花的學校新鮮感的句子有哪些

花的學校新鮮感的句子有哪些

1、花的學校新鮮感的句子有哪些

花的學校新鮮感的句子有哪些

好詞：

①詞語搭配

1.動詞+名詞：做功課 站墻角 穿衣裳 走過荒野 吹著口笛 揚起雙臂

2.形容詞+名詞：濕潤的東風 多彩的衣裳 可愛的花兒 無邊的荒野

3.AABB式詞語：急急忙忙 簡簡單單 蹦蹦跳跳 開開心心 明明白白

②字詞解釋

罰：處罰。 轟響：轟鳴。

荒野：荒涼的野外。 狂歡：縱情歡樂。

自然：表示理所當然。 互相：表示彼此同樣對待的關(guān)系。

急急忙忙：因為著急而行動加快，匆匆忙忙。

好句

①句型累積

1.濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。

濕潤的東風走過田野，在稻田里畫畫。

2.雨一來，它們便放假了。

太陽一來，他們便羞紅了臉蛋。

②

1.當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。

這句話運用了擬人的手法，賦予東風以人的動作，他走過荒野吹著口笛，營造出了一種輕松愉快的氣氛。

2.于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。

雷云轟響，陣雨降落，花孩子們跑出來，一個，兩個，一朵，兩朵一群又一群，欣欣然睜開眼，張開臉，展開眉，他們相互簇擁著探出了他們可愛的小腦袋。于是，在綠草地上跳起了歡快的舞。一群一群寫出了花的多，無人知道營造了神秘感，突然讓我們感受到花出現(xiàn)得沒有預兆。

3.媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。

這是一個過渡段，想象花朵是在地下的學校里上學的。

4.雨一來，它們便放假了。

這句話告訴我們下雨給花孩子們帶來的變化。結(jié)合前文，花孩子們在學校里上學、做功課，散學前出來還要被罰，雨如孩子們的救星一般，咔嚓一聲，剪斷了那鎖。花孩子們當時的興奮勁兒可想而知，孩子就是孩子，每一個孩子都是那樣的喜歡自由，哪怕是花學校里的花孩子也不例外。為下文作鋪墊。

5.樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響沖了出來。

這一段，作者運用擬人的手法生動形象地展現(xiàn)了花孩子放假的情景。這是描寫大雨來臨前狂風大作的景象，激烈，但是在孩子眼中就成了互相碰觸、颯颯地響、拍著大手，沒有任何的畏懼，更多表達出來的是喜愛。是啊，他們多么渴望這雨水，只有這雨水才能讓他們破土、開花，沖出束縛，那么的迫不及待。

6.你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>

連用兩個反問，寫出了花孩子們想回家的急切心情，表現(xiàn)出了花孩子們對家、對媽媽的思念。

7.我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

這一句作者由花孩子們對媽媽的依戀和愛，寫到我們對媽媽的依戀和愛，點明中心，深化主題。

2、媽媽睡了新鮮感的句子有哪些

媽媽睡了新鮮感的句子有哪些

本文以一個孩子的口吻講述了媽媽午睡時的所見所感，描繪了媽媽睡夢中媽媽的美麗、溫柔和勞累，讓我們感受到了母子之間的愛：孩子愛媽媽，是通過孩子對媽媽的直接觀察來表現(xiàn)的；媽媽愛孩子，是通過孩子觀察時的想象來反映的。

好詞

明亮 故事 頭發(fā) 窗外

乏：疲倦。

美麗：使人看了產(chǎn)生快感的；好看。

紅潤：紅而滋潤（多指皮膚）。

烏黑：深黑。

散步：隨便走走（作為一種休息方式）。

呼吸：呼氣和吸氣，生物體與外界環(huán)境進行氣體交換的過程。

好句

1.媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。

2.彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。

3.窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。

4.是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽

3、玲玲的畫新鮮感的句子有哪些

玲玲的畫新鮮感的句子有哪些

這篇課文講的是玲玲不小心弄臟了自己的畫，在爸爸的啟發(fā)下，她在弄臟的地方畫了一只小花狗，使整張畫看上去更好了。從中我們得到的啟示是：只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。

好詞

評獎 時間 報紙 事情

壞事 好事 來不及

評獎：評出應獲得獎勵的人或單位等。

端詳：仔細地看。

得意：指滿意，感到滿足時的高興心情。

收拾：整理；布置；整頓。

滿意：指意愿得到滿足；符合心愿。

糟糕：指事情、情況壞得很。

懶洋洋：沒精打采的樣子。

好句

1.玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。

2.玲玲，時間不早了，快去睡吧！爸爸又在催她了。

3.玲玲滿意地笑了。

4、大青樹下的小學新鮮感的詞語和句子有哪些

大青樹下的小學新鮮感的詞語和句子有哪些

1、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。

這句話告訴我們這些來自不同民族的小朋友，早早地起床，迎著朝陽，踩著露珠，高高興興地朝著一個共同一個地方──學校走去。這句話描繪出眾多的學生由遠及近匯集而來的壯觀景象了。句子中用了三個從相似的結(jié)構(gòu)的詞語，和有有有還有讓我們一讀就在腦海里能形成清楚具體的畫面，讀起來朗朗上口，形成一定的語勢，給我們有身臨其境、耳目一新的感覺。這樣的詞句，我們叫它為有新鮮感的詞句。

2、大家穿戴不同、語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。

這句話告訴我們這是一所民族團結(jié)的學校。大家雖然來自不同的家庭，來自不同的民族，穿戴不同，語言不同，但都成了好朋友。在祖國的大家庭里，在鮮艷的五星紅旗下共同過著幸福的學習生活。穿戴不同鮮艷的服裝絢麗多彩形成絢麗多彩的學校畫面。

3、同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

這一句課文作了提示我好象看到了這樣的情景這是想象的句子。這句話中連續(xù)用了三個向，形成進行各種活動的畫面。寫出了學校的生活的美好，孩子們來到學校時的歡快心情。

4、最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

這句話寫出了操場上到底怎樣熱鬧，課間活動豐富多彩，引得小動物心生羨慕，也前來看熱鬧。句子用擬人的手法把小鳥，松鼠、山貍寫成了會看熱鬧的人，小動物們的出現(xiàn)更加突出了民族小學的特點，為學校增添了歡快活潑的氣氛，也突出了孩子們的愉快心情。

5、這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

作者把樹枝、鳥兒、蝴蝶和猴子當成人了，成了朋友，所以作者說這些山里的朋友都在聽好奇地聽。

5、賣火柴的小女孩新鮮感的句子有哪些

賣火柴的小女孩新鮮感的句子有哪些

好詞

火柴 圍裙 可憐 哪怕 暖和 火焰 蠟燭 亮光 忽然 地板 燭光

溫和 趕緊 痛苦 清晨

乖巧：（言行等）合人心意；討人喜歡。 幾乎：差不多，接近。

凍僵：由于冷凍而引起的麻木，無感覺。 裂縫：裂開的縫兒。

閃爍：（光亮）動搖不定，忽明忽暗。 唯一：只有一個；獨一無二。

噴香：狀態(tài)詞。香氣濃厚。 強烈：極強的；力量很大的。

明晃晃：極強的；力量很大的。

哆哆嗦嗦：形容因受外界刺激而身體不由自主的顫動，牙齒上下打架也為哆嗦的表現(xiàn)。

好句

1.天冷極了，下著雪，又快黑了赤著腳在街上走著。

2.這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣。

3.可憐的小女孩！她又冷又餓因為這是大年夜她可忘不了這個。

4.她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。

5.她敢從成把的火柴里抽出一根來她終于抽出了一根。

6.這是一道奇異的火光！暖烘烘的，多么舒服??！

7.她又擦了一根。火柴燃起來了一直向這個窮苦的小女孩走來。

8.她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。

9.她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火是那么溫和，那么慈愛。

10.她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。也沒有痛苦的地方去了。

6、聽聽，秋的聲音新鮮感的句子有哪些

聽聽，秋的聲音》是一首有聲有色、情真意切的兒童詩，是一篇略讀課文。作者抓住秋天大自然的聲響，用詩意的語言，贊美秋天，抒發(fā)了對秋天的喜愛。

好詞

道別：離別；分手（一般要打個招呼或說句話）。

振動：物體沿直線或曲線并經(jīng)過其平衡位置所作的往復運動。

歌韻：歌曲的韻味。 叮嚀：反復地囑咐。

掠過：掃過，擦過；閃過。 遼闊：廣闊；寬廣。

匆匆：急急忙忙的樣子。 飽滿：豐滿。

好句

1.聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，唰唰，是黃葉道別的話音。

2.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。

3.秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。

4.聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/p>

7、在牛肚子里旅行新鮮感的句子有哪些

在牛肚子里旅行新鮮感的句子有哪些

本文主要寫蟋蟀紅頭被牛吃進了肚子里，它的朋友青頭鼓勵它抓住機會，在牛反芻的時候逃出來。紅頭在青頭的鼓勵下堅持不放棄，終于想辦法在牛打噴嚏的時候逃了出來，經(jīng)歷了一場驚險的旅行。

好詞

旅行 要好 咱們 草堆 作聲 偷偷 答應 做夢 來得及 救命

拼命 大吃一驚 馬上 消化 當然 幾乎 知覺 光亮 眼淚

嚼：上下牙齒磨碎食物。 咱們：借指我或你。

偷偷：形容行動不使人覺察。 答應：應聲回答。

貯藏：儲藏。 悲哀：傷心。

知覺：感覺。 笑瞇瞇：形容微笑時眼皮微微合攏的樣子。

大吃一驚：形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚。

細嚼慢咽：慢慢地吃東西。引申慢慢去體味。

好句

1.有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對非常要好的朋友。

2.紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個草堆里不作聲了。

3.正在這時，一頭大黃牛從紅頭后面慢慢被大黃牛卷到大黃牛嘴里了。

4.我被牛吃了正在它的嘴里救命?。【让。?/p>

5.青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上青頭就給摔倒地上了。

6.可是你說這些對我有什么用呢？紅頭悲哀地說。

7.這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里曾來蹭去。

8.紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：謝謝你

9.青頭笑瞇瞇地說：不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！

8、蟋蟀的住宅新鮮感的句子有哪些

蟋蟀的住宅新鮮感的句子有哪些

好詞

住宅 臨時 功夫 慎重 選擇 住址 優(yōu)良 洞穴 大廳 臥室 專家

平整 清潔 衛(wèi)生 疲勞 隨遇而安

慎重：謹慎持重，謹慎認真。

驟雨：為時不長的降雨，其強度變化可以很大。

簡樸：（語言、文筆、生活作風等）簡單樸素。

隧道：在山中或地下鑿成的通路。

大顎：某些節(jié)肢動物攝取食物的器官。

隨遇而安：能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。

好句

1.居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。

2.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。

3.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

4.不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。

9、爬山虎的腳新鮮感的句子有哪些

爬山虎的腳新鮮感的句子有哪些

爬山虎的腳作者葉圣陶：

原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有優(yōu)秀的語言藝術(shù)家之稱。代表作有童話故事《稻草人》，白話小說《春宴瑣譚》，長篇小說《倪煥之》等。

好詞

操場 嫩紅 舒服 均勻 重疊 空隙 葉柄 反面 觸角 彎曲 細小

痕跡 牢固 休想 瞧不起 爬山虎

空隙：中間空著的地方。

痕跡：物體留下的印兒。

重疊：（相同的東西）一層層堆疊。

均勻：分布或分配在各部分的數(shù)量相同；時間的間隔相等。

蛟龍：古代傳說中指興風作浪、能發(fā)洪水的龍。

休想：別想；不要妄想。

好句

1.那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。

2.爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方也是嫩紅的。

3.如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

10、桂花雨新鮮感的句子有哪些

桂花雨新鮮感的句子有哪些

好詞

①詞語搭配

一件大事 一籮/袋桂花 泡茶 搖/賞/撿/收桂花 曬太陽 做糕餅

迷人的香氣 新鮮的桂花 仔細地尋找 使勁地搖

②詞語解釋

姿態(tài)：姿勢；樣兒。

紛紛：（許多人或事物）接二連三地。

迷人：使人陶醉；使人迷戀。

指指點點：指出來使人知道；點明。

好句

1.桂花樹的樣子笨笨的可是桂花的香氣，太迷人了。

作者將桂花樹的樣子與梅樹進行對比，突出桂花樹沒有梅樹姿態(tài)優(yōu)雅，再從不開花 開花兩個方面來說明桂花的平淡無奇，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，點出我喜愛桂花的原因香氣迷人。這樣運用反襯的寫法，突出桂花迷人的香氣，流露出作者對桂花的喜愛之情。

2.這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹好香的雨呀！

這幾句話在表現(xiàn)人物時運用抱搖喊等一系列動作描寫和語言描寫，表現(xiàn)了作者搖桂花時的歡樂與興奮。

3.全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

這個句子中，浸字一方面寫出了桂花香氣的持久，另一方面寫出了桂花4.于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂，還有那搖落的陣陣桂花雨。

家鄉(xiāng)的桂花是跟作者童年的快樂連在一起的，那種搖花樂和桂花雨已植入了她的生命，成為她幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。

11、落花生新鮮感的句子有哪些

落花生新鮮感的句子有哪些

好詞

①詞語理解

可惜：令人惋惜。

吩咐：口頭指派或命令；囑咐。

愛慕：由于喜歡或敬重而愿意接近。

便宜：東西價錢低廉。

體面：（相貌或樣子）好看；美麗。

②詞語搭配

榨油 買/播種 翻地 澆水 吃/種/嘗花生

一畝空地 一樣食品 便宜的價錢 鮮紅嫩綠的果實

高高地掛在枝上 矮矮地長在地上 深深地印在心上

好句

1.沒過幾個月，居然收獲了。

居然一詞反映了我們收花生時驚喜的心情。因為是在荒地上種的花生，能收獲花生是大家沒有想到的，這意外的收獲讓大家非常驚喜。

2.父親說：花生的好處很多必須挖起來才知道。

這里父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比，通過果實的色彩樣子以及果實生長的位置的比較，說明花生沒有桃子、石榴、蘋果的外在的美麗，但它卻具有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華，默默無聞，不計較名利。其中鮮紅嫩綠、高高地掛在枝頭上和埋在地里矮矮地長在地上形成了鮮明的對比，即使是成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確很可貴。

3.那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

這是本文的中心句，從正反兩方面說明了做人的道理。有用的人指的是像花生一樣不計較名利、有益于社會的人。只講體面，而對別人沒有好處的人指的是只講究外表、對社會沒有貢獻的人。

12、珍珠鳥新鮮感的句子有哪些

珍珠鳥新鮮感的句子有哪些

好詞

①詞語解釋

索性：表示直截了當；干脆。

流瀉：（液體、光線等）迅速地流出、射出、跑過。

境界：事物所達到的程度或表現(xiàn)的情況。

神氣十足：形容十分得意和傲慢的神態(tài)。

不動聲色：內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。

②詞語解釋

一個籠子 一卷干草 一團垂蔓 一對珍珠鳥

舒適/溫暖的巢 簡易的籠子 深幽的叢林 茂盛的吊蘭

蓬松的球兒 顫動的筆尖 細膩的絨毛 美好的境界

好句

1.小鳥的影子就在這中間隱約閃動可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。

影子 小嘴是小鳥的剪影，透過剪影可以看出它們的自在。從可愛、鮮紅等詞語可以看出我很喜歡這對珍珠鳥。

2.它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來整個身子好像一個蓬松的球兒。

這是我對出世不久的小珍珠鳥的外形描寫，此處連用兩個比喻，生動形象地描繪出小珍珠鳥可愛的樣子，流露出對小珍珠鳥的喜愛之情。

3.起先，這小家伙只在籠子四周活動跟著逃到畫框上去了。

這句話連用三個一會兒形成排比句式，抓住了小珍珠鳥飛落站啄撞逃的一系列動作，表現(xiàn)了小珍珠鳥淘氣、歡快和自由的特點。

4.它先是離我較遠跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。

作者運用擬人的手法，使珍珠鳥似乎也有了人的神情和心理。挨近蹦到我的杯子上俯下頭來喝茶等一系列的動作描寫把小珍珠鳥可愛、好動的樣子形象地展現(xiàn)在我們眼前。在作者筆下，小珍珠鳥就像孩子一樣頑皮，可見作者心中充滿了溫柔的愛憐之情。

4.信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

珍珠鳥本是一種怕人的鳥，作者書屋里的小珍珠鳥卻不怕它的主人。它會蹦到主人的杯子上，俯下頭來喝茶，甚至會趴在主人的肩頭熟睡。這句話道出了原因信賴。這正是文章的立意所在，人鳥相親相依的情景，是信賴創(chuàng)造的美好境界。

13、將相和新鮮感的句子有哪些

將相和好詞

召集 大臣 商議 解決 稱贊 商量 允諾 典禮 得罪 膽怯 示弱

拒絕 職位 完好無缺 無價之寶 同心協(xié)力

理直氣壯：理由充分，因而說話有氣勢。

負荊請罪：本文指廉頗脫了上衣，背著荊條到藺相如家請罪?，F(xiàn)指主動向?qū)Ψ劫r禮認錯，請求對方責罰。

完璧歸趙：本指藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國，后比喻把物品完好地歸還給物品的主人。

好句

1.這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。

2.藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才能交出來。

3.到了舉行典禮那一天只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。

4.藺相如說：秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎為的是我們趙國?。?/p>

14、搭石新鮮感的句子有哪些

搭石：是人們在過往沒有架橋的溪流、河溝，或淺水枯河、泥濘路面等時用石塊鋪設的一種簡易通道。所選石塊一般為天然呈方形狀或平頂狀，所有石塊按等二尺距離擺放。不很平穩(wěn)，走快才能保持平衡。也為一道風景。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感（石頭型狀方正，這樣平穩(wěn)）。

好詞

汛期 山洪 暴發(fā) 間隔 唯獨 懶惰 平穩(wěn) 保持 平衡 協(xié)調(diào) 美感

示意 家常 假如 聯(lián)結(jié) 理所當然

汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季節(jié)性上漲的時期。

俗語：通俗并廣泛流行的定型的語句，簡練而形象化，大多數(shù)是勞動人民創(chuàng)造出來的，反映人民的生活經(jīng)驗和愿望。

協(xié)調(diào)：配合得適當。

聯(lián)結(jié)：結(jié)合（在一起）。

譴責：責備；嚴正申斥。

懶惰：不愛勞動和工作；不勤快。

暴發(fā)：突然發(fā)作。

清波漾漾：清澈的水流在隨風飄蕩，描繪了水面波浪蕩漾的樣子。

理所當然：從道理上說應當這樣。

人影綽綽：形容人影多，姿態(tài)美。

1.上了點兒年歲的人直到滿意了才肯離去。

2.每當上工、下工，一行人走搭石的時候給人畫一般的美感。

3.一排排搭石，任人走也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

15、丁香結(jié)新鮮感的句子有哪些

丁香結(jié)新鮮感的句子有哪些

好詞

①詞語搭配

兩行丁香花 三棵白丁香 一簇小百花 一柄花蕾 一件事

幽雅的甜香 淡淡的甜香 小小的花苞 圓圓的花苞 鼓鼓的花苞

迷蒙的細雨 嫵媚的丁香 模糊的線條 不順心的事 解不開的愁怨

②詞語解釋

紛囂：紛亂喧囂。 朦朧：不清楚；模糊。

瀟灑：（神情、舉止、風貌等）自然大方，有韻致，不拘束。

幽雅：幽靜而雅致。 斷斷續(xù)續(xù)：不連續(xù)的。

單?。褐干眢w瘦弱；不強壯。 斗室：指極小的屋子。

愁怨：憂愁怨恨。 參差：長短、高低、大小不齊。

嫵媚：形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。 恍然：形容忽然醒悟。

笨拙：反應遲鈍，手腳不靈活的、動作難看的。

平淡無味：質(zhì)性平和無味，后指平平常常。

好句

1.今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。

這句話是1、2自然段的中心句，第1自然段講城里，第2自然段講城外，都圍繞著格外茂盛來寫。

2.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭惹得人走過了還要回頭望。

這句話運用了擬人和比喻的修辭手法，探和窺使丁香花有了人的神態(tài)，生動形象地寫出了丁香花的俏皮和可愛。用星星比作小花，形象地寫出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特點。

3.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香這是丁香。

這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。瀟灑是擬人化的寫法，寫出了白丁香的高潔氣質(zhì)；朦朧 著眼于視覺，寫出了紫丁香的含蓄的沒。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來。

4.每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。

檐前積雪指的是丁香花，這樣的說法具有濃濃的詩意，形象地寫出了簇簇白花堆疊的樣子。香氣直透毫端說明香氣非常濃郁。

5.從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠兩扇紅窗。

這句話依次寫了花的瑩白，葉的綠，窗的紅，不同顏色依次展開，富有層次感，給人以美的享受。

6.那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇照耀著我的文思和夢想。

丁香花雖然微小卻繁多，單個的固然單薄，可是眾多的花聚到一起就形成許多簇，使整棵樹耀眼奪目。照耀一詞，一方面寫出了丁香花花色雪白，顯得格外耀眼，另外一方面寫出了丁香花激發(fā)了作者的創(chuàng)作思緒，促使作者追求美好的理想。

7.古人詞云：芭蕉不展丁香結(jié)丁香空結(jié)雨中愁。

這里引用了古人的詩詞，有三方面的作用：一方面寫出了自古以來丁香結(jié)和微雨、愁都有著緊密的練習；另一方面通過詩句豐富和深化了丁香的內(nèi)涵；同時，也為下文作者認為丁香不僅與愁怨相關(guān)，還應有更多的情感和內(nèi)涵埋下了伏筆。

8.花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。

作者運用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。

9.只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。

作者發(fā)出疑問，從而引出對丁香結(jié)的思考，由此生發(fā)出對丁香別樣的認識和感悟。

10.今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上我才恍然，果然是丁香結(jié)！

丁香結(jié)的本義是：小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義：人生中不順心的事（愁怨）。作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個：一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負擔著解不開的愁怨。

11.所以丁香結(jié)年年都有。

這里的丁香結(jié)一語雙關(guān)，既指自然界中的丁香花結(jié)，也指人生中不順心的事。

12.結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？

這是全文的中心句，表明了作者的人生觀，顯露了作者對人生的豁達與灑脫。生活不可能總是一帆風順的，人生的問題也是永遠也解不完的，我們應該正視這些問題，正是因為有了這些永遠也解不完的結(jié)，我們的人生才充滿樂趣，我們的明天才更加燦爛。

16、狼牙山五壯士新鮮感的句子有哪些

狼牙山五壯士沈重，原名沈大經(jīng)，戰(zhàn)地記者，原籍浙江省吳興縣人，中共黨員。在抗戰(zhàn)時期作為《晉察冀日報》特派記者，主要在冀西游擊區(qū)參加部隊和地方的軍事活動，因此，他的通訊報告作品大多是武裝斗爭的題材。

好詞

日寇 奮戰(zhàn) 險要 手榴彈 全神貫注 懸崖 斬釘截鐵 熱血沸騰

攀登 居高臨下 山澗 粉身碎骨 雹子 屹立 眺望 喜悅 壯烈

豪邁 不屈 驚天動地

進犯：（敵軍向某處）侵犯。 險要：（地勢）險峻而處于要沖。

沉著：鎮(zhèn)靜；不慌不忙。 崎嶇：形容山路不平，也比喻處境艱難。

攀登：抓住東西上去。 眺望：從高處往遠處看。

屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。

不屈：不屈服。 壯烈：勇敢而有氣節(jié)。

滿腔怒火：滿腔怒火是心中非常生氣的意思。形容心里充滿著極大的憤怒。

全神貫注：全副精神高度集中。

斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不含糊。

居高臨下：占據(jù)高處，面向低處。形容所居位置可以控制全局、極為有利。

詞句賞析：

1.1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。

2.班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地全神貫注地瞄準敵人射擊。

3.敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

4.為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵帶頭向棋盤陀走去。

5.戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。

6.他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過大聲喊道：同志們！用石頭砸！

7.頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

8.山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。

9.五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。

10.說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上相繼從

11.這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！

17、七律·長征新鮮感的句子有哪些

七律長征好詞：

七律：七律是律詩的一種，每篇一般為八句，每句七個字，分四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)；偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對仗。

難：艱難險阻。 等閑：不怕困難，不可阻止。

逶迤：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲，連綿不斷的樣子。

鐵索：大渡河上瀘定橋，它是用十三根鐵索組成的橋。

盡開顏：個個都笑逐顏開。 磅礴：（氣勢）盛大，雄偉。

好句：

1.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

2.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

3.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

4.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

18、祖父的園子新鮮感的句子有哪些

祖父的園子新鮮感的句子有哪些

詞語

蝴蝶 蜻蜓 螞蚱 櫻桃 瞎鬧 鋤頭 承認 隨意 圓滾滾 明晃晃

詞語解釋

閃爍：（光亮）動搖不定，忽明忽暗。

隨意：任憑自己的意思。

明晃晃：光亮閃爍。

馬馬虎虎：形容做事馬虎、隨便。

光芒四射：指強光向四處照射。也形容人或事物光彩照人，極具影響力。

詞語搭配

一個谷穗 一頂草帽 一朵倭瓜花 一片狗尾草

澆菜 鏟地 摘黃瓜 追蝴蝶 捉綠螞蚱

栽花 養(yǎng)羊 戴草帽 割野草 采倭瓜花

陰涼/黑暗的地方 藍悠悠的天空 胖乎乎/圓滾滾的蜜蜂

詞句賞析：

1.我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。

這句話是第一自然段的中心句，起概括段意、引起下文的作用。樣樣都有可見花園里昆蟲種類很多。

2.小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹榆樹先冒煙。

先呼叫說明榆樹高大，樹大招風，只要一刮風，枝葉猛烈搖動發(fā)出呼呼聲；先冒煙是雨點落在枝葉上，雨珠成線就像冒煙那樣。作者從視覺和聽覺的角度入手，運用擬人、比喻修辭方法，用富有詩意的語言生動形象地勾勒出榆樹的高大。

3.花開了，就像睡醒了似的就像在說話似的。

運用擬人、排比修辭，寫出園子里的花、鳥、蟲是自由快樂、無拘無束的。

4.祖父種小白菜的時候有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了。

我并非真正地勞動，而是兒童的天性愛模仿，甚至還很淘氣，把菜種踢飛。這些行為表現(xiàn)了我的天真幼稚、頑皮可愛。

5.倭瓜愿意爬上架就爬上架它若愿意長上天去，也沒有人管。

作者反復運用愿意就這些詞語，表面上寫倭瓜上架上房、黃瓜開花結(jié)果、玉米生長和蝴蝶飛舞的自由自在、無拘無束，其實是作者借景抒情，把自己的自由快樂、無拘無束的心情寄托在這些事物上面，通過擬人化的描寫表現(xiàn)自己自由快樂的童年生活。

6.一抬頭，看見一個黃瓜長大了線頭上只拴著一條腿，而不見螞蚱了。

這幾句話通過對我摘黃瓜、吃黃瓜、追蜻蜓等一系列的活動描寫，寫園中的一切吸引著我以及我隨性而為，無拘無束的生活狀態(tài)。

19、趙州橋新鮮感的句子有哪些

趙州橋新鮮感的句子有哪些

三年級學生，關(guān)于古橋的認識有限，因此在教學中首先應激發(fā)學生對橋的興趣，然后再通過對趙州橋的特點、外觀、歷史地位的學習來充分認識趙州橋。《語文課程標準》指出：語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程，語文課要上成語言文字訓練課。教學活動的設計，既要關(guān)注文本的人文內(nèi)涵，又要注意歸納和領(lǐng)悟文本的讀寫方法。這篇課文就是要引領(lǐng)學生了解圍繞一個意思把一段話寫清楚的方法。

詞語

趙州橋 石匠 設計 創(chuàng)舉 沖擊 節(jié)省 不但 而且 各自 似乎

體現(xiàn) 人民 智慧 才干 歷史

字詞解釋

設計：正式做某項工作之前，根據(jù)一定的目的要求，預先制定方法、圖樣等。

橫跨：在上形成拱形；從一個界限展開、伸展或延伸到另一界限。

堅固：結(jié)合緊密，不容易破壞；牢固；結(jié)實。

雕刻：在木、石、玉、金屬、象牙等材料上雕琢或刻畫出形象或圖案。

纏繞：條狀物回旋地束縛在別的物體上。

智慧：辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。

遺產(chǎn)：借指歷史上遺留下來的精神財富或物質(zhì)財富。

沖擊力：物體相互碰撞時出現(xiàn)的力。

雙龍戲珠：是兩條龍戲耍（或搶奪）一顆火珠的表現(xiàn)形式。

詞語搭配

一座石拱橋 一個創(chuàng)舉 減輕重量 精美的圖案 雄偉的趙州橋

一個大橋洞 兩條飛龍 節(jié)省石料 寶貴的遺產(chǎn) 世界聞名的石拱橋

詞句賞析：

1.河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋已經(jīng)有一千四百多年了。

開篇介紹了趙州橋的地點，設計者，建造的年代，還告訴趙周橋是世界聞名的。世界聞名突出了趙州橋在世界建橋史上的影響力。一千四百多年說明了趙州橋歷時之長，表達了作者對建橋技術(shù)的贊美之情。

2.趙州橋非常雄偉。

這是第二自然段的總起句，后面介紹了趙州橋的長度、寬度、建筑材料、形狀特點等，都是圍繞雄偉展開的具體描寫。

3.橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。

這里運用了列數(shù)字的說明方法，介紹了橋的長度、寬度，從而表現(xiàn)了趙州橋的雄偉。兩個多字，體現(xiàn)了文章用詞的準確性。

4.這么長的橋，全部用石頭砌成橫跨在三十七米多寬的河面上。

全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，說明了橋的設計精巧；橫跨在三十七米多寬，列數(shù)字從長度上說明橋的設計堅固。

5.這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

這種設計指的是全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞；大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。用既又，這組表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，從兩個方面說明了趙州橋設計的好處，一是堅固，二是橋身輕，節(jié)省石料。創(chuàng)舉是對趙州橋的贊美，也是對設計者的贊美，還包含著作者強烈的民族自豪感。

6.這座橋不但堅固，而且美觀。

這是一個過渡句，起承上啟下的作用。精巧承接上文的內(nèi)容，美觀引出下文的內(nèi)容。這樣寫使文章結(jié)構(gòu)更緊湊，銜接更自然。

7.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的還有的刻著雙龍戲珠。

運用排比的修辭，有的有的還有的生動地描寫了龍的姿態(tài)，突出了欄板上圖案的精美。趙州橋已有一千四百多年了，但雕刻的圖案并未因時間的流逝而消失，說明雕刻很有深度，很有功夫。

8.所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。

所有的指橋上欄板上雕刻的所有的龍。似乎都在游動是作者的想象。因為雕刻得太逼真了，活靈活現(xiàn)，給人一種游動的感覺。真像活的一樣是因為雕刻的太精美了，精美絕倫，栩栩如生。這句話不僅是對這層內(nèi)容的總結(jié)，也是對橋上所有圖案的高度評價。

9.趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。

課文結(jié)尾點明了趙州橋的歷史價值，贊揚了勞動人民的智慧和才干，字里行間充滿了自豪之情。

20、姓氏歌新鮮感的句子有哪些

姓氏歌新鮮感的句子有哪些

1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。

每個人都有自己的名字，名字分為兩個部分，姓和名，通常情況下，名字中的第一個字就是姓。這幾句話通過一問一答的形式介紹了李張兩個姓氏及字形。

2.古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。

這兩組姓氏讀音很接近，當別人沒有聽清是姓胡還是姓吳，是姓徐還是姓許的時候，可以通過字形的不同組合來加以區(qū)分。這一句就是通過把字拆開的方式和說偏旁的方法介紹了胡、吳、徐、許這幾個姓氏。

3.中國姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周，吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽

中國的姓氏中，大部分是一個字，也有兩個字的，如：東方、歐陽、上官等，這樣的姓叫復姓。從這一小節(jié)，我們知道了中國的姓氏有單姓和復姓。

21、西門豹治鄴新鮮感的句子有哪些

西門豹治鄴新鮮感的句子有哪些

西門豹治鄴好詞

①理解詞語

荒蕪：（田地）因無人管理而長滿野草。

灌溉：利用渠道或管道輸水到農(nóng)田，滿足耕作及作物生長的需要。

開鑿：挖掘（河道、隧道等）。

面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。

提心吊膽：形容十分擔心或害怕。

②詞語搭配

一條渠道 一條葦席 一個徒弟 一件喜事

辦喜事 鬧旱災 發(fā)大水 娶媳婦

灌溉莊稼 投進漳河 開鑿渠道 磕破腦袋

荒蕪的田地 年輕漂亮的姑娘 眼睜睜地看著 嚇得面如土色

③課內(nèi)詞語

管理 人煙 媳婦 新娘 干旱 迎接 徒弟 求饒 灌溉 收成

眼睜睜 面如土色

西門豹治鄴好句

詞句賞析：

1.都是河神娶媳婦給鬧的。

這句話點明了鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的原因。一個鬧 字反映了河神娶媳婦的危害之大。

2.西門豹說：這樣說來，河神還真靈啊我也去送送新娘。

這句話是反語。實際上是說河神不靈。西門豹表面上假裝相信，實際上已經(jīng)識破了巫婆和官紳愚弄百姓、騙取錢財?shù)陌褢颉?/p>

3.官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

這是對官紳的神態(tài)、動作描寫。面如土色寫出了官紳怕被扔下河的極度驚恐之態(tài)；跪磕求饒寫出了官紳希望被饒恕的祈求之態(tài)。

22、我的長生果新鮮感的句子有哪些

我的長生果新鮮感的句子有哪些

我的長生果好詞

①理解詞語

眼羨：看得到而得不到，令人羨慕。

流光溢彩：形容光彩流動閃爍。

如醉如癡：形容對人或事物過于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。

浮想聯(lián)翩：指頭腦里涌現(xiàn)的感想連續(xù)不斷。

囫圇吞棗：比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

不求甚解：現(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。

牽腸掛肚：形容非常掛念，很不放心。

如饑似渴：形容要求非常迫切。

不言而喻：不用說就可以明白。

黯然神傷：形容因失意、沮喪而傷感。

千篇一律：指詩文公式化，泛指事物只有一種形式，毫無變化。

大顯身手：充分顯露自己的本領(lǐng)。

心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

嘔心瀝血：形容費盡心血。

②詞語搭配

一幅畫頁 一闋樂章 一疊畫片 一套連環(huán)畫

一冊小書 一面石墻 一段范文 一輪玉盤

做筆記 發(fā)揮作用 接受贊譽 悟出道理 鍛煉記憶力 增強理解力

輕飄的衣袖 寬大的衣衫 優(yōu)美的詞語 念念不忘的詞句

清冷的黃昏 豐富的圖書 沉甸甸的果實 嘔心瀝血的創(chuàng)造

賣力地吶喊 美麗皎潔的月亮 花紋駁雜的石墻 流光溢彩的畫頁

③課內(nèi)詞語

眼羨 流光溢彩 如醉如癡 浮想聯(lián)翩 囫圇吞棗 不求甚解 牽腸掛肚

如饑似渴 不言而喻 黯然神傷 千篇一律 大顯身手 心安理得 嘔心瀝血

我的長生果好句

詞句賞析：

1.漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了有幾百冊圖書！

綠洲是沙漠中有水草的地方，是可以讓饑渴的旅人暢飲的地方。作者已經(jīng)不滿足于看連環(huán)畫，她像個在沙漠中尋找水源的旅人，而文化站無異于一塊綠洲。把小鎮(zhèn)的文化站比作綠洲，我們可以感受到作者非常愛讀書，書已經(jīng)成為她生命中的一部分了。

2.于是，我又悟出了一點道理應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

這一點道理指的是作文應該表達真情實感，有感而發(fā)，以情感人，開始時離不開模仿和借鑒，慢慢習得一些方法，但只有浸透著自已心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動人心，具有震撼、人心的力量。

23、我的伯父魯迅先生新鮮感的句子有哪些

我的伯父魯迅先生新鮮感的句子有哪些

我的伯父魯迅先生好詞

①理解詞語

追掉：沉痛地懷念（死者）。 致敬：向人敬禮或表示敬意。

愛戴：敬愛并衷心擁護。 愛撫：疼愛撫慰。

慈祥：（老年人的態(tài)度、神色）和藹安詳。羞愧：感到羞恥和慚愧。

囫圇吞棗：把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。

張冠李戴：比喻名實不符，弄錯了對象。冠：帽子。

飽經(jīng)風霜：比喻經(jīng)歷了很多艱難困苦的磨練。

接連不斷：一個接著一個而不間斷。

恍然大悟：一下子完全明白了或覺悟過來了。

②詞語搭配

兩本書 復雜的內(nèi)容 報警風霜的臉 詳細地解說

一攤血 艷麗的色彩 緊張動人的情節(jié) 馬馬虎虎地讀書

一些錢 慈祥的表情 自然而和諧的美 匆匆忙忙地趕回家

一滴淚珠 愉快的表情 又高又直的鼻子 清清楚楚地記得

一條皺紋 低微的聲音 難以忍受的痛苦 張冠李戴地亂說一氣

③課內(nèi)詞語

追掉 致敬 愛戴 愛撫 慈祥 羞愧

囫圇吞棗 張冠李戴 飽經(jīng)風霜 接連不斷 恍然大悟

我的伯父魯迅先生好句

詞句賞析：

1.伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里有學生，各色各樣的人都有。

許多、數(shù)不清、大大小小、堆滿、各色各樣等詞語表明魯迅先生深受人們的愛戴，在人們心目中的地位極高。

2.我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父淚珠就一滴一滴地掉下來。

這句話是小周曄失去伯父時的所想所感，也是文章的情感主線，文章以此為情感軸心，回顧了伯父魯迅先生生前的幾件小事，排比句式刻畫了我非常難過的心情。

3.伯父摸著胡子，笑了笑，說：哈哈！還是我的記性好。

這句話表面看是在夸自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評我讀書太馬虎。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。

4.聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受都不再馬馬虎虎了。

我聽出了伯父的話中之意：伯父之所以記性好，是因為他讀書，而我并不是記性差，主要是讀書馬馬虎虎，所以我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受，所以我決定端正學習、讀書的態(tài)度。

5.那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。

《表》是前蘇聯(lián)作家寫的兒童小說，《小約翰》是荷蘭作家寫的童話，這兩本書，以及還有其它一些兒童讀物，都是魯迅先生在百忙之中為少年兒童翻譯的。伯父送我書，一方面是鼓勵我多讀書，多讀好書；另一方面是幫助我培養(yǎng)認真讀書的好習慣。

6.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

四周黑洞洞的指舊社會的黑暗；容易碰壁說明革命者隨時都會遭到迫害。魯迅先生在舊社會經(jīng)常碰壁，說明受迫害很深。這個句子用反問和比喻的手法，既真實生活在反映了舊社會人民沒有絲毫的自由，革命者處處遭受迫害的社會現(xiàn)實，又表現(xiàn)了魯迅先生幽默的性格和勇于跟黑暗勢力進行斗爭，不怕挫折的樂面主義精神。

7.哦！我恍然大悟，墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。

恍然大悟是指全部明白了，寫出了我的天真可愛。我自以為明白了伯父的話的意思，其實根本沒明白真正的含義。

8.在座的人都哈哈大笑起來。

大家笑魯迅說得風趣；笑周曄回答得天真，親人間格外融洽，氣氛活躍。

9.我們都膽小得很，沒有一個人敢放，伯父和爸爸就替我們放。

伯父和爸爸替我們放爆竹和花筒說明他們都很喜歡孩子，表明我們是一個和睦的大家庭。

10.我突然注意到他臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛都現(xiàn)出他心底的歡笑來。

這是對魯迅先生的細節(jié)描寫（神態(tài)），展現(xiàn)了伯父慈祥樂觀的一面。

11.有一天黃昏，呼呼的北風怒號著，天色十分陰暗。

環(huán)境描寫，渲染了一種悲涼的氣氛，為下文表現(xiàn)伯父對勞動人們的同情做鋪墊。

12.走到離伯父家門口不遠的地方，看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟難以忍受的痛苦。

坐在地上呻吟，車子扔在一邊、兩只手、地上淌著一灘血、臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。車夫家里窮，連一雙鞋都買不起。天氣那么冷還在拉車，說明他要拼命掙錢養(yǎng)家糊口。車夫的處境是舊社會勞動人民悲慘生活的一個縮影。

13.爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來又給他敷上藥，扎好繃帶。

短短的兩句話，用了九個動詞，具體準確地寫出了魯迅先生兄弟倆救治受傷車夫的感人情景。在舊社會，受傷者是拉黃包車的，救助者是鼎鼎大名的作家和他的弟弟，而且在呼呼的北風怒號中吃力地蹲著半跪著，這行為真讓人肅然起敬，深受感動。拿、夾、洗、敷、扎這幾個動作，表現(xiàn)出救治車夫時兩人的認真細心、動作準確利落，表現(xiàn)了兩位救助者對車夫的深切同情和關(guān)心，對勞苦大眾的熱愛，同時使人物的形象更加鮮明高大。

14.我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意腳和手也有些麻木了。

寫自己身體對室外嚴寒的感覺，再次強調(diào)天氣冷，一方面為了說明車夫生活的艱難，另一方面也可突出魯迅冒著嚴寒救護車夫的精神，再一方面為下文寫自己的思想活動作鋪墊。

15.我想，這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？

心理描寫，反問句，既表現(xiàn)了我對黃包車夫的同情，也反映了黃包車夫生活的悲慘。

16.這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得最后深深地嘆了一口氣。

這里的兩個清清楚楚強調(diào)了當時的情景給我印象之深；他變得那么嚴肅，手半天沒動，深深地嘆了一口氣等表情、動作的描寫，說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡，他無法控制對它的憎惡之情而怒形于色。他可能想到這位車夫冒著嚴寒出來拉車，家庭生活是多么困苦。伯父由這位車夫又想到了千千萬萬的窮苦人，正處在水深火熱之中，而這都是社會制度不合理造成的。伯父知道根源所在，然而又無法解除窮苦人的痛苦，因而臉色變得嚴肅。這句話表現(xiàn)了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。

17.她說：周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章不叫我干重活兒。

三更半夜、接連不斷地咳嗽、不在乎說明伯父工作時間長、勞動強度大而且病得很重，但并不注意自己的身體。倒常常勸我、不叫我說明伯父非常關(guān)心女傭阿三。女傭的話，從一個小小的側(cè)面勾畫出魯迅嚴于律己、寬厚待人的品格和戰(zhàn)斗不息的可貴的精神。

24、陶罐和鐵罐新鮮感的句子有哪些

陶罐和鐵罐新鮮感的句子有哪些

詞語

國王 驕傲 傲慢 謙虛 懦弱 神氣 住嘴 相提并論 王朝 塵土

擦洗 光潔 美觀 古代 價值 動手

字詞解釋

驕傲：自高自大，看不起別人。 傲慢：輕視別人，對人沒有禮貌。

奚落：用尖刻的話數(shù)說別人的短處，使人難堪。

謙虛：虛心，不自滿，肯接受批評。 懦弱：軟弱，不堅強。

爭辯：爭論；辯論。 惱怒：生氣；發(fā)怒。

羞恥：不光彩；不體面。 流逝：像流水一樣消逝。

覆滅：全部被消滅。 覆蓋：遮蓋。

廢墟：城市、村莊遭受破壞或災害后變成的荒涼地方。

樸素：（顏色、式樣等）不濃艷，不華麗。

相提并論：把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談論或同等地看待。

和睦相處：彼此融洽的相處。

翻來覆去：一次又一次；多次重復。

詞語搭配

兩個罐子 時間流逝 傲慢地問 興奮地說 懦弱的東西

一個人 王朝覆滅 高興地叫 謙虛地回答 荒涼的廢墟

一個影子 宮殿倒塌 驚訝地說 悶得不行 厚厚的塵土

詞句賞析：

1.國王的櫥柜里有兩個罐子，一個是陶的看不起陶罐，常常奚落它。

這里交代了故事的主人公及起因，下面的內(nèi)容是圍繞奚落展開，重點描寫鐵罐是怎樣奚落陶罐的。奚落反映了鐵罐自高自大，看不起別人的特點。

2.我就知道你不敢，懦弱的東西！鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。

鐵罐發(fā)現(xiàn)陶罐懦弱，因此說話更加尖刻。

3.住嘴！鐵罐惱怒了，你怎么敢和我相提并論什么也不怕。

相提并論是把不同的人或不同的事物混在一起來看待或評說，課文中指鐵罐自認為比陶罐強，不能把它和陶罐放在一起比較，它聽了陶罐的話后非常生氣，并開始威脅陶罐。

因為陶罐的話句句在理，鐵罐無以反駁，所以它惱羞成怒。惱怒一詞形象地寫出了鐵罐的理屈詞窮。通過描寫鐵罐生硬的語言，生動形象地刻畫出它的蠻不講理的形象。

3.我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我不見得比你差。再說

　 這幾句話是陶罐受到傲慢的鐵罐奚落之后的據(jù)理力爭。對于鐵罐的無理取鬧，陶罐表現(xiàn)出謙虛克制的態(tài)度，不和質(zhì)地堅硬的鐵罐去碰撞，然后用但字一轉(zhuǎn)，說這并不是懦弱，因為罐子生來就是給人們盛東西的，并不是來互相碰撞，這是罐子的職責。至于盛東西，陶罐說：我不見得比你差，這是從履行職責能力上講的。再論后面的省略號，略去了一些別的理由，從下文許多年代以后陶罐光潔如新、鐵罐消失得無蹤無影可以看得出來。

4.何必這樣說呢？陶罐說，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!

這句話的意思是：不要這樣說，我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。從中可以看出陶罐心態(tài)平和，不愿意和鐵罐一爭高下，表現(xiàn)出陶罐謙和、友善、克制的特點。

6.時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了上面覆蓋了厚厚的塵土。

兩個罐子都被塵土覆蓋，此時它們的命運是一樣的。這是一個過渡段，在文中起到承上啟下的作用。

7.謝謝你們！陶罐興奮地說，我的兄弟鐵罐它一定悶得不行了。

這句話表現(xiàn)了陶罐寬廣的胸懷。鐵罐曾經(jīng)經(jīng)常嘲笑、奚落它，可是陶罐出土后，卻首先想到讓人們挖出鐵罐。

8.人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。

　 這幾句話講鐵罐的下場及消失得無蹤無影的原因。翻來覆去，把土都掘遍了說明找的時間長，找得很仔細，但仍不見鐵罐的影子。最后一句，交代鐵罐消失的原因。連鐵罐的影子也沒見到說明鐵罐經(jīng)不起氧化，早就無蹤無影了。

25、湯姆·索亞歷險記節(jié)選新鮮感的句子有哪些

湯姆索亞歷險記節(jié)選新鮮感的句子有哪些

字詞解釋

祈禱：一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

簇擁：（許多人）緊緊圍著。 誠心誠意：心意很真誠。

吹噓：夸大地或無中生有地說自己或別人的優(yōu)點；夸張地宣揚。

嘲弄：嘲笑戲弄。 離奇：不平常；出人意料。

煞白：狀態(tài)詞。由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因，面色極白，沒有血色。

欣喜若狂：欣喜：快樂；若：好像；狂：失去控制。形容高興到了極點。

衣衫襤褸：襤褸：破爛。衣服破破爛爛。

詞語搭配

三道鎖 一條通道 陷入絕望 費勁口舌 無聊的謊話

一張沙發(fā) 一場大病 陷入悲痛 采取措施 荒唐離奇的故事

一個夜晚 一戶人家 蒙上陰影 熱切的聽眾 令人興奮的話題

一塊亮光 一片悲傷 遵守規(guī)定 嘲弄的口吻 讓人心碎的情景

精彩的過程 衣衫襤褸的人 滔滔不絕地講了起來 軟弱無力地垂下頭去

夸張地吹噓 誠心誠意地祈求 成群結(jié)隊地擁向河岸 浩浩蕩蕩地穿過大街

詞句賞析：

1.撒切爾太太病得厲害，大部分時間都在說胡話那情景真是讓人心碎。

這句話是對撒切爾太太的動作和神態(tài)描寫。說胡話呼喊抬起頭呻吟等動作寫出了撒切爾太太內(nèi)心的無限悲痛，側(cè)耳聽上好久表現(xiàn)了她急切盼望孩子歸來的心情。

2.波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。

對波莉姨媽滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了這一細節(jié)描寫，突出了她悲痛、絕望的心情。

3.半夜時分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會兒高聲喊著：快來看！找到他倆了！

這一夸張描寫，表現(xiàn)了小鎮(zhèn)上的人們?yōu)闇泛拓愮鞯臍w來而高興的心情，與上文撒切爾太太和波莉姨媽的悲痛形成鮮明對比，與下文人們的欣喜若狂在內(nèi)容上形成一致。這樣由悲轉(zhuǎn)喜，充滿了戲劇色彩。小鎮(zhèn)人們聽聞孩子獲救消息后的興奮，也折射出他們的善良。

4.前來迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊伍，他們邁著雄壯有力歡呼聲一浪高過一浪。

夸張的場面描寫，表現(xiàn)了人們看到孩子們歷險歸來后激動的心情。

5.在孩子們回來后的半個小時，鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家淚水如雨，灑了一地。

這里運用了淚水如雨的比喻手法和灑了一地的夸張手法。從中感受到人們此時高興的心情，這種高興、激動的心情是難以用語言表達的，所以他們有話想說又說不出，只剩下喜悅的淚水了。

6.湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿了熱切的聽眾。他描述了他怎樣離開貝琪去探險

　　因為他身體虛弱，渾身沒有一點力氣，所以躺在沙發(fā)上。盡管如此，他講得還是那樣眉飛色舞，同時還夸張地吹噓了一番，可見他的淘氣和歷險后心里獲得的極大滿足──人們把他們回來看作奇跡，他也覺得自己成了真正的英雄！從中我們可以看出湯姆的天真、頑皮、可愛。

7.他又講述了他怎樣回去找貝琪，告訴了她這個好消息，而她她也愿意死掉。

從貝琪的想法可以看出她對出去已經(jīng)失去了信心，可見湯姆和貝琪已經(jīng)極度疲乏，為他倆出洞后在家休養(yǎng)了很多天作鋪墊；同時，從側(cè)面表現(xiàn)了湯姆的勇敢和堅強。

8.星期三和星期四整整兩天他們一直臥床不起，好像越躺越難受，渾身沒有一點兒力氣。

整整兩天一直臥床不起說明湯姆和貝琪在這次歷險中消耗了太多的體力，勞累過度，一時難以恢復。

9.湯姆聽說哈克病了，星期五便去看他，誰知道被擋在了門外都沒讓他進去。

湯姆已經(jīng)十分疲勞了，但聽說哈克病了，還是堅持這要去探望哈克。由此可見，湯姆是一個有愛心，重義氣的孩子。

10.法官和他的幾個朋友逗他滔滔不絕地講了起來，有的人還用嘲弄他認為他不會在意的。

法官和他的幾個朋友認為湯姆在經(jīng)歷這次歷險以后，一定會有所收斂，不敢再做探險的事情，所以就提了這樣的問題；但是湯姆的回答令他們意外，他還想再去走一趟，可見湯姆真是一個天生愛冒險、不向困難低頭的孩子。

11.湯姆的臉立刻變得煞白。

雖然喬埃是兇惡的殺人犯，但是聽說他被封在洞里以后，湯姆還是很驚愕的。這說明湯姆是一個心地善良的人，并不因為喬埃是惡人就對他的不幸毫無同情之心。

26、司馬光新鮮感的句子有哪些

司馬光新鮮感的句子有哪些

司馬光好詞

①理解詞語

戲：玩耍；游戲。 于：在。 庭：庭院。

甕：口小肚大的陶器。 足：失足。 沒：讀m，沉下去。

皆：全，都。 棄：放棄；扔掉。 去：離開。

光：指司馬光。 持：拿著；握著。 擊：打；敲。

破：使損壞；使分裂；劈開。 迸：涌出。

②詞語搭配

③課內(nèi)詞語

司馬光好句

詞句賞析：

1.群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。

從群兒戲于庭我們知道故事發(fā)生的地點是院子里，人物是一群小孩子，這群小孩子在玩耍。司馬光和小伙伴們一定玩得很開心，可卻發(fā)生了意外：一個孩子爬到水缸上去玩，失足掉進缸中被水淹沒了，危險至極。

2.眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。

眾指的是除司馬光以外的其他孩子，一看到有人落入缸內(nèi)，其他孩子都嚇壞了，不知道該怎么辦，都亂作一團跑了。持擊是司馬光的動作，此時司馬光卻是沉著地拿起石頭砸破水缸救出落水兒童。水迸說明水往外涌的速度非?？?，證明甕大，水多，與前文足跌沒水中相互照應。

27、樹和喜鵲新鮮感的句子有哪些

樹和喜鵲新鮮感的句子有哪些

1、正確認讀12個生字，會寫6個生字。2、借助漢語拼音朗讀課文，了解課文內(nèi)容。3、培養(yǎng)學生互助友愛的精神和合作意識。

詞語解釋

孤單：單身無靠，感到寂寞。 鄰居：住家接近的人或人家。

招呼：用語言或動作表示問候。

嘰嘰喳喳：形容雜亂細碎的聲音，文中指鳥叫聲。

安安靜靜：指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。

詞句賞析：

1.樹很孤單，喜鵲也很孤單。

這句話包含兩個意思：樹孤單、喜鵲孤單。前后相同的句式用也字串聯(lián)，寫出了樹和喜鵲的共同點。

2.后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。

好多好多都有 寫出了種的樹越來越多，喜鵲也越來越多。

3.樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

這棵樹的鄰居指的是許多樹，這只喜鵲的鄰居指的是樹林中的許多喜鵲。

4.每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

天一亮天一黑 選了兩個時間點，寫出有了喜鵲，樹林里變得生機勃勃。嘰嘰喳喳打著招呼一起寫出了有了朋友的喜鵲不再孤單了，他們互相友愛，早上一起外出游玩，傍晚一起飛回窩里。

28、守株待兔新鮮感的句子有哪些

守株待兔新鮮感的句子有哪些

字詞解釋：

耕：耕田種地。 耕者：耕田的人，農(nóng)民。

株：樹樁。 走：跑。 折：折斷。 頸：脖子。

因：于是。 釋：放下。 耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具。

冀：希望。 復：再，又。 身：自己。

詞句賞析：

1.宋人/有/耕者。

第一句話交代了主人公是宋國人，耕字點明了他的身份農(nóng)民。

2.田中/有/株。兔/走/觸株，折頸/而死。

這兩句話交代了事件的起因：田里有樹樁，兔子跑得快，撞在樹樁上，死了。同時也告訴我們平時做事要細心，不慌張，不莽撞。

3.因/釋/其耒/而/守株，冀/復得/兔。

一個因字不僅說出了釋其耒而守株的原因，還把一二兩句很自然地連接起來了。釋其耒而守株是宋人所做，冀復得兔是宋人所想，寫出了宋人的喜悅之情。

4.兔/不可/復得，而/身/為/宋國笑。

他等來的不是兔子，反而是一無所獲，是為宋國笑。

29、十六年前的回憶新鮮感的句子有哪些

十六年前的回憶新鮮感的句子有哪些

詞語

埋頭 幼稚 含糊 避免 局勢 嚴峻 輕易 尖鋭 僻靜 魔鬼 苦刑

冷笑 殘暴 匪徒 法庭 安定 占據(jù) 會意 執(zhí)行 過度

字詞解釋

被難：因災禍或重大變故而喪失生命。幼稚：形容缺乏經(jīng)驗，不老練。

含糊：不明確；不清晰。 嚴峻：嚴重。

紛亂：雜亂；混亂。 殘暴：殘忍兇惡。

軍閥：指擁有武裝部隊，割據(jù)一方，自成派系的人。

占據(jù)：用強力取得或保持（地域、場所等）。

會意：領(lǐng)會別人沒有明確表達的意思。

亂蓬蓬：狀態(tài)詞。形容須發(fā)或草木凌亂。

一擁而入：擁：擁擠。一下子全都擁了進去，擠了進去。

怒氣沖沖：盛怒的樣子。

詞語搭配

一群魔鬼 一只手槍 搜了一遍 整理書籍 嚴峻的局勢 安定的神情

一個偵探 一段新聞 看了一遍 蒼白的臉 緊張的工作 劇烈地跳動

一團云霧 一陣喊叫 耐心地講 平靜的臉 恐懼的眼光 含糊地回答

一份報紙 過了兩天 狠狠地拍 慈祥的臉 偉大的力量 幼稚可笑的問題

一種力量 拍了幾下 收拾行李 不安的心 殘暴的匪徒 亂蓬蓬的長頭發(fā)

詞句賞析：

1.1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。

這一段照應了課題，交代了父親被難的時間，突出了這件事給作者留下的深刻記憶，奠定了全文的感情基調(diào)。被難日指李大釗被敵人殺害的日子。

2.那年春天，父親每天夜里回來得很晚。

那年春天指的是1927年的春天，承接第一節(jié)，引起下文的回憶。

3.每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里有字的紙片投到火爐里去。

父親早出晚歸，埋頭整理書籍和文件，寫出了李大釗起早貪黑、廢寢忘食地為革命事業(yè)忙碌的情景，也說明了當時局勢緊張。為了避免黨組織被破壞，所以父親要燒掉書和有字的紙片，表現(xiàn)了他對革命事業(yè)的忠誠。

4.父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們父親竟這樣含糊地回答我。

作者當時年紀小，對父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她好奇地問父親，卻只得到一個含糊的回答。這同父親平常不管工作多忙、不管女兒提出的問題多么幼稚可笑，都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對照。為什么會這樣？這是因為當時的局勢十分嚴重，不是同孩子談心的時候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。這里寫出了李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅兩個方面的統(tǒng)一。

5.我們心里都很不安，為這位工友著急。

閻振三是我們黨北方革命指揮機關(guān)的交通聯(lián)絡員。他的被捕，預示著敵人將瘋狂地鎮(zhèn)壓革命，共產(chǎn)黨人處境非常危險。

6.局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張母親只好不再說什么了。

在嚴重的局勢下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅決不肯，當時李大釗同志是北京黨組織的負責人，他把革命工作看得比什么都重要。我哪兒能離開呢？這個反問句表示李大釗堅決不離開北京，不離開自己的工作崗位。表明他堅持到底，忠于黨。要知道現(xiàn)在是什么時候說明他明白自己的處境很危險，但他更知道這里的工作多么重要。為了革命工作，他早已把個人的安危置之度外。表現(xiàn)了他高度的革命責任感，舍身為黨的革命大無畏精神。

7.可怕的一天果然來了

可怕的一天指李大釗被捕的那天，4月6日清晨。果然寫出了在緊張的局勢下，作者和家人心中早就有了不詳?shù)念A感。

8.什么？爹！我瞪著眼睛問父親。 沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。

這里是語言描寫，說明父親對敵人的到來早有準備，表現(xiàn)了他的臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定。

9.一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暋Ｎ业男膭×业靥鴦悠饋?，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。我的緊張、恐懼與父親的沉著、冷靜形成對比，更加襯托出父親的臨危不懼。

10.穿灰制服和長筒靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察槍口對著父親和我。

粗暴的吼聲一擁而入擠滿像一群魔鬼似的每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我寫出了敵人的兇狠殘暴，從反面襯托出李大釗沉著、機智、臨危不懼的英雄形象，也反映出李大釗對敵人的極度的蔑視。

11.閻振三搖了搖頭。他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。?

說明閻振三身受苦刑，仍不肯指認李大釗，反映出他忠于革命、絕不出賣同志的高貴品質(zhì)。

12.他們仔細地把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。

因為他明白，對他們是沒有道理可講的。與敵人粗暴、蠻橫的態(tài)度相對比，父親保持慣有的嚴峻態(tài)度，沒有一絲慌亂，也沒有同敵人講任何道理。表現(xiàn)出他臨危不懼、視死如歸的革命精神。

13.在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

　　從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。沒戴眼鏡亂蓬蓬的長頭發(fā)說明敵人對李大釗施了重刑，平靜說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強，慈祥充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。

14.父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的──他對于革命事業(yè)的信心。

面對親人的哭喊，李大釗只是瞅了瞅，沒有說一句話，他臉上的表情非常安定，非常沉著。為什么會這樣？原因是他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，這就是他對于革命事業(yè)的信心。正因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以李大釗在極端危險和困難的情況下能夠坦然自若；正因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以不但在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖，而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反地，他用安定沉著影響親人，使他們化悲痛為力量。要讓學生真正理解兩者之間的因果關(guān)系，教師應該深入淺出地向?qū)W生介紹當時中國的情況以及革命事業(yè)的發(fā)展情況。

15.法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。

此處看出敵人在審訊中理屈詞窮，只能使勁地敲著驚堂木，為自己壯膽。

16.我低聲對母親說：媽，昨天是4月28日。

結(jié)尾反復強調(diào)4月28日，突出這一天是父親的被難日，照應前文，使文章結(jié)構(gòu)謹嚴，表達清楚；表達了 我 的悲痛，以及對父親沉痛的哀悼和深深的思念之情。

30、騎鵝旅行記節(jié)選新鮮感的句子有哪些

騎鵝旅行記節(jié)選新鮮感的句子有哪些

字詞解釋

犬牙：尖牙。 潺潺：形容溪水、泉水等流動的聲音。

漫游：隨意地不受拘束地游覽。

無濟于事：對于事情沒有幫助或益處。濟：補益。

烏合之眾：像烏鴉似地聚合在一起的一幫人。比喻雜湊在一起的毫無組織紀律的人群。

垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時情緒低沉的樣子。

躍躍欲試：形容內(nèi)心急切地想試一試。

頭暈目眩：頭發(fā)昏，眼發(fā)花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)。

詞語搭配

一只鵝 一陣叫聲 閉上眼睛 聰明的做法 不停地扇動

一頭牛 一條細縫 張開大嘴 平滑的皮毛 拼命地喊著

一場夢 一種享受 掙斷韁繩 光滑的脊背 一動不動地站著

一只麻雀 一個損失 進行嘗試 溫柔的樣子 得意揚揚地念著

幾群大雁 一種幻覺 扇動翅膀 鋒利的犬牙 沒完沒了地叫著

無法忍受的咯咯聲 很大的損失 緊緊地抓住 垂頭喪氣地走出來

詞句賞析：

1.男孩簡直不敢相信他會變成小狐仙。這大概是一場夢肯定還會再變成一個人。

大概肯定說明男孩不愿意相信自己變成了小狐仙，希望再變回人。這里的心理描寫說明男孩并不相信自己真的變成了小狐仙，這一場夢，自己還會變成人的。

2.他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是無濟于事的，一定得想別的辦法去找小狐仙講和。

這句話在文中起承上啟下的作用。承接上文站在閉目鏡子前怪樣子不會消失，引出下文找小狐仙過程中發(fā)生的事。

3.幸好房門半開著，不然他還夠不到鎖，無法開門呢，而現(xiàn)在他沒碰到任何障礙就跑了出去。

這里作者特意交代了房門是半開著的，體現(xiàn)了故事情節(jié)的邏輯性。因為尼爾斯變小了，所以很多在平時不用交代的地方，都需要加以格外說明。同時，也加深了尼爾斯變小這一情節(jié)的豐富性。

4.他一看見男孩就叫了起來：嘰嘰，嘰嘰，快看放鵝娃尼爾斯尼爾斯豪爾耶松！

這里連用三個快看充分表達了麻雀看到尼爾斯變小后內(nèi)心的驚訝和興奮，為下文動物們對尼爾斯的譏諷和公雞作鋪墊。

5.院子里的鵝和雞立即掉過頭來盯著男孩，并發(fā)出了一陣使人他扯過我的雞冠！

立即盯著寫出了雞和鵝聽到尼爾斯名字時的強烈反應；從公雞的話語中可看出尼爾斯以前是怎樣淘氣地捉弄他們，也表現(xiàn)出公雞此時的幸災樂禍。

6.他實在無法忍受，撿起一塊石頭朝他們?nèi)恿诉^去，并罵道：住嘴，你們這群烏合之眾！

烏合之眾一般是形容人的，在這里尼爾斯用來形容朝自己亂加的雞，表達了尼爾斯對那些雞的厭煩和不屑。同時，增強了語言的趣味性和情節(jié)的戲劇色彩。

7.那些雞一看見貓便住了嘴，裝著聚精會神地在地上刨蟲子吃。

這句話形象地寫出了雞非常害怕家的那只貓，一個裝字刻畫出那些雞欺軟怕硬的性格。

8.他坐下來，把尾巴精心地在腿前盤成了一個圓圈，兩眼盯著男孩。

這一句是對貓的動作描寫，坐盤盯幾個動詞說明貓根本沒把尼爾斯的事情當作一回事。

9.這時男孩惱怒了。他已經(jīng)完全忘了他現(xiàn)在是多么弱小無力他說著便向貓撲了過去。

說明男孩習慣了欺負貓，總是扯它的尾巴。憤怒使男孩早已忘記自己變成拇指大小之后是多么弱小無力。

10.男孩感覺到貓的爪子穿過他的背心和襯衣，刺進了他的肉皮他拼命地喊著救命。

在被貓撲倒在地，前爪按住胸口，大嘴對準咽喉之后，又害怕貓要了他的命，所以大喊救命。說明男孩此時已經(jīng)被嚇壞了。

11.牛棚里只有三頭牛。但男孩進去的時候，卻是吼聲四起，一片混亂，聽起來至少是三十頭。

聽起來至少是三十頭運用夸張的修辭手法，寫出了三頭牛吼聲的巨大，也表現(xiàn)了牛見到尼爾斯時強烈的憤怒之情。

12.五月玫瑰在她們中間年紀最大、最聰明，現(xiàn)在也最生氣你多次氣得她站在這里流眼淚！

五月玫瑰舉出具體的事例，說明她不僅不滿尼爾斯昔日欺負自己，也為尼爾斯捉弄媽媽的荒唐行為感到氣憤。既表現(xiàn)了五月玫瑰的善良，也表現(xiàn)了尼爾斯的頑劣。

13.他垂頭喪氣地從牛棚里走了出來。院子里不會有人幫他尋找小狐仙，這他是能夠理解的。

尼爾斯知道了自己以前做過的惡事對動物們造成了很大的傷害，現(xiàn)在動物們對他態(tài)度不好是理所當然的。

14.如前所說，這天天氣格外晴朗，空氣清新，春風拂面，這時飛行真是一種享受。

飛行真是一種享受點出來家鵝動心的原因。

15.如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失，他想他們會傷心的。

怕父母傷心，說明尼爾斯開始為父母考慮，有了責任感。

16.他一下子從墻上跳下來，跑進鵝群里，用雙臂抱住了雄鵝的脖子。

這里是動作描寫，跳跑抱幾個動詞，描繪了一個勇敢的尼爾斯。

17.為了不滑下來，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。

尼爾斯沒有被嚇壞，而是想辦法抓得更牢，不至于被摔下來，反應了他的沉著冷靜。

31、納米技術(shù)就在我們身邊新鮮感的句子有哪些

納米技術(shù)就在我們身邊新鮮感的句子有哪些

詞語

納米 擁有 冰箱 功能 蔬菜 材料 鋼鐵 隱形 健康 細胞 疾病

預防 病灶 需要 深刻 無能為力

詞語解釋

無能為力：用不上力量；沒有能力或能力達不到。

特性：某人或某事物所特有的性質(zhì)。

病灶：機體上發(fā)生病變的部分。

造福：（為子孫或人民）創(chuàng)造幸福。

預防：事先防備。

【直徑】是指通過一平面圖形或立體(如圓、圓錐截面、球、立方體)中心到邊上兩點間的距離。

【隱形戰(zhàn)機】通常是指在電磁、可見光、紅外、聲學等方面難以探測或跟蹤的戰(zhàn)斗機，其中最主要的就是電磁隱形。

【雷達】測定目標位置的無線電裝置或系統(tǒng)。

詞語搭配

一門學問 一種材料 一種物質(zhì) 一個癌細胞 一架隱形戰(zhàn)機

新奇的特性 小小的物質(zhì) 神奇的材料 可怕的癌癥

深刻的變化 先進的隱形戰(zhàn)機 靈敏的納米檢測技術(shù) 緩慢地釋放

詞句賞析：

1.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上可見納米有多么小。

這句話運用了列數(shù)字和作比較的說明方法，將1納米的小球放到乒乓球上

與乒乓球放在地球上進行比較，充分說明納米是非常非常小的長度單位。

2.有一種叫作碳納米管的神奇材料碳納米管天梯到太空旅行。

這句話運用了列數(shù)字和作比較的說明方法，比鋼鐵結(jié)實百倍有力地說明了碳納米管材料韌性強的特點。

3.納米技術(shù)就在我們身邊。

這句話是文章第三自然段的中心句，下文列舉納米技術(shù)在我們身邊的應用。

4.納米技術(shù)可以讓人們更加健康。

這句話是文章第四自然段的中心句，下文列舉納米技術(shù)在醫(yī)學上的應用。

32、景陽岡新鮮感的句子有哪些

景陽岡新鮮感的句子有哪些

詞語

尋思 恥笑 胸膛 武藝 半夜三更

詞語解釋

結(jié)伙：跟人結(jié)成一伙。

定睛：集中視線。

咆哮：（猛獸）怒吼。

客官：舊時店家、船家等對顧客、旅客的尊稱。

一飲而盡：一口全都喝完。形容喝得豪爽、暢快。

請勿自誤：請不要使自己受傷害。

平生氣力：全身的力氣。平生：生；終身。

踉踉蹌蹌：形容人走路不穩(wěn)的樣子。

說時遲，那時快：形容行動迅速、動作快捷或事發(fā)突然等。

詞句賞析：

1.當日晌午時分，走得肚中饑渴上頭寫著五個字道：三碗不過岡。

這里寫三碗不過岡為故事情節(jié)的開展作鋪墊，這是下問店家只給武松篩三碗酒的原因。

2.酒家道：我是好意救你。你不信時，進來看官司榜文。

武松執(zhí)意過岡，酒家極力阻攔，可見酒家是個熱心、正直、善良的人。

3.大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。

把大蟲的吼聲比作霹靂，表現(xiàn)了大蟲的兇猛，從側(cè)面表現(xiàn)出了武松的勇敢無畏。

4.武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢卻似躺著一個錦布袋。

這段話具體詳細地描繪了武松赤手空拳勇斗老虎的經(jīng)過。當武松躲閃過了猛虎的一撲、一掀、一剪之后，便立即轉(zhuǎn)守為攻。揪、按、踢、提、打等幾個動詞，字字千鈞，虎虎生風，形象生動地凸顯了武松打虎的英雄氣勢，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象。

5.就石頭邊尋了氈笠兒，轉(zhuǎn)過亂樹林邊，一步步挨下岡子來。

一個挨字，準確生動地寫出了武松同猛虎搏斗后，手腳酥軟、筋疲力竭的狀態(tài)。

33、紅樓春趣新鮮感的句子有哪些

紅樓春趣新鮮感的句子有哪些

詞語解釋

鉸：剪。

忌諱：因風俗習慣或畏懼權(quán)勢而對某些不吉利的語言或舉動有所顧忌。

籰子：繞絲、紗、線等的工具。

展眼：比喻極短的時間。

飄飄飖飖：隨風飄動搖擺。

詞句賞析：

1.一語末了， 只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。

把風箏撞在竹子上發(fā)出的響聲比作恰似窗屜子倒了一般，說明聲音很大，這引起了大家的注意，從而引出下文大家放風箏。

2.紫鵑笑道：難道天下沒有一樣的風箏我不管，我且拿起來。

紫鵑和寶玉的想法一樣，不愿意歸還風箏，表現(xiàn)了紫鵑任性、直爽的特點。

3.眾人都笑他指著風箏道：要不是個美人，我一頓腳跺個稀爛！

通過對寶玉動作、語言、神態(tài)的描寫，突出了寶玉性急、率直的性格特點。

4.黛玉笑道：那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷。

說明黛玉是個放風箏的高手，她善于觀察思考，發(fā)現(xiàn)了寶玉的風箏放不起來的原因頂線不好，黛玉是個心細又聰明的姑娘。

5.眾人都說：林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了罷。

大家都希望風箏能把黛玉的晦氣帶走，讓她的病徹底好起來，說明大家很疼愛、關(guān)心她。

6.于是丫頭們拿過一把剪子來一展眼只剩了一點黑星兒，一會兒就不見了。

飄飄飖飖寫出了風箏在天空隨風風飄蕩的樣子，展眼突出了風箏隨風而去后，在天空飛行的速度很快。風箏被鉸斷了線，隨風而去，越飛越高。開始，他們看到的風箏只有雞蛋大?。缓髞?，風箏迅速飛去，人們只能看到一個小黑點；最后，風箏在天空中消失。這個句子寫出了風箏在天空中迅速飛去直到消失的過程，作者抓住了風箏的姿態(tài)和形狀，寫得十分生動具體。

34、吃水不忘挖井人新鮮感的句子有哪些

吃水不忘挖井人新鮮感的句子有哪些

《吃水不忘挖井人》有關(guān)于感恩的美文欣賞

　　一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

　　走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

　　一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的`年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。

　　一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系?

　　其實，這個世界是有些共同的東西的。

　　感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

　　感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

　　感恩，

　　不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

　　學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。

　　你我學會感恩，從今天開始。

有關(guān)感恩的回報的美文欣賞

　　在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包。

　　瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。

　　但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

　　第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的`銀幣掉了出來。

　　媽媽驚奇地叫道：立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，依娃，趕快去!當依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。

35、草船借箭新鮮感的句子有哪些

草船借箭新鮮感的句子有哪些

詞語

妒忌 委托 照辦 預計 緊急 探聽 私自

布置 調(diào)度 吶喊 軍令狀 神機妙算

詞語解釋

妒忌：對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。

推卻：拒絕；推辭。

委托：請人或機構(gòu)等代辦。

遲延：耽擱；拖延。

虛實：虛和實，泛指實際情況或內(nèi)部情況。

支援：用人力、物力、財力或其他實際行動去支持和援助。

軍令狀：戲曲和舊小說中所說接受軍令后寫的保證書，表示如不能完成任務，愿依軍法受罰。

神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略。

詞語搭配

一支箭 一名軍士 一個草把子 一名弓弩手

飲/喝酒 射箭 擂鼓 擺酒席 準備材料

商議軍事 立下軍令狀 制造弓箭 吃驚地說 秘密地請

詞句賞析：

1.周瑜對諸葛亮心懷妒忌。

這句話開門見山，交代了故事的起因，從中看出周瑜是個心胸狹窄的人。

2.這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。

諸葛亮選擇這樣的天氣是因為只有這樣的天氣，才會讓疑心多慮的曹操看不清虛實，不敢輕易出兵，只讓弓弩手射箭，這是借箭成功的條件之一。

3.諸葛亮說：你借給我二十條船排在船的兩邊。

根據(jù)下文可知，諸葛亮之所以做這樣的準備，是因為船和軍士是諸葛亮借箭的基本條件；將船用青布幔子遮起來，是偽裝；船兩邊放草把子，是為了受箭。由此可以看出諸葛亮真是考慮周全，安排巧妙。

4.諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。

諸葛亮下令讓船一字擺開既便于統(tǒng)一行動，避免走散，又不留空當，使受箭面積增大。軍士擂鼓吶喊，既是為了虛張聲勢，制造進攻的假象，吸引曹操軍隊的注意力，引曹軍出來射箭，又是讓曹軍明確射箭的目標和方向。這些都表現(xiàn)了諸葛亮的思慮縝密、安排巧妙。

5.諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東弓弩曹軍水寨受箭。

諸葛亮下令把船掉過來，是為了能兩面受箭，也為了保持船體平衡，便于箭滿后順風順水返回，省去掉頭的時間。這充分顯示出了諸葛亮的聰明才智。

36、"貝"的故事新鮮感的句子有哪些

貝的故事新鮮感的句子有哪些

1.多種方法識記甲、骨等16個生字，讀準多音字漂，會寫貝、殼等9個字，積累珍、財?shù)壬滞卣沟?2個詞語。2.朗讀課文，能講貝字的故事，了解貝作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，初步感受古人造字的智慧與漢字的魅力。3.圖文結(jié)合，了解鏡、珠等字的偏旁表示的意思，理解形聲字形旁表意的特點。

詞語

動物　貝殼　甲骨文　張開　樣子　可以　錢幣　錢財　有關(guān)　比如

詞語解釋

保護：盡力照顧，使不受損害。

珍貴：價值大；意義深刻；寶貴。

損壞：使失去原來的使用效能。

飾品：飾物。

攜帶：隨身帶著。

詞語搭配

兩扇殼 一種動物 一件飾品 一個貝殼

漂亮的貝殼 珍貴的貝殼 美麗的飾品 神奇的樣子

詞句賞析：

1.一些生活在水里的動物，用貝殼保護自己的身體。

這句話是說貝殼最初的作用：可以保護一些生活在水里的動物。

2.古時候，人們認為貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。

這句話介紹了人們喜歡把貝殼戴在身上的原因：一是漂亮，二是珍貴。

3.而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是，古人還把貝殼當作錢幣。

這句話交代了貝殼的另一個特點：可以隨身攜帶，不容易損壞。