩余

暉（huī） 余暉、春暉、朝暉

幻（hun） 幻想、變幻、夢幻

爍（shu） 閃爍、爍金、眾口鑠金

蠟（l） 蠟燭、蠟油、打蠟

燭（zh） 蠟燭、燭臺、燭光

櫻（yīng） 櫻桃、櫻花、櫻花樹

輝（huī） 光輝、輝煌、輝昂

芒（mng） 芒果、光芒、芒刺

略（l） 省略、略微、省略號

檐（yn） 屋檐、飛檐、檐頭

卵（luǎn） 蟲卵、卵細胞、卵生

桅（wi） 桅桿、桅檣、船桅

型（xng） 發(fā)型、模型、典型

誘（yu） 誘惑、誘人、誘導

潤（rn） 滋潤、濕潤、圓潤

乘（chng）乘車、乘風、乘客

劍（jin） 刀劍、寶劍、刻舟求劍

普（pǔ） 普通、普及、普查

通（tōng） 通過、通知、通信

模（m） 模型、模特、模范

14、16課麻雀的生字組詞

16課麻雀的生字組詞

《麻雀》節(jié)選自俄國作家屠格涅夫的作品《獵人筆記》。課文主要敘述了我打獵歸來途中，看到一只老麻雀在龐大的獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀，使小麻雀免受傷害的動人故事，贊揚了母愛的無私和偉大。課文按事情發(fā)展順序，把獵狗、小麻雀、老麻雀三者之間交鋒的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代得十分清楚。

一、我會寫組詞

嗅xi（嗅覺、嗅到、嗅神經(jīng)）

呆dāi（發(fā)呆、癡呆、呆滯）

奈ni（奈何、無奈、無可奈何）

巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）

齒chǐ（牙齒、口齒、齒輪）

軀qū（軀體、軀殼、身軀）

掩yǎn（掩飾、掩蓋、掩埋）

護h（護衛(wèi)、護理、護航）

幼yu（幼稚、幼苗、幼年）

搏b（搏擊、搏戰(zhàn)、搏斗）

龐png（龐大、臉龐、龐然大物）

量ling（力量、氣量、飯量）

愣lng（發(fā)愣、愣住、愣神）

二、生字組詞：

嗅：嗅聞嗅覺 嗅探 嗅出 嗅神經(jīng)

呆：癡呆呆板 呆滯 發(fā)呆 呆頭呆腦

奈：無奈奈何 怎奈 無可奈何

巢：筑巢巢穴 鳥巢 歸巢 傾巢而出

齒：牙齒口齒 齒輪 不足掛齒 唇亡齒寒

軀：軀干身軀 軀體 軀殼 為國捐軀

掩：掩蓋掩護 掩飾 掩埋 遮遮掩掩

護：防護保護 愛護 維護 護理

幼：幼兒幼年 幼小 幼苗 扶老攜幼

搏：搏斗搏殺 拼搏 脈搏 奮力搏擊

龐：龐大龐雜 臉龐 面龐 龐然大物

量：力量膽量 氣量 重量 量力而行

愣：發(fā)愣呆愣 愣住 愣神兒 愣頭愣腦

15、14普羅米修斯的生字組詞

14普羅米修斯的生字組詞

《普羅米修斯》是一篇古希臘神話故事。記敘了普羅米修斯為了讓人類過上幸福、溫暖的生活，不惜觸犯天規(guī)，并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說，頌揚了普羅米修斯不惜犧牲一切為民造福的偉大精神。這個故事情節(jié)生動感人，語言精煉，結(jié)構(gòu)清晰。

一、我會寫組詞

悲bēi（悲傷、悲痛、悲慘）

慘cǎn（悲慘、慘淡、慘重）

獸shu（野獸、獸醫(yī)、禽獸）

佩pi（佩劍、佩服、佩飾）

堅jiān（堅定、堅持、堅固）

違wi（違反、違章、違背）

抗kng（抗旱、抗戰(zhàn)、抗洪）

環(huán)hun（環(huán)境、環(huán)視、環(huán)顧）

鎖suǒ（鎖鏈、鎖頭、鎖門）

既j（既然、既往不咎、一如既往）

狠hěn（狠毒、狠勁、狠命）

著zh（著名、卓著、著作）

憤fn（憤懣、憤恨、憤概）

獲hu（獲得、獲悉、捕獲）

斯sī（斯文、斯人、慢條斯理）

盜do（盜取、強盜、盜賣）

敗bi（失敗、敗火、氣急敗壞）

懲chng（懲罰、嚴懲、懲治）

恕sh（饒恕、寬恕、罪無可恕）

遭zāo（遭受、遭難、遭遇）

惡（兇惡、險惡、惡毒）

二、生字組詞：

悲：悲慘 悲痛 悲觀 慈悲 悲歡離合

慘：凄慘 悲慘 慘烈 慘敗 慘無人道

獸：猛獸 野獸 獸醫(yī) 獸行 人面獸心

佩：佩服 欽佩 佩戴 玉佩 可敬可佩

堅：堅持堅定 堅固 堅強 堅硬 無堅不摧

違：違背 違抗 違法 久違 陽奉陰違

抗：違抗 抗拒 抗爭 抗衡 分庭抗禮

環(huán)：花環(huán) 耳環(huán) 環(huán)繞 環(huán)境 環(huán)環(huán)相扣

鎖：鎖門 封鎖 鎖定 枷鎖 閉關鎖國

既：既而 既然 既快又好 既往不咎

狠：狠心 狠毒 兇狠 狠命 惡狠狠 心狠手辣

著：顯著 著名 卓著 名著 著作 編著

憤：氣憤 憤怒 憤恨 憤世嫉俗 憤憤不平

獲：獲得 捕獲 獲勝 收獲 不勞而獲

16、麻雀的生字組詞拼音

麻雀的生字組詞拼音

《麻雀》是俄國作家屠格涅夫?qū)懙囊黄⑽脑?。語言簡煉、優(yōu)美，寓意深刻。敘述了一只老麻雀為了保護小麻雀，奮不顧身地與獵狗展開對峙，最終喝退獵狗的感人故事。贊揚了偉大無私的母愛，表達了對超越物種的母愛的崇敬。

我會寫組詞

嗅xi（嗅覺、嗅到、嗅神經(jīng)）

呆dāi（發(fā)呆、癡呆、呆滯）

奈ni（奈何、無奈、無可奈何）

巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）

齒chǐ（牙齒、口齒、齒輪）

軀qū（軀體、軀殼、身軀）

掩yǎn（掩飾、掩蓋、掩埋）

護h（護衛(wèi)、護理、護航）

幼yu（幼稚、幼苗、幼年）

搏b（搏擊、搏戰(zhàn)、搏斗）

龐png（龐大、臉龐、龐然大物）

量ling（力量、氣量、飯量）

愣lng（發(fā)愣、愣住、愣神）

我會認組詞

拯zhěng（拯救、救拯、拯治）

嘶sī（嘶啞、嘶號、聲嘶力竭）

啞yǎ（啞巴、啞語、沙啞）

17、圓明園的毀滅生字組詞拼音

圓明園的毀滅生字組詞拼音

本文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的經(jīng)過，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛和對侵略者野蠻、無恥行徑的無比痛恨，激發(fā)人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。文章以淺近的語言，描述了圓明園昔日的輝煌和被毀滅的過程，作者想讓學生感受到的除了因祖國過去的貧病饑弱而忍受的恥辱以及由此而生的憤慨之外，更重要的是想激發(fā)學生的愛國情懷以及增強振興中華的責任感和使命感。

毀：huǐ（毀滅、毀壞、銷毀）

估：gū（估計、估量、估價）

拱：gǒng（拱門、拱橋、眾星拱月）

輝：huī（輝煌、光輝、余輝）

煌：hung（敦煌、金碧輝煌）

殿：din（宮殿、殿堂、大殿）

陵：lng（丘陵、陵園、中山陵）

覽：lǎn（游覽、閱覽、瀏覽）

境：jng（環(huán)境、處境、家境）

宏：hng（宏偉、宏圖、寬宏大量）

唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）

統(tǒng)：tǒng（統(tǒng)一、統(tǒng)稱、總統(tǒng)）

銷：xiāo（銷量、分銷、銷售）

闖：chuǎng（闖進、闖關、闖禍）

奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）

瓏：lng（玲瓏、透瓏、小巧玲瓏）

剔：tī（剔透、剔除、剔指甲）

瀾：ln（波瀾、力挽狂瀾）

燼：jn（灰燼、燭燼、玉石同燼）

18、蟋蟀的住宅的生字組詞拼音

蟋蟀的住宅的生字組詞拼音

蟋蟀的住宅指的是蟋蟀居住的洞穴。蟋蟀筑造洞穴時會用前足扒土，并使用鉗子搬掉較大的土塊，蟋蟀還會用強有力的后足踏地，讓后腿上的兩排鋸齒將泥土推到后面，并且傾斜地鋪開，當洞穴筑造出雛形后，蟋蟀還會繼續(xù)整修洞穴，使其更適合居住。

宅zhi（宅門、宅院、內(nèi)宅）

臨ln（臨時、臨別、臨終）

慎shn（慎重、謹慎、謹言慎行）

選xuǎn（選購、選舉、選擇）

擇z（擇取、擇優(yōu)、選擇）

址zhǐ（地址、舊址、住址）

良ling（良好、良知、善良）

穴xu（穴居、穴位、空穴）

廳tīng（廳堂、客廳、餐廳）

臥w（臥室、臥底、仰臥）

專zhuāng（專家、專長、專心致志）

寸cn（寸土、寸金、寸步）

衛(wèi)wi（衛(wèi)生、保衛(wèi)、捍衛(wèi)）

較jio（較勁、比較、較好）

隱yǐn（隱約、隱蔽、隱藏）

毫ho（毫米、絲毫、毫不可惜）

掘ju（挖掘、掘土、掘地）

搜sōu（搜集、搜尋、搜索）

傾qīng（傾斜、傾聽、傾注）

驟zhu（驟雨、驟冷、驟然）

置zh（布置、安置、置之不理）

拋pāo（拋開、拋棄、拋球）

19、爬山虎的腳生字組詞及造句

爬山虎的腳生字組詞及造句

虎hǔ虎 半包圍老虎 壁虎 獅子和老虎都是兇猛的野獸。

操cāo 扌左右操場 操練 學校新修的操場平坦又寬敞。

占zhn 卜上下占用 占有 這場比賽我們占有絕對的優(yōu)勢。

嫩nn 女左右嫩綠 嫩草 嫩綠的小草破土而出。

順shn 頁左右順利 通順 我們的計劃進展很順利。

均jūn 土左右均勻 平均 種子撒得均勻，苗才長得整齊。

疊di 又上中下疊加 重疊 放眼遠望，只見山巒重疊。

隙x 阝左右空隙 縫隙 太陽光從樹葉的空隙中漏下來。

莖jīnɡ 艸上下莖葉 根莖 這株植物的根莖非常細小。

柄 bǐnɡ 木左右葉柄 把柄 葉是由葉柄和葉脈組成的。

萎wěi 艸上下枯萎 萎靡 秋末，池塘中的荷葉枯萎了。 瞧qio 目左右瞧見 細瞧 我定睛細瞧，那是一枚硬幣。

固ɡ 囗全包圍堅固 固定 那面鏡子被固定在墻上了。

20、蝴蝶的家生字組詞及造句

蝴蝶的家生字組詞及造句

在這炎熱的夏季，想必大家和我一樣，對這樣的天氣不陌生吧：天低云黑、電閃雷鳴、烏云密布、大雨傾盆每當此時，您一定會擔心還沒回家的親人，一定會留戀家?guī)Ыo我們的溫馨吧！不知您想過沒有：此時此刻，就連蜜蜂、麻雀、青蛙、螞蟻這些動物都要躲避起來，蝴蝶該怎么辦呢？冀教版小學語文第八冊第24課《蝴蝶的家》就從關愛弱小生命的視角，展開了探究與思索。

避 b 躲避 逃避 一時躲避不及,小芳被潑了一身污水。

撼 hn 震撼 撼動 一陣巨響,大山似乎被撼動了。

喧 xuān 喧鬧 喧嚷 鬧聲喧鬧聲,一般指雜亂無章或不諧和的聲音。

雀 qu 麻雀 鴉雀無聲 這回真的該解剖麻雀了,麻雀。

檐 yn 屋檐 房檐 雨水從屋檐往下滴。

21、夜間飛行的秘密生字組詞

夜間飛行的秘密生字組詞

《夜間飛行的秘密》是一篇有趣的科學小品文，它主要講的是科學家通過反復實驗，揭示了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。在傳統(tǒng)教學中，科學小品文的學習更加注重內(nèi)容的解析、說明方法的習得、語言的體會等方面，而本篇課文則更加注重在學生已有的大膽提問的基礎上，讓學生通過全面深入思考，學習從不同角度提出問題，幫助理解課文內(nèi)容。

達d（到達、達成、通達）

蚊wn（蚊子、蚊香、蚊帳）

即j（即使、即刻、即日）

科kē（科學、科技、科目）

橫hng（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞）

豎sh（豎起、橫豎、豎立）

繩shng（繩索、纜繩、跳繩）

系j（系上、系扣、系鞋帶）

蠅yng（蒼蠅、蠅子、果蠅）

證zhng（證明、證據(jù)、證人）

研yn（研究、鉆研、研讀）

究jiū（究竟、終究、深究）

駕ji（駕駛、駕車、駕臨）

駛shǐ（駛向、駛?cè)搿⑿旭偅?/p>

22、圓明園的毀滅生字組詞

圓明園的毀滅生字組詞

學習語文，是為了學會閱讀；學會閱讀，方能引起學生更深層次的思考。循著這一目標，在教學中緊緊圍繞不可估量這一中心詞展開活動，以初識圓明園，走近圓明園，走進圓明園，走出圓明園的設計思路，領悟圓明園的價值和圓明園的毀滅帶來的損失都是不可估量的。

一、我會寫組詞

毀：huǐ（毀滅、毀壞、銷毀）

估：gū（估計、估量、估價）

拱：gǒng（拱門、拱橋、眾星拱月）

輝：huī（輝煌、光輝、余輝）

煌：hung（敦煌、金碧輝煌）

殿：din（宮殿、殿堂、大殿）

陵：lng（丘陵、陵園、中山陵）

覽：lǎn（游覽、閱覽、瀏覽）

境：jng（環(huán)境、處境、家境）

宏：hng（宏偉、宏圖、寬宏大量）

唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）

統(tǒng)：tǒng（統(tǒng)一、統(tǒng)稱、總統(tǒng)）

銷：xiāo（銷量、分銷、銷售）

闖：chuǎng（闖進、闖關、闖禍）

奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）

二：生字組詞

毀：毀滅 毀壞 銷毀 墜毀 燒毀 詆毀

估：估計 估測 低估 估算 估量 評估

拱：拱衛(wèi) 拱橋 拱門 拱手 眾星拱月

輝：光輝 輝映 星月交輝 金碧輝煌

煌：輝煌

殿：宮殿 殿堂 大殿 桂殿蘭宮

陵：丘陵 陵墓 陵園 陵寢 中山陵

覽：閱覽 游覽 瀏覽 展覽 博覽群書

境：環(huán)境 境界 國境 邊境 身臨其境

宏：宏偉 宏大 宏觀 大展宏圖寬宏大量

唐：唐朝 唐裝 荒唐 唐突 頹唐不安

闖：闖進 闖練 闖禍 闖蕩 闖關凍_闖江湖

統(tǒng)：統(tǒng)一 統(tǒng)領 統(tǒng)率 統(tǒng)治 傳統(tǒng) 血統(tǒng)

銷：銷毀 報銷 銷售 花銷 銷聲匿跡

奉：奉命 奉獻 信奉 奉行 奉公守法

23、《圓明園的毀滅》生字組詞

《圓明園的毀滅》生字組詞

《圓明園的毀滅》是一篇講讀課文，要求通過朗讀、學習，想象曾經(jīng)的圓明園輝煌的景觀，了解它被毀滅的經(jīng)過，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感。

一、我會寫組詞

毀：huǐ（毀滅、毀壞、銷毀）

估：gū（估計、估量、估價）

拱：gǒng（拱門、拱橋、眾星拱月）

輝：huī（輝煌、光輝、余輝）

煌：hung（敦煌、金碧輝煌）

殿：din（宮殿、殿堂、大殿）

陵：lng（丘陵、陵園、中山陵）

覽：lǎn（游覽、閱覽、瀏覽）

境：jng（環(huán)境、處境、家境）

宏：hng（宏偉、宏圖、寬宏大量）

唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）

統(tǒng)：tǒng（統(tǒng)一、統(tǒng)稱、總統(tǒng)）

銷：xiāo（銷量、分銷、銷售）

闖：chuǎng（闖進、闖關、闖禍）

奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）

二：生字組詞

毀：毀滅 毀壞 銷毀 墜毀 燒毀 詆毀

估：估計 估測 低估 估算 估量 評估

拱：拱衛(wèi) 拱橋 拱門 拱手 眾星拱月

輝：光輝 輝映 星月交輝 金碧輝煌

煌：輝煌

殿：宮殿 殿堂 大殿 桂殿蘭宮

陵：丘陵 陵墓 陵園 陵寢 中山陵

覽：閱覽 游覽 瀏覽 展覽 博覽群書

境：環(huán)境 境界 國境 邊境 身臨其境

宏：宏偉 宏大 宏觀 大展宏圖寬宏大量

唐：唐朝 唐裝 荒唐 唐突 頹唐不安

闖：闖進 闖練 闖禍 闖蕩 闖關凍_闖江湖

統(tǒng)：統(tǒng)一 統(tǒng)領 統(tǒng)率 統(tǒng)治 傳統(tǒng) 血統(tǒng)

銷：銷毀 報銷 銷售 花銷 銷聲匿跡

奉：奉命 奉獻 信奉 奉行 奉公守法

24、圓明園的毀滅生字組詞和拼音

圓明園的毀滅生字組詞和拼音

《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，這是一篇講讀課文，重點要求通過朗讀、學習，想象曾經(jīng)的圓明園輝煌的景觀，了解它被毀滅的經(jīng)過，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感。

一、我會寫組詞

毀：huǐ（毀滅、毀壞、銷毀）

估：gū（估計、估量、估價）

拱：gǒng（拱門、拱橋、眾星拱月）

輝：huī（輝煌、光輝、余輝）

煌：hung（敦煌、金碧輝煌）

殿：din（宮殿、殿堂、大殿）

陵：lng（丘陵、陵園、中山陵）

覽：lǎn（游覽、閱覽、瀏覽）

境：jng（環(huán)境、處境、家境）

宏：hng（宏偉、宏圖、寬宏大量）

唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）

統(tǒng)：tǒng（統(tǒng)一、統(tǒng)稱、總統(tǒng)）

銷：xiāo（銷量、分銷、銷售）

闖：chuǎng（闖進、闖關、闖禍）

奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）

二：生字組詞

毀：毀滅 毀壞 銷毀 墜毀 燒毀 詆毀

估：估計 估測 低估 估算 估量 評估

拱：拱衛(wèi) 拱橋 拱門 拱手 眾星拱月

輝：光輝 輝映 星月交輝 金碧輝煌

煌：輝煌

殿：宮殿 殿堂 大殿 桂殿蘭宮

陵：丘陵 陵墓 陵園 陵寢 中山陵

覽：閱覽 游覽 瀏覽 展覽 博覽群書

境：環(huán)境 境界 國境 邊境 身臨其境

宏：宏偉 宏大 宏觀 大展宏圖寬宏大量

唐：唐朝 唐裝 荒唐 唐突 頹唐不安

闖：闖進 闖練 闖禍 闖蕩 闖關凍_闖江湖

統(tǒng)：統(tǒng)一 統(tǒng)領 統(tǒng)率 統(tǒng)治 傳統(tǒng) 血統(tǒng)

銷：銷毀 報銷 銷售 花銷 銷聲匿跡

奉：奉命 奉獻 信奉 奉行 奉公守法

25、圓明園的毀滅五年級第14課的生字組詞造句

圓明園的毀滅五年級第14課的生字組詞造句

本文以圓明園的毀滅為主題，用精練的文字描述了圓明園昔日的輝煌和它被毀滅的過程，旨在激發(fā)學生對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨，這是一篇向?qū)W生進行愛國主義教育的極好的文章。

①生字組詞造句

毀毀滅 銷毀 假冒偽劣產(chǎn)品被全部銷毀了。

估估計 估量 親情是無法用金錢來估量的。

拱拱橋 拱門 趙州橋是中國著名的石拱橋。

輝輝煌 光輝 太陽的光輝普照大地

煌輝煌 煌煌 入夜，人民大街燈火輝煌。

殿宮殿 殿堂 學習是通向知識殿堂的門道。

陵丘陵 陵園 清明節(jié)，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。

覽瀏覽 閱覽 同學們在閱覽室里埋頭讀書。

境環(huán)境 境界 艱苦的環(huán)境磨煉人的意志。

宏宏偉 宏大 音樂會場面布置得非常宏大。

唐唐朝 唐詩 唐詩中有很多詠柳的名句。

闖闖禍 闖蕩 調(diào)皮搗蛋的弟弟又闖禍了。

統(tǒng)統(tǒng)治 統(tǒng)一 經(jīng)過討論，大家統(tǒng)一了認識。

銷銷毀 銷售 夏季是襯衫銷售的旺季。

奉奉獻 奉命 偵察員奉命偵察敵情。

②生字組詞

毀 huǐ：毀滅 毀壞 銷毀 墜毀 燒毀 詆毀

估 gū：估計 估測 低估 估算 估量 評估

拱 gǒng：拱衛(wèi) 拱橋 拱門 拱手 眾星拱月

輝 huī：光輝 輝映 星月交輝 金碧輝煌

煌 hung：輝煌

殿 din：宮殿 殿堂 大殿 桂殿蘭宮

陵 lng：丘陵 陵墓 陵園 陵寢 中山陵

覽 lǎn：閱覽 游覽 瀏覽 展覽 博覽群書

境 jng：環(huán)境 境界 國境 邊境 身臨其境

宏 hng：宏偉 宏大 宏觀 大展宏圖寬宏大量

唐 tng：唐朝 唐裝 荒唐 唐突 頹唐不安

闖 chuǎng：闖進 闖練 闖禍 闖蕩 闖關凍_闖江湖

統(tǒng) tǒng：統(tǒng)一 統(tǒng)領 統(tǒng)率 統(tǒng)治 傳統(tǒng) 血統(tǒng)

銷 xiāo：銷毀 報銷 銷售 花銷 銷聲匿跡

奉 fng：奉命 奉獻 信奉 奉行 奉公守法

26、圓明園的毀滅生字詞組詞造句

圓明園的毀滅生字詞組詞造句

本文以圓明園的毀滅為主題，用精練的文字描述了圓明園昔日的輝煌和它被毀滅的過程，旨在激發(fā)學生對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨，這是一篇向?qū)W生進行愛國主義教育的極好的文章。

①生字組詞造句

毀毀滅 銷毀 假冒偽劣產(chǎn)品被全部銷毀了。

估估計 估量 親情是無法用金錢來估量的。

拱拱橋 拱門 趙州橋是中國著名的石拱橋。

輝輝煌 光輝 太陽的光輝普照大地

煌輝煌 煌煌 入夜，人民大街燈火輝煌。

殿宮殿 殿堂 學習是通向知識殿堂的門道。

陵丘陵 陵園 清明節(jié)，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。

覽瀏覽 閱覽 同學們在閱覽室里埋頭讀書。

境環(huán)境 境界 艱苦的環(huán)境磨煉人的意志。

宏宏偉 宏大 音樂會場面布置得非常宏大。

唐唐朝 唐詩 唐詩中有很多詠柳的名句。

闖闖禍 闖蕩 調(diào)皮搗蛋的弟弟又闖禍了。

統(tǒng)統(tǒng)治 統(tǒng)一 經(jīng)過討論，大家統(tǒng)一了認識。

銷銷毀 銷售 夏季是襯衫銷售的旺季。

奉奉獻 奉命 偵察員奉命偵察敵情。

②生字組詞

毀 huǐ：毀滅 毀壞 銷毀 墜毀 燒毀 詆毀

估 gū：估計 估測 低估 估算 估量 評估

拱 gǒng：拱衛(wèi) 拱橋 拱門 拱手 眾星拱月

輝 huī：光輝 輝映 星月交輝 金碧輝煌

煌 hung：輝煌

殿 din：宮殿 殿堂 大殿 桂殿蘭宮

陵 lng：丘陵 陵墓 陵園 陵寢 中山陵

覽 lǎn：閱覽 游覽 瀏覽 展覽 博覽群書

境 jng：環(huán)境 境界 國境 邊境 身臨其境

宏 hng：宏偉 宏大 宏觀 大展宏圖寬宏大量

唐 tng：唐朝 唐裝 荒唐 唐突 頹唐不安

闖 chuǎng：闖進 闖練 闖禍 闖蕩 闖關凍_闖江湖

統(tǒng) tǒng：統(tǒng)一 統(tǒng)領 統(tǒng)率 統(tǒng)治 傳統(tǒng) 血統(tǒng)

銷 xiāo：銷毀 報銷 銷售 花銷 銷聲匿跡

奉 fng：奉命 奉獻 信奉 奉行 奉公守法

27、18課威尼斯的小艇的生字組詞

18課威尼斯的小艇的生字組詞

尼（n） 尼龍、威尼斯、尼姑

艄（shāo） 船艄、艄公、掌艄

翹（qio） 翹起來、翹尾巴、翹辮子

姆（mǔ） 保姆、阿姆、姆媽

禱（dǎo） 祈禱、禱告、禱求

雇（g） 雇傭、雇員、雇請

嘩（hu） 嘩然、嘩眾取寵、嘩然大笑

斯（sī） 斯文、威尼斯、慢條斯理

艇（tǐng） 汽艇、小艇、救生艇

縱（zng） 放縱、縱火、縱身一躍

墊（din） 墊被、草墊、墊背

簾（lin） 窗簾、門簾、簾子

簇（c） 簇擁、花團錦簇、簇新

碼（mǎ） 碼頭、籌碼、砝碼

28、牧場之國的生字組詞

牧場之國的生字組詞

生字詞：

儀(y) 儀表、儀式、儀容

尊(zūn) 尊敬、尊師、目無尊長

眺(tio) 眺望、遠眺、登高遠眺

駿(jn) 駿馬、駿逸、駿馬奔騰

馳(ch) 馳騁、飛馳、奔馳

遼(lio) 遼闊、遼遠、遼寧

綿(min) 綿綿、綿羊、延綿

凳(dnɡ) 凳子、板凳、凳面

吆(yāo) 吆喝、吆喚、吆五喝六

鈴(lnɡ) 鈴鐺、響鈴、鈴聲

鐺(chēnɡ) 鈴鐺 、鋃鐺、鋃鐺入獄

罐(ɡun) 罐頭、水罐、煤氣罐

恢(huī) 恢復、恢弘、法網(wǎng)恢恢

踢(tī) 踢人、踢球、踢掉

牲(shēnɡ) 牲口、畜牲、犧牲

畜(ch) 畜牲、牲畜、六畜無害

氈（zhān） 油氈、毛氈、氈房、氈帽、

膘（biāo） 膘肥體壯、肥膘、長膘

爵（ju） 爵位、官爵、爵祿

嚕（lū） 嘟嚕、噗嚕嚕、嘀里嘟嚕、

哞（mōu） 哞哞

形近字：

鑲(鑲嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望無垠 ) 低( 低頭 )

壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )

擋(抵擋 ) 駿(駿馬 ) 漆(漆黑 ) 馳( 馳騁 )

鐺(鈴鐺 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝蓋 ) 池( 池塘 )

多音字：

模m（模式）m（模樣）

畜ch（牲畜）x（畜牧）

圈quān（圓圈） jun（羊圈）

載zi（滿載而歸）zǎi（記載）

過了三年五載（ zǎi ），我滿載（ zi ）著成功的喜悅回到了家鄉(xiāng)。

29、五年級語文上冊第14課圓明園的毀滅生字注音組詞

五年級語文上冊第14課圓明園的毀滅生字注音組詞

本文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的經(jīng)過，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛和對侵略者野蠻、無恥行徑的無比痛恨，激發(fā)人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。

毀：huǐ（毀滅、毀壞、銷毀）

估：gū（估計、估量、估價）

拱：gǒng（拱門、拱橋、眾星拱月）

輝：huī（輝煌、光輝、余輝）

煌：hung（敦煌、金碧輝煌）

殿：din（宮殿、殿堂、大殿）

陵：lng（丘陵、陵園、中山陵）

覽：lǎn（游覽、閱覽、瀏覽）

境：jng（環(huán)境、處境、家境）

宏：hng（宏偉、宏圖、寬宏大量）

唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）

統(tǒng)：tǒng（統(tǒng)一、統(tǒng)稱、總統(tǒng)）

銷：xiāo（銷量、分銷、銷售）

闖：chuǎng（闖進、闖關、闖禍）

奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）

30、五年級語文上冊第14課圓明園的毀滅生字組詞與多音字

五年級語文上冊第14課圓明園的毀滅生字組詞與多音字

本文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的經(jīng)過，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛和對侵略者野蠻、無恥行徑的無比痛恨，激發(fā)人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。

生字組詞

毀：毀滅 毀壞 銷毀 墜毀 燒毀 詆毀

估：估計 估測 低估 估算 估量 評估

拱：拱衛(wèi) 拱橋 拱門 拱手 眾星拱月

輝：光輝 輝映 星月交輝 金碧輝煌

煌：輝煌

殿：宮殿 殿堂 大殿 桂殿蘭宮

陵：丘陵 陵墓 陵園 陵寢 中山陵

覽：閱覽 游覽 瀏覽 展覽 博覽群書

境：環(huán)境 境界 國境 邊境 身臨其境 ]

宏：宏偉 宏大 宏觀 大展宏圖寬宏大量

唐：唐朝 唐裝 荒唐 唐突 頹唐不安

闖：闖進 闖練 闖禍 闖蕩 闖關凍_闖江湖

統(tǒng)：統(tǒng)一 統(tǒng)領 統(tǒng)率 統(tǒng)治 傳統(tǒng) 血統(tǒng)

銷：銷毀 報銷 銷售 花銷 銷聲匿跡

奉：奉命 奉獻 信奉 奉行 奉公守法

多音字

還：hi（還有）hun（歸還）

量：ling（測量）ling（重量）

籠：lǒng（籠罩）lng（鳥籠）

31、圓明園的毀滅生字組詞結(jié)構(gòu)筆畫及造句

圓明園的毀滅生字組詞結(jié)構(gòu)筆畫及造句

《圓明園的毀滅》是本單元的一篇精讀課文。文章以淺近的語言，描述了圓明園昔日的輝煌和被毀滅的過程，作者想讓學生感受到的除了因祖國過去的貧病饑弱而忍受的恥辱以及由此而生的憤慨之外，更重要的是想激發(fā)學生的愛國情懷以及增強振興中華的責任感和使命感。

毀huǐ殳左右毀滅 銷毀 假冒偽劣產(chǎn)品被全部銷毀了。

估gū亻左右估計 估量 親情是無法用金錢來估量的。

拱gǒng 扌左右拱橋 拱門 趙州橋是中國著名的石拱橋。

輝huī左右輝煌 光輝 太陽的光輝普照大地

煌hung火左右輝煌 煌煌 入夜，人民大街燈火輝煌。

殿din殳左右宮殿 殿堂 學習是通向知識殿堂的門道。

陵lng阝左右丘陵 陵園 清明節(jié)，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。

覽lǎn見上下瀏覽 閱覽 同學們在閱覽室里埋頭讀書。

境jng土左右環(huán)境 境界 艱苦的環(huán)境磨煉人的意志。 宏hng宀上下宏偉 宏大 音樂會場面布置得非常宏大。

唐tng廣半包圍唐朝 唐詩 唐詩中有很多詠柳的名句。

闖chuǎng門半包圍闖禍 闖蕩 調(diào)皮搗蛋的弟弟又闖禍了。

統(tǒng)tǒng纟左右統(tǒng)治 統(tǒng)一 經(jīng)過討論，大家統(tǒng)一了認識。

銷xiāo 钅左右銷毀 銷售 夏季是襯衫銷售的旺季。

奉fng一上下奉獻 奉命 偵察員奉命偵察敵情。

32、冀中的地道戰(zhàn)生字組詞

冀中的地道戰(zhàn)生字組詞

地道戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時期，在華北平原上抗日軍民利用地道打擊日本侵略者的一種作戰(zhàn)方式。課文分別從冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、地道如何方便人們生活生產(chǎn)、如何對付和防御敵人的掃蕩、地道里的人如何了解地面的情況等方面作了詳細介紹，歌頌了我國人民在對敵斗爭中展現(xiàn)出來的無窮無盡的智慧和頑強斗志。

侵qīn（侵略、侵犯、侵占）

略l（粗略、大略、略知一二）

筑zh（建筑、修筑、筑路）

堡bǎo（碉堡、城堡、堡壘）

黨dǎng（入黨、黨員、同黨）

丘qiū（山丘、沙丘、丘陵）

妨fng（妨礙、妨害、何妨）

蔽b（隱蔽、遮蔽、掩蔽）

陷xin（陷阱、淪陷、陷害）

拐guǎi（拐賣、拐彎、拐點）

壘lěi（堡壘、對壘）

擱gē（擱置、擱淺、耽擱）

岔ch（岔道、岔口、分岔）

33、夏天里的成長的生字組詞拼音

夏天里的成長的生字組詞拼音

《夏天里的成長》本課是統(tǒng)編教材的六年級上冊第五單元（習作單元）的第一篇精讀課文，是作家梁容若先生散文《夏天》原文的片段。課文開篇以夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心句引領全文。圍繞中心句，第2-4自然段分別從動植物的生長，山河大地，以及人的成長三方面進行具體描寫，構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)清晰，觀察細膩，中心突出，是學生學習寫作方法的一篇典范課文。

我會寫組詞

棚：png（棚架、工棚、涼棚）

苔：ti（苔痕、苔原、青苔）

蘚：xiǎn（苔蘚、青蘚、石蘚）

坪：png（草坪、坪壩、停機坪）

蔗：zh（甘蔗、蔗糖、蔗田）

瀑：p（瀑布、飛瀑、懸瀑）

增：zēng（增加、增添、增高）

縫：fng（縫補、裂縫、天衣無縫）

諺：yn（諺語、農(nóng)諺、民諺）

34、雪孩子的生字組詞拼音

雪孩子的生字組詞拼音

《雪孩子》這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災禍，最后自己變成了云朵的故事。課文以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)，將水的變化常識融于故事之中，易于激發(fā)興趣。

我會寫

唱chng（歡唱、唱歌、唱戲）

趕gǎn（追趕、趕快、趕緊）

旺wng（興旺、旺季、旺盛）

旁png（身旁、兩旁、一旁）

渾hn（渾水、渾身、渾濁）

誰shu（有誰、是誰、誰是）

輕qīng（年輕、輕松、輕重）

汽q（汽車、汽水、汽油）

我會認

累li（勞累、累了、疲累）

添tiān（添加、增添、添枝加葉）

柴chi（木柴、柴火、火柴）

燒shāo（燒火、燃燒、發(fā)燒）

漸jin（漸漸、逐漸、漸變）

哎āi（哎呀、哎呦）

呀y(tǒng)?。ㄊ茄?、好呀、來呀）

冒mo（感冒、冒出、冒汗）

燙tng（燙傷、發(fā)燙、燙手）

終zhōng（終于、終點、終止）

淋ln（淋雨、淋浴、濕淋淋）

滅mi（消滅、滅亡、滅火）

激jī（激動、激發(fā)、感激）

35、雪地里的小畫家的生字組詞拼音

雪地里的小畫家的生字組詞拼音

《雪地里的小畫家》是一首富有兒童情趣又融匯了科普知識的兒歌。因此本課的設計，注重創(chuàng)設情境激發(fā)學生的朗讀興趣，讓學生帶著童趣讀出趣味，運用范讀、引讀、帶讀、對讀等多種方式進行讀的練習，讓學生在讀中有所感悟和體會，最終達到熟讀成誦的目的。

我會寫

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個、幾朵、幾只）

我會認

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因為、為什么、為何）

參cān（參加、參與、參軍）

加ji?。尤?、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

36、小蝸牛的生字組詞拼音

小蝸牛的生字組詞拼音

《小蝸牛》本文是一篇童話故事，以一只可愛的小蝸牛和它慈愛的媽媽之間有趣的對話呈現(xiàn)故事情節(jié)。小蝸牛在媽媽的提示下去樹林玩，由于爬得慢，總是錯過原來的季節(jié)，看到了下一個季節(jié)的景色，生動鮮活地展現(xiàn)了一年四季的自然變化以及蝸牛爬得慢的特點。

我會寫

對du（對面、對立、不對）

媽m?。▼寢?、姑媽、大媽）

全qun（全部、完全、全體）

回hu（回來、回家、回去）

我會認

住zh（居住、住房、住下）

孩hi（孩子、小孩、女孩）

玩wn（玩笑、游玩、玩游戲）

吧ba（走吧、來吧、去吧）

發(fā)f?。òl(fā)生、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）

芽y（發(fā)芽、嫩芽、豆芽）

爬p（爬呀、爬走、爬行）

呀y(tǒng)a（來呀、走呀、去呀）

久jiǔ（許久、很久、多久）

變bin（變化、變動、改變）

37、夏天的成長生字組詞

夏天的成長生字組詞

我會寫組詞

棚：png（棚架、工棚、涼棚）

苔：ti（苔痕、苔原、青苔）

蘚：xiǎn（苔蘚、青蘚、石蘚）

坪：png（草坪、坪壩、停機坪）

蔗：zh（甘蔗、蔗糖、蔗田）

瀑：p（瀑布、飛瀑、懸瀑）

增：zēng（增加、增添、增高）

縫：fng（縫補、裂縫、天衣無縫）

諺：yn（諺語、農(nóng)諺、民諺

38、烏鴉喝水的生字組詞拼音

烏鴉喝水的生字組詞拼音

《烏鴉喝水》是部編版一年級語文上冊第13課。這一單元的主題是觀察。課文講的是一只烏鴉口渴了，發(fā)現(xiàn)旁邊有個瓶子，可是瓶口太小，水不多，它放進石子喝著了水的故事，可以看出烏鴉很聰明，善于觀察能想辦法解決問題。這個故事內(nèi)容簡單明了，一年級學生大多聽過。

我會寫

只zhī（一只、只身、只言片語）

石sh（石頭、石林、石子）

多duō（許多、多少、多么）

出chū（出來、日出、出生）

見jin（看見、見到、見面）

我會認

烏wū（烏云、烏黑、烏龜）

鴉y?。f片、烏鴉、鴉雀無聲）

處ch（到處、處處、住處）

找zhǎo（找到、尋找、找人）

辦bn（辦法、辦事、辦理）

旁png（旁邊、兩旁、旁人）

許xǔ（許多、也許、許久）

法fǎ（方法、法人、想法）

放fng（放手、放學、放假）

進jn（進來、進去、前進）

高gāo（高興、高低、高級）

39、神州謠的生字組詞拼音

神州謠的生字組詞拼音

《神州謠》是部編版小學語文二年級下冊第三單元的識字課。本課是一首充滿童趣的三字經(jīng)兒歌，兒歌共8句，寫的是祖國的山川河流、臺灣是祖國、祖國各族人民感情深厚，共同為祖國富強而努力奮發(fā)。教學時可在熟讀兒歌的基礎上，聯(lián)系祖國版圖和教材中的圖畫，引導學生用多樣和有趣的朗讀讓學生記住字音，運用平時學過的記字方法記住字形。

二、會寫字及組詞

州（神州）（州縣）（杭州）（蘇州）

灣（臺灣）（海灣）（港灣）（河灣）

島（小島）（島嶼）（海島）（半島）

峽（海峽）（三峽）（峽谷）（三門峽）

民（民族）（人民）（民心）（民眾）

族（民族）（家族）（種族）（族長）

誼（友誼）（情誼）（交誼）

齊（齊全）（整齊）（齊名）（齊心協(xié)力）

奮（發(fā)奮）（奮斗）（奮力）（奮飛）

三、會認字及組詞

州zhōu（神州、蘇州、九州）

涌yǒng（涌現(xiàn)、涌入、 涌浪）

峰fēng（山峰、頂峰、高峰）

聳sǒng（聳立、聳肩、高聳入云）

灣wān（臺灣、海灣、港灣）

隔g（隔開、隔壁、相隔）

峽xi（海峽、峽谷、三峽）

與yǔ（與其、 給與、與會）

陸l（陸地、大陸、內(nèi)陸）

誼y（友誼、情誼、聯(lián)誼）

濃nng（濃淡、濃眉、濃茶）

齊q（整齊、看齊、對齊）

奮fn（奮斗、奮發(fā)、勤奮）

繁fn（繁忙、繁重、繁華）

榮rng（光榮、榮譽、 虛榮）

四、易寫錯的字

州：三點中第一點與其他兩點方向不同。

民：最后一筆是斜鉤，不是捺。

五、多音字

長chng（長度） zhǎng（長大）

發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）f（頭發(fā)）

40、青山不老的生字組詞拼音

青山不老的生字組詞拼音

作者用清新的筆觸講述了一位山野老農(nóng)面對惡劣的自然條件和艱苦的生活條件，義無反顧地投身到植樹造林的工作中，用15年的時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實現(xiàn)了自己的人生價值，造福了后代。文章層次井然，內(nèi)容清晰，語言簡練而生動。

虐 n 虐殺 暴虐

踞 j 雄踞 盤踞

淤 yū 淤灌 淤積

坑 kēng 坑井 彈坑

慮 lǜ 憂慮 顧慮

鋸 j 手鋸 鋸齒

享 xiǎng 享受 歆享

肆 s 放肆 恣肆

警 jǐng 巡警 警笛

律 lǜ 律師 紀律

41、鳥的天堂生字組詞拼音

鳥的天堂生字組詞拼音

《鳥的天堂》本文是一篇寫景散文，采用了比喻、擬人、對比等修辭手法，用詞準確簡潔，語言優(yōu)美、生動、形象，按照時間先后順序描寫了鳥的天堂在太陽落山時及早晨時不同的優(yōu)美景色，表現(xiàn)了作者對景物的喜愛之情，抒發(fā)了作者熱愛大自然的真摯情感。

我會寫組詞

槳：jiǎng (劃槳、飛槳、槳板)

榕：rng (榕樹、榕城、榕徑)

糾：jiū糾 (糾結(jié)、糾正、糾紛)

樁：zhuāng (木樁、樹樁、打樁)

漲：zhǎng (漲價、漲錢、漲潮)

塔：tǎ (寶塔、佛塔、燈塔）

梢：shāo (樹梢、梢頭、辮梢）

暇：xi (閑暇、無暇、目不暇接）

眉：mi (眉毛、眉目、皺眉）

拋：pāo (拋棄、拋舍、拋售）

42、狐假虎威的生字組詞拼音

狐假虎威的生字組詞拼音

《狐假虎威》這是一則童話故事，也是一則寓言故事，講的是一只狐貍?cè)绾谓苹仳_過老虎，不僅使自己逃脫危險，還借老虎的威風嚇跑百獸的故事。全文語言生動有趣，特別是對狐貍、老虎神態(tài)、動作、語言描寫可以看出兩者的不同特點狐貍的狡猾和老虎的愚昧，非常適合學生朗讀和表演。

我會寫

食sh（糧食、食物、食言）

物w（物品、動物、物理）

爺y（爺爺、大爺、老天爺）

就ji（就是、成就、將就）

爪zhuǎ（爪子、爪兒、爪尖兒）

神shn（精神、神氣、留神）

活hu（活動、生活、干活）

豬zhū（野豬、豬頭、豬肉）

我會認

假jiǎ（假山、真假、假如）

威wēi（威風、威力、威望）

轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去）

扯chě（拉扯、扯平、扯著）

嗓sǎng（嗓子、嗓門、嗓音）

派pi（派人、氣派、派頭）

違wi（違背、違法、違抗）

抗kng（抗爭、反抗、抗洪）

趟tng（趕趟、一趟、趟河）

納n（接納、收納、采納）

悶mn（悶雷、悶氣、悶悶不樂）

受shu（受苦、接受、受害）

騙pin（受騙、騙子、欺騙）

借ji（借到、借條、借口）

43、好的故事生字組詞拼音

好的故事生字組詞拼音

《好的故事》是部編版六年級上冊第八單元的一篇散文，本單元以走進魯迅為人文主題，本文是第二篇?！逗玫墓适隆繁磉_了作者雖然身處黑暗現(xiàn)實之中，仍然保有對光明、對美好事物、對未來的憧憬和向往。

我會寫組詞

擱：gē（耽擱、擱置、擱淺）

綜：zōng（綜合、綜述、錯綜復雜）

澄：chng（澄靜、澄澈、澄凈

萍：png（萍蹤、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、綠藻、海藻）

漾：yng（蕩漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、氣焰）

削：xuē（削減、削除、剝削）

瞬：shn（瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬變）

凝：nng（凝聚、凝視、屏氣凝神）

驟：zhu（驟然、急驟、暴風驟雨）

擲：zh（拋擲、投擲、擲地有聲）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡變）

44、海濱小城的生字組詞拼音

海濱小城的生字組詞拼音

《海濱小城》是一篇文質(zhì)兼美的文章，教學本文可以從段落結(jié)構(gòu)的相似性和句式表達的多樣性方面進行指導教學，同時借助色彩明麗的插圖和大膽的想象進行對學法的總結(jié)和朗讀的指導，從而將語文要素的滲透和體會祖國山河美好的人文主題融入到教學環(huán)節(jié)中。

我會寫

濱bīn（海濱、湖濱、濱海）

灰huī（灰色、灰白、灰心喪氣）

漁y（漁民、漁業(yè)、漁翁得利）

遍bin（遍地、遍及、漫山遍野）

躺tǎng（躺在、躺倒、躺下）

載zi（滿載、載貨、滿載而歸）

靠ko（靠岸、依靠、無依無靠）

栽 zāi（栽樹、栽植、栽跟頭）

亞y（亞熱帶、亞軍、東亞）

夏 xi（初夏、立夏、夏令營）

除ch（除了、除法、刪除）

踩cǎi（踩到、踩泥、踩高竿）

潔ji（整潔、潔凈、冰清玉潔）

我會認

鷗ōu（海鷗、鷗盟、水鷗）

胳gē（胳臂、胳膊、胳臼窩）

臂bei（胳臂）

睬cǎi（理睬、睬瞅、不理不睬）

凰hung（鳳凰、金鳳凰、鳳凰磐涅）

榕rng（榕樹、榕城、榕海）

凳dng（石凳、凳子、坐冷板凳）

逢fng（每逢、重逢、相逢）

45、富饒的西沙群島的生字組詞拼音

富饒的西沙群島的生字組詞拼音

《富饒的西沙群島》一課以富饒為中心，從海水的美麗、海底生物眾多、海島上鳥多三方面具體描述出西沙群島的富饒。表達了作者對祖國風光的熱愛與贊美之情。全文層次清晰，語言生動優(yōu)美，字里行間都蘊含著作者真摯的感情。尤其是描寫海底景象的第四自然段段意明晰，是學生領悟段落表達方法，積累語言的范例。語文要素的體現(xiàn)首次在本課中以泡泡的形式提示學生關注關鍵語句。

我會寫

富f（富饒、富裕、豐富多彩）

優(yōu)yōu（優(yōu)美、優(yōu)秀、優(yōu)良）

淺qiǎn（淺綠、淺色、深淺）

錯cu（錯亂、交錯、錯誤）

巖yn（巖石、巖洞、花崗巖）

蝦xiā（小蝦、大龍蝦、 蝦米）

挺tǐng（挺威武、筆挺 、挺身而出）

鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作氣）

數(shù)shǔ（數(shù)不清、數(shù)數(shù)、不可勝數(shù)）

厚hu（厚厚、厚重、寬厚）

寶bǎo（寶貴、寶石、珠光寶氣）

貴gu（珍貴、寶貴、達官顯貴）

我會認

饒ro（富饒、饒裕、饒有興趣）

瑰guī（瑰麗、瑰異、瑰寶）

參shēn（海參、人參、紅參）

劃hu（劃船、劃傷、劃過來）

武wǔ（威武、英武、文武雙全）

糞fn（鳥糞、糞便、視如糞土）

輩bi（祖輩、輩分、等閑之輩）

設sh（設計、建設、設身處地）

46、二年級第23課的生字組詞怎么組 二年級第23課的生字組詞怎么組

二年級第23課的生字組詞怎么組

《紙船和風箏》是一篇童話故事，講的是松鼠和小熊用紙船和風箏給彼此帶來問候和祝福，他們因為一點小事吵了一架后，又用紙船和風箏修補友誼裂縫相互諒解的故事。

我會寫

紙zhǐ（白紙、報紙、紙張）

折zh（折斷、打折、折衣服）

張zhāng（張開、張口、紙張）

祝zh（祝福、慶祝、祝愿）

扎z?。ò?、扎風箏、扎褲腿）

抓zhu?。ㄗナ?、抓住、抓痕）

但dn（但愿、但是、不但）

哭kū（哭泣、哭聲、哭訴）

我會認

箏zhēng（風箏、古箏）

鼠shǔ（松鼠、老鼠、地鼠）

漂piāo（漂浮、漂流、漂泊）

幸xng（幸福、慶幸、榮幸）

愿yun（愿望、自愿、愿意）

取qǔ（錄取、取代、進?。?/p>

47、23鳥的天堂生字組詞

23鳥的天堂生字組詞

《鳥的天堂》是統(tǒng)編教材五年級上冊第七單元精讀課文，作者巴金。本單元的的人文主題是四時景物皆成趣，單元學習要素是初步體會景物的靜態(tài)美和動態(tài)美學習描寫景物的變化。本文是單元的第三篇課文，與前兩篇課文相比，《鳥的天堂》在靜態(tài)與動態(tài)描寫上更為典型。教學設計以鳥的天堂沒有鳥（靜）鳥的天堂有鳥（動）鳥的天堂的確是鳥的天堂（融）為整體框架，圍繞三個聚集點推進：

cn燦（燦爛）（金燦燦）（燦然）（燦若繁星）

ln爛（燦爛）（破爛）（爛賬）（海枯石爛）

gān竿（竹竿）（魚竿）（百尺竿頭）（釣竿）

mng茫（白茫茫）（茫然）（蒼茫（茫無邊際）

jiǎng槳（船槳）（雙槳）（劃槳）（木槳）

guī規(guī)（規(guī)律）（規(guī)則）（法規(guī)）規(guī)矩）（規(guī)勸）

lǜ律（規(guī)律）（法律）（律師）（自律）

zhī支（一支）（支持）（支撐（支援）（支架）

zhū株（一株樹）（株連）（株距（株連）(守株待兔)

fng縫（縫隙）（門縫）（裂縫（石縫（見縫插針）

x隙（縫隙）（空隙）（隙地）（無隙可乘）

yo耀（照耀）（耀眼）（閃耀）(夸耀)

shāo梢（樹梢）（眉梢）（發(fā)梢）（辮梢）

j寂（寂靜）（孤寂）（寂寞）（沉寂）

48、23課鳥的天堂生字組詞

生字組詞：

槳：船槳 劃槳 搖槳 螺旋槳

榕：榕樹 榕城

糾：糾正 糾纏 糾紛 糾結(jié) 有錯必糾

樁：樹樁 木樁 打樁 樁子 一樁事

漲：漲潮 漲水 漲錢 漲價 水漲船高

塔：寶塔 鐵塔 水塔 塔樓 燈塔

梢：末梢 樹梢 辮梢 喜上眉梢

暇：無暇 目不暇接 應接不暇

眉：眉毛 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑

拋：拋棄 拋到 拋錨 拋頭露面 拋磚引玉