照著“一身烏黑的羽毛，一堆輕快有力...”的句子仿寫小動物外形

照著“一身烏黑的羽毛，一堆輕快有力...”的句子仿寫小動物外形

1、照著“一身烏黑的羽毛，一堆輕快有力...”的句子仿寫小動物外形

照著一身烏黑的羽毛，一堆輕快有力...的句子仿寫小動物外形

2.小練筆

點撥：第一句描寫小燕子的外形，抓住小燕子的羽毛、尾巴、翅膀的特點來寫的，描寫順序是從整體到部分再到整體；第二句描寫?yīng)毥窍傻耐庑?，抓住了甲殼、頭部的角的特點寫的，從顏色、形狀、質(zhì)感等方面來寫。

例：剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團。 滿月以后，絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨大氅，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫烏云蓋雪；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名金不換；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為雪里拖槍。剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩(wěn)。

2、北師大一年級數(shù)學(xué)上 過生日 2.最大的畫“√”，最小的畫“○”

北師大一年級數(shù)學(xué)上 過生日 練一練 2.最大的畫，最小的畫○

第1艘船最大，第2艘船最大○

3、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《蹺蹺板》 1.輕的畫“√”，重的畫“○”

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《蹺蹺板》 1.輕的畫，重的畫○

圖1：

香蕉：○

橘子：

圖2：

蘋果：○

橘子：

4、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 鞏固應(yīng)用 5.比一比，重的畫“√”，輕的畫“○”

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 鞏固應(yīng)用 5.比一比，重的畫，輕的畫○

圖1：

青椒：○

西紅柿：

圖2：

胖蘿卜：

胡蘿卜：○

5、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 古人計數(shù) 1.用棍子代表小羊，擺一擺，數(shù)一數(shù)。 2.捆一捆，認一認。3.做一做，說一說

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 古人計數(shù)

1.用棍子代表小羊，擺一擺，數(shù)一數(shù)。

1,2,3,4......，比10多1，是11。

2.捆一捆，認一認。

1個十，1個一，是11

10+1=11

3.做一做，說一說

1個十，9個一，是19.

10+9=19

2個十，是20.

10+10=20

6、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 有幾只小鳥 1.一共有幾只小鳥？ 2.做一做，說一說。 3.圈一圈，算一算。 4.想一想，填一填。

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 有幾只小鳥

1.一共有幾只小鳥？

6=3+3

7+3=10

10+3=13

7=3+4

6+4=10

10+3=13

7+6=13

2.做一做，說一說。

7+6=13

7+3=10

10+3=13

3.圈一圈，算一算。

4+7=11

5+6=11

4.想一想，填一填。

7+6=13 6+7=13 5+5=10

7+5=12 6+6=12 4+5=9

7+4=11 6+5=11 3+5=8

7+3=10 6+4=10 2+5=7

7+2=9 6+3=9 1+5=6

7+1=8 6+2=8 0+5=5

7+0=7 6+1=7

7、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù) 17.最重的畫“√”，最輕的畫“○”

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)

17.最重的畫，最輕的畫○

小熊比猴子重，猴子比兔子重，所以小熊猴子兔子

8、照著“誰的尾巴最好看，孔雀尾巴最好看”做問答游戲

照著誰的尾巴最好看，孔雀尾巴最好看做問答游戲

例：①誰的尾巴最好看？

答：孔雀的尾巴最好看。

②誰的樣子最可愛？

答：兔子的樣子最可愛。

仿：①誰的速度慢？

答：烏龜?shù)乃俣嚷?/p>

②誰的尾巴像花瓣？

答：金魚的尾巴像花瓣。

9、我想用彩色的鉛筆畫些什么,仿寫句子

我想用彩色的鉛筆畫些什么,仿寫句子

你想用彩色鉛筆畫些什么?試著仿照第2小節(jié)或第3節(jié),把想畫的內(nèi)容用幾句話寫下

仿寫第二小節(jié)：

筆尖劃過的地方，

滿地的青草，綠了；

滿園的櫻花，粉了；

大片的油菜花，黃了；

黃的炫目！

仿寫第三小節(jié)：

在茂密的小草里，

螞蟻在辛勤勞作，

搬運著各種好吃的。

蚯蚓在自己家里，

挖出一個個舒適的城堡，

又美-又耐用！

10、沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細雨...根據(jù)課文內(nèi)容用自己話說一說

沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細雨...根據(jù)課文內(nèi)容用自己話說一說

沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細雨，我好像看到了雷鋒叔叔在抱著一個滿臉淚痕的小孩子在雨中艱難的走著，踩著那泥濘的小路，腳步一個深一個淺，還要不時的安慰一下那個孩子，后面那個孩子在他的懷中慢慢的睡去了。

11、照樣子寫葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的白的...句子

照樣子寫葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的白的...句子

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的 ，五光十色，美麗極了

公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，______________________________。

下課了，同學(xué)們在操場上活動，______________________________，處處歡聲笑語，熱鬧極了。

例：公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五顏六色，美麗極了。

下課了，同學(xué)們在操場上活動，有跳繩的、有踢毽子的、有做游戲的，處處歡聲笑語，熱鬧極了。

12、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 1.結(jié)合下面情境，說一說每個小數(shù)表.示的意思。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

1.結(jié)合下面情境，說一說每個小數(shù)表.示的意思。

2.50元：二元五角零分

3.00元：三元零角零分

2.80元彩帶：二元八角零分

長3.05米：三米零分米五厘米

樹高5.55米：五米五分米五厘米

13、1.下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫“√”，不能表示的畫“×”。

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

1.下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫，不能表示的畫。

14、試著從“黑夜降臨了，我們看見夜空中群...”中找出美

試著從黑夜降臨了，我們看見夜空中群...中找出美

◇黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。

黑夜的天空繁星是我們生活中經(jīng)常能看到的，這些都是生活中比較普遍的事物，但是在作者的眼中能夠?qū)⒎毙强闯墒窍灎T，這直接形象生動了寫出來了繁星一閃一閃的特點。

15、“一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村...”試著用這一開頭編寫故事

一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村...試著用這一開頭編寫故事

一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空

一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空，什么東西都是顛倒的，路上的行人都是腦袋在地上，腳在空中走，就小牧童顯得格格不入，路過的人看到小牧童都覺得好奇，都紛紛停下自己的腳步，看著這個與他們不一樣的人。

小牧童難以置信的看著這一幕，心想：他們這樣走路難道腦袋不會難受的嗎？可是接下來他就不淡定了，因為越來越多的人聚集在一起看著這個與他們格格不入的人，小牧童也漸漸的開始害怕起來，想要逃離這個地方?？墒桥苤苤涂吹窖矍坝袟l大河阻擋在了他的面前，而且這個河水也很奇怪，水是往高處流的。瀑布也是從下往上去的，于是他小心翼翼的沿著河流的方向跑著，但是就看到那群人在不遠處等著他，他直接嚇得跳進了水里不斷的掙扎。

然后突然的身體被人拍了一下，原來是媽媽在叫他......

16、“夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰...”用這開頭接龍編故事

夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰...用這開頭接龍編故事

夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。他們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友

夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。他們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。瞌睡蟲一號在一個學(xué)校里看到了好多學(xué)生在那邊讀書，可是后面有一個同學(xué)一直在低著頭，好看是在睡覺呢！它就知道自己找到了好朋友，于是它立馬就跑到那個小同學(xué)的身邊，尋找起自己的好朋友來。它在小同學(xué)的耳邊一直說著話：好朋友，你好，我是瞌睡蟲1號，我能和你做朋友嗎？就是這說話的聲音使得小同學(xué)一直沒有睡好，被這聲音給超煩了，于是是很不耐煩的打斷這話，由于動作過于大，被老師給發(fā)現(xiàn)了，于是就讓小同學(xué)站起來回答問題，這一下小同學(xué)的瞌睡瞬間清醒，再也不敢睡了。

瞌睡蟲一號只能失望的走了，區(qū)別的地方找自己的好朋友了！

17、選做假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間又會...范文2則

選做假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間又會...范文2則

范文一：

故事發(fā)生的夏天，裁縫店里走進一位顧客。

顧客把布料放在桌上，對裁縫說：我要做一件冬裝。先生，現(xiàn)在是夏季，訂件夏裝吧！這樣你就能馬上穿上新衣服了。好吧！顧客答應(yīng)了。說完，顧客就回去了。

第二天，裁縫就把衣服做好了。他打電話問顧客：慢性子先生，您的衣服已經(jīng)做好了，你要什么時候來取呢？哎！我現(xiàn)在沒空，過幾天吧！幾天后就到秋天了。你幫我改成秋裝吧，接上個袖子。難道你不想早點穿上新衣服嗎？沒事沒事，秋天穿上也不遲。

轉(zhuǎn)眼秋天到了，慢性子先生還是沒來取衣服?？粗龊玫男乱路]有被取走。裁縫很著急。于是，他又打電話給顧客。您好，慢性子先生，那衣服已經(jīng)做好了，請問您要什么時候來取呢？行行好，我不著急穿新衣服，你幫我改回夏裝吧，我到明年夏天再來取。

可第二年夏天過完后，顧客還是沒來取。

范文二：

故事發(fā)生在冬天，裁縫店里慢悠悠地走進來一位顧客。

顧客慢吞吞地把一卷布料放在桌上，不緊不慢地對裁縫說：我想做一件棉襖。請您慢慢地做，不著急，我有的是時間。裁縫焦急地說：我和別的裁縫不一樣，您要早早來取，我可沒有等您的耐心。

等顧客離開，裁縫果然說干就干。他擼起袖子，馬上開工。他做呀，做呀，馬不停蹄。他沒有喝一口水，沒有吃一口飯，披星戴月，一直忙到第二天繁星閃爍的深夜。他喘了一口粗氣，大呼一聲搞定！，便倒頭就呼呼大睡。

第二天早晨，調(diào)皮的太陽剛露出燦爛的臉蛋，裁縫臉沒洗、牙沒刷，就抱著棉襖心急如焚地站在店門口，盼著顧客的到來。太陽從東邊升起、西邊落下，一天又一天，一周又一周......

光禿禿的樹干上已抽出了嫩綠的小樹芽，粉嫩的荷花在太陽的擁抱下探出了頭，可那位顧客還沒來取衣服。裁縫急得像熱鍋上的螞蟻，走來走去。他通過多方打聽，終于找到了顧客的電話號碼。他著急的撥通了電話，而對方的回答是：難道您就做完了？，裁縫回答道：那當然，我都等了您幾十天了，您多久來取衣服呀？顧客說：不著急，不著急，過幾天我自然來取衣服。

裁縫又等啊等啊。一陣秋風(fēng)，一陣秋雨，天氣已轉(zhuǎn)涼了，他實在等不及了，抱著衣服飛奔村里，挨家挨戶地尋找顧客。找了兩天兩夜，終于找到了顧客的家。他激動得將衣服交給顧客，顧客卻說：你咋這么著急呢，我都不著急！......

18、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......仿寫

清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......仿寫

例：清風(fēng)一來，他們便跳起了歡快的舞。

蝴蝶一來，他們便綻開了美麗的笑臉。

雪花一來，他們便又回到了大地媽媽溫暖的懷抱里。

1、清風(fēng)一來，他們便扭著身體跳著曼妙的舞蹈。

2、清風(fēng)一來，他們就搖頭晃腦，仿佛在背古詩、讀課文。

3、清風(fēng)一來，他們便伸出雙臂，盡情地揮舞著，和風(fēng)打招呼。

4、清風(fēng)一來，他們就彎下腰，不停地鞠躬，表示對清風(fēng)的感謝。5、清風(fēng)一來，他們便滿心舒暢，趁著小風(fēng)去旅行。

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19、4.讀一讀表中的數(shù)據(jù)，并改寫成以“億”為單位的數(shù)。

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊《國土面積》練一練習(xí)題及答案

4.下表是我國在園林綠化和市容壞境衛(wèi)生方面的投資概況，讀一讀表中的數(shù)據(jù)，并改寫成以億為單位的數(shù)。

20、6.包裝一個小禮盒需要31厘米長的彩帶，現(xiàn)在320個這樣的小禮盒，估一估，準備90米的彩帶夠嗎？

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《衛(wèi)星運行時間》練一練習(xí)題及答案

6.包裝一個小禮盒需要31厘米長的彩帶，現(xiàn)在320個這樣的小禮盒，估一估，準備90米的彩帶夠嗎？

31320303209600cm=96米

96＜90

答：不夠

21、1.在“迎國慶演講比賽”中，需要演講15分，笑笑準備了3000字的稿子，夠嗎?

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)三習(xí)題及答案

1.笑笑演講時的平均語速為每分215個字，在迎國慶演講比賽中，需要演講15分，笑笑準備了3000字的稿子，夠嗎?

先估一估，再算一算，并和同伴交流你的計算過程。

估一估：

20020=4000(字)

21515=3225(字)

32253000

答:不夠。

22、12.用0，2，3，4.5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，你能寫出幾個?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)八參考答案

12.用0，2，3，4.5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，你能寫出幾個?你能寫出乘積最大的算式嗎?

54320 54230 54032

(參考答案)

乘積最大的算式是43052 52043

23、找出類似于“科學(xué)家們希望能夠全面...”的句子，自己體會

找出類似于科學(xué)家們希望能夠全面...的句子，自己體會

答：它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存中，可能一詞表示推測，不是肯定。

24、小練筆，仿寫一種植物記錄它的變化

小練筆，仿寫一種植物記錄它的變化

小練筆

選一種植物，觀察一段時間，試著用資料袋中提供的方法，記錄它的變化。

示例：

觀察豆子

我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。撲通!拿起一粒花生,撲通！又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒，但已經(jīng)在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發(fā)芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：喂！你快醒醒！但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。

星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準備。唉！還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽，能有個小胖豆也不錯??！

星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發(fā)芽了。

在學(xué)校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

一個星期過去了，豆子還沒有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用十一的時間繼續(xù)觀察。

又是一個星期二，我的第一個花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非常可愛。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。

星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：有付出就有回報！

25、19、父愛之舟 2.讀下面的句子，回答括號里的問題。

（1）這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。（新滋味指的是什么？)

答：新滋味是心酸的滋味，指我感受到了父親為供我上學(xué)湊錢的艱難，感受到了父親對我的關(guān)愛, 感受到了我肩上責(zé)任的沉重。

（2）我是什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！（從這句話中，你體會到了作者對父親怎樣的情感？）

作者認為自己的詞句不夠形容深沉的父愛，其中句子中載一詞把父愛具體化更生動形象地描繪出父愛的深沉。這個句子充分地表達了作者對父親的無限感激之情。

26、11.哥哥上大學(xué)，要坐6.4小時的火車，火車的平均速度是70.5千米/時。

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二》練習(xí)題及答案

11.哥哥上大學(xué)，要坐6.4小時的火車，火車的平均速度是70.5千米/時。他坐火車的路程是多少千米?

◎路程=速度時間

70.56.4=451.2(千米)

答:他坐火車的路程是451.2千米。

27、7.世界上最大的一棵巨杉，質(zhì)量是藍鯨的18.7倍，高是藍鯨體長的3.2倍。

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二》練習(xí)題及答案

7.世界上最大的一棵巨杉，質(zhì)量是藍鯨的18.7倍，高是藍鯨體長的3.2倍。這棵巨杉重多少噸?高多少米?

巨杉質(zhì)量：15018.7=2805(噸)

巨杉樹高：25.93.2=82.88(米)

答：這棵巨杉重2805噸，高82.88米。

28、2.(1)像這樣，說一說“春”“雪”“花”“土”的位置。

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)五》練習(xí)題及答案

2.(1)像這樣，說一說春雪花土的位置。

春：（1,2） 雪：（2,3）

花：（3,1） 土：（4,5）

29、8.小林家今年售出自家種植的草皮共收入455元，每平方米售價為6.5元。

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)七》練習(xí)題及答案

8.小林家今年售出自家種植的草皮共收入455元，每平方米售價為6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮?

4556.5=70(m）

答:小林家出售了70m的草皮。

30、6.小云家有一塊長方形菜地，面積是68.4m2。它的寬是7.2m，長是多少米?

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)七》練習(xí)題及答案

6.小云家有一塊長方形菜地，面積是68.4m。它的寬是7.2m，長是多少米?

68.47.2=9.5(m)

答:長是9.5m。

31、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時間長》 2.想一想，填一填。 11.7÷0.9

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時間長》

2.想一想，填一填。

11.70.9

=(11.710)(0.910)

=1179

=13

32、7.寧夏的同心縣是一個“干渴”的地區(qū)，年平均蒸發(fā)量是2325mm，比年平均降水量的8倍還多109mm。

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十六》練習(xí)題及答案

7.寧夏的同心縣是一個干渴的地區(qū)，年平均蒸發(fā)量是2325mm，比年平均降水量的8倍還多109mm。同心縣的年平均降水量是多少毫米?

解:設(shè)同心縣的年平均降水量是xmm。

8x+109=2325

8x=2325-109

8x=2216

x=22168

x=277

答:同心縣的年平均降水量是277mm。

33、5.一塊玻璃的形狀是一個三角形，它的底是12.5dm，高是7.8dm。

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

5.一塊玻璃的形狀是一個三角形，它的底是12.5dm，高是7.8dm。每平方米玻璃的價錢是68元，買這塊玻璃要用多少錢?

S=ah2

=12.57.82

=97.52

=48.75(dm)

48.75dm=0.4875(m)

0.487568=33.15(元)

答:買這塊玻璃要用33.15元。

34、5.一塊平行四邊形街頭廣告牌，底是8.5m,高是5.4m。要粉刷這塊廣告牌，每平方米要用油漆0.5kg,至少需要準備多少千克油漆?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：平行四邊形的面積》

5.一塊平行四邊形街頭廣告牌，底是8.5m,高是5.4m。要粉刷這塊廣告牌，每平方米要用油漆0.5kg,至少需要準備多少千克油漆?

8.5X5.4X0.5=22.95 (kg)

35、5.(1)分別寫出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

5.(1)分別寫出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。

(2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

36、1.在12的因數(shù)上畫“O”，在30的因數(shù)上畫“△”。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》

1.在12的因數(shù)上畫O，在30的因數(shù)上畫△。

12和30的公因數(shù)有1、2、3、6，

最大公因數(shù)有是6。

37、找一找類似“牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊”的句子

找一找類似牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊的句子

①牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。

②成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著水道，沒有什么能夠阻擋它們奔跑到遠方。

③成千上萬的小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。

38、說說“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾...”說的是誰，說說你的理由

身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

答：這句話說的人是諸葛亮，身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾這句話其實是對諸葛亮的外貌描寫，出自《三國演義》的第三十八回。

39、2.公園里原來有路燈40盞，如果把路燈的數(shù)量增加37.5％

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《百分數(shù)的應(yīng)用（二）》練一練及答案

2.公園里原來有路燈40盞，如果把路燈的數(shù)量增加37.5％，公園里將會有多少盞路燈?

40(1+37.5％)=55(盞)

答：公園里將會有55盞路燈。

40、1.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案

1.判斷對錯，對的畫，錯的畫。

(1)兩個分數(shù)相除，商一定大于被除數(shù)。()

取決于除數(shù)小于1

(2)如果ab=1/3，b就是a的3倍。()

(3)如果ab=3/5，那么a=3，b=5。()

有無數(shù)種答案，并不是固定a=3，b=5這一種。