金色的草地常見多音字及近反義詞

金色的草地常見多音字及近反義詞

1、金色的草地常見多音字及近反義詞

金色的草地常見多音字及近反義詞

《金色的草地》課文意境優(yōu)美，語言生動活潑，富有童真童趣。不僅為我們再現(xiàn)了俄羅斯鄉(xiāng)下金色草地的神奇和美麗，讓我們體會到大自然帶給孩子們生活的快樂，而且還向孩子們滲透了觀察、了解自然的意識和方法。

多音字

假 jiǎ 假如 假裝 盛 chnɡ 盛飯 盛滿

ji 放假 暑假 shnɡ 盛開 茂盛

近反義詞

近義詞：玩耍游戲 假裝假意 合攏收攏

喜愛喜歡 一本正經(jīng)不茍言笑

反義詞：盛開凋零 合攏張開 有趣無聊

一本正經(jīng)嬉皮笑臉 引人注目默默無聞

2、明天要遠足常見多音字及近反義詞

明天要遠足常見多音字及近反義詞

《明天要遠足》是一首充滿童趣、表現(xiàn)童真的兒童詩。它以兒童為主體接受對象，適合兒童欣賞、吟誦，符合兒童的心理和審美特點。本課教學設計就從學生的生活體驗入手，借助情境，引導學生體會小主人公遠足前無比激動、無限期待的心情，從而能夠使學生有感情地朗讀詩歌，并采用隨文識字的方法，引導學生在具體的語言環(huán)境中識字，充分體現(xiàn)字不離詞、詞不離句、句不離文的識字規(guī)律。

多音字

zhe 看著 聽著

著

zho 睡著 著火

近反義詞

近義詞：潔白雪白 柔軟松軟 時候時間

到底究竟

反義詞：睡醒 多少 那這 潔白漆黑

柔軟堅硬

3、紙的發(fā)明常見多音字與近反義詞歸納

本文是一篇科普作品，向我們介紹了中國四大發(fā)明之一的造紙術。文章按照時間順序，介紹了從古到今記錄事件的方法的演變及造紙術的發(fā)展，讓我們認識到造紙術大大促進了社會的進步。

多音字：

鮮 xiān 鮮花 鮮美 創(chuàng) chuānɡ 創(chuàng)傷 創(chuàng)口

xiǎn 鮮少 鮮有 chunɡ 創(chuàng)新 開創(chuàng)

累 li 果實累累 阿 ā 阿爸 阿姨

lěi 累計 拖累 ē 阿諛 阿膠

li 勞累

近義詞：

笨重沉重 輕便簡便 粗糙粗陋

吸收吸取 改進改善 促進推動

學富五車才高八斗

反義詞：

文明野蠻 貢獻索取 笨重輕巧

粗糙光滑 促進阻止

4、三年級下冊15課小蝦常見多音字及近反義詞

本文通過描述小蝦種類、我觀察小蝦打架的細節(jié)，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，抒發(fā)了作者對小蝦的喜愛之情。

多音字：

鉆 zuān 鉆研 鉆出

zun 鉆石 電鉆

近義詞：

空隙縫隙 掀開翻開 通體全身

甚至乃至 獨自單獨 激烈猛烈

反義詞：

空隙緊湊 掀開遮蓋 通體局部

有趣呆板 獨自陪伴

5、三年級上冊第16課金色的草地多音字及近反義詞

三年級上冊第16課金色的草地多音字及近反義詞

本課主要講了我家門前有一大片蒲公英的草地，我和弟弟開心的在里面玩耍，以及我發(fā)現(xiàn)了草地顏色的變化的原因。表達了作者熱愛大自然的情感。

多音字

盛shng（盛開）chng（盛飯）

朝zhāo（朝陽）cho（朝上）

近義詞

快樂一一歡樂 觀察一一觀測 喜愛一一喜歡

仔細一一認真 一本正經(jīng)一一不荀言笑

反義詞

盛開一一凋謝 仔細一一馬虎 合攏一一分開

一本正經(jīng)一一嬉皮笑臉 引人注目一平淡無奇

6、松鼠常見多音字及近反義詞

松鼠常見多音字及近反義詞

《松鼠》一課不同于《太陽》，語言活潑有趣，學生沒有接觸過，并且課文介紹說明松鼠的信息比較多，要求整理這些信息并分條寫下來，對于五年級的學生而言是比較困難的，可通過范例引導，梳理個部分層次，幫助每一位學生逐步達標。

多音字

扎 zā 包扎 扎染 縫 fng 縫補 縫合

zhā 扎針 扎實 fng 縫隙 裂縫

zh 掙扎 馬扎

近反義詞

近義詞：馴良溫順 追逐追趕 銳利鋒利

強烈猛烈 輕快輕巧 敏捷靈敏

反義詞：寬敞狹窄 乖巧頑劣 光滑粗糙

清秀粗獷 堅實薄弱 敏捷笨拙

7、中國美食常見多音字及近反義詞

中國美食常見多音字及近反義詞

學生借助拼音、插圖、卡片等工具會認16個生字，會讀多音字炸，會寫9個生字練習寫好偏旁捺變點的變化和穿插避讓。歸類識字，理解偏旁部首和字義的關系，能說出用炒、烤、燒等方法制作的美食。重難點：歸類識字，理解偏旁部首和字義的關系，能說出用炒、烤、燒等方法制作的美食。

多音字

炸 zh 油炸 炸雞

zh 爆炸 炸彈

8、一年級小青蛙常見多音字與近反義詞

一年級小青蛙常見多音字與近反義詞

小青蛙本文是一首兒歌韻文，講述了青蛙的外形和本領，號召大家要愛護小青蛙。同時，帶領我們了解了青字族漢字的特點，了解了形聲字的構字規(guī)律。

多音字：

少 shǎo 多少 很少 好 hǎo 好人 不好

sho 少年 少先隊員 ho 好奇 愛好

近義詞：

清凈 保護愛護

反義詞：

少多 好壞 清濁

晴陰 保護破壞 生病得病

9、一年級文具的家常見多音字與近反義詞

一年級文具的家常見多音字與近反義詞

文具的家本文講述了一個小故事：小女孩貝貝在媽媽的教導下，養(yǎng)成收拾整理文具的良好學習習慣。、

多音字：

只 zhī 一只 船只 都 dū 首都 都城

zhǐ 只有 只是 dōu 都是 都有

轉 zhuǎn 轉身 轉眼

zhuan 轉盤 轉筆刀

近義詞：

丟失 仔細認真 從此自此

所有全部 平平安安平安無事

反義詞：

新舊 仔細馬虎

10、一年級人之初常見多音字與近反義詞

一年級人之初常見多音字與近反義詞

人之初本文內容選自《三字經(jīng)》，字數(shù)整齊，上下兩節(jié)，每節(jié)四句。教育和學習對兒童成長的重要性，讓我們明白從小用功學習、刻苦磨煉，長大后才能成為一個有用的人。

多音字

教 jiāo 教書育人 相 xiāng 相同 相中

jio 請教 指教 xing 長相 相聲

為 wi 作為 為人處世

wi 因為 為什么

近義詞：

初始

反義詞：

善惡 遠近 學教 非是

幼老 本末

11、一年級荷葉圓圓常見多音字與近反義詞

一年級荷葉圓圓常見多音字與近反義詞

荷葉圓圓本文通過小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒四個小伙伴的對話體現(xiàn)了荷葉的美，體現(xiàn)了它們對荷葉的喜愛之情，同時我們也感受到了自然界中動植物之間互幫互助的密切關系。

近義詞：

展開張開 透明透亮 放聲縱聲

亮晶晶亮閃閃 笑嘻嘻笑哈哈

反義詞：

美丑 展開合攏 透明渾濁

笑嘻嘻氣沖沖

12、一年級動物兒歌常見多音字與近反義詞

一年級動物兒歌常見多音字與近反義詞

動物兒歌本文是一首兒歌，用瑯瑯上口的語言，向小朋友們介紹了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛的本領。激發(fā)了我們對小動物的喜愛之情。

多音字：

間 jiān 午間 房間 結 jiē 結實 結巴

jin 間諜 離間 ji 打結 結束

近義詞：

歡樂 食糧糧食

反義詞：

里外 前后 歡悲

13、一年級春夏秋冬常見多音字與近反義詞

一年級春夏秋冬常見多音字與近反義詞

春夏秋冬本文共有8個詞語，8個短語，圍繞著四季這個主題，勾畫出了一年不同的四季畫面。圖文結合，我們了解了不同季節(jié)的特點。

多音字：

降 jing 降級 降雨

xing 投降 降服

近義詞：

落降

反義詞：

降升 出入

14、一年級猜字謎常見多音字與近反義詞

一年級猜字謎常見多音字與近反義詞

猜字謎本文是字謎識字，一幅插圖描繪了小朋友猜燈謎的情景，兩則字謎分別展示了合體字的構字特點和形聲字的造字規(guī)律，讓我們感受了古人造字的智慧以及猜字謎的樂趣和漢語的魅力。

多音字：

相 xiānɡ 相信 相中 重 chng 重復 重新

xinɡ 長相 相貌 zhng 尊重 重量

近義詞：

相遇相逢 喜歡喜愛 純凈潔凈

透明透亮 萬里無云晴空萬里

反義詞：

左右 攻守 喜歡討厭

透明渾濁 萬里無云陰云密布

15、西門豹治鄴常見多音字及近反義詞

西門豹治鄴常見多音字及近反義詞

課文中的故事發(fā)生在戰(zhàn)國時代，講的是魏國的國君派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計，和群眾一起破除迷信，興修水利，帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的歷史故事，刻畫了一個為老百姓做好事、辦實事的古代地方官的形象，贊揚了他反對迷信、尊重科學的品質。

多音字

fā 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 piāo 漂流 漂泊

發(fā) 漂 pio 漂亮 漂漂亮亮

f 頭發(fā) 發(fā)辮 piǎo 漂白 彩漂

近反義詞

近義詞：管理治理 荒蕪荒涼 旱災干旱

求饒討?zhàn)?提心吊膽忐忑不安 面如土色大驚失色

反義詞：荒蕪繁華 稀少稠密 年輕年邁

旱災水災 面如土色面不改色 提心吊膽悠然自得

16、五年級下冊祖父的園子常見多音字與近反義詞

五年級下冊祖父的園子常見多音字與近反義詞

祖父的園子本文回憶了自己在祖父的園子里干活、游戲的場景，展現(xiàn)了作者快樂、自由、幸福的童年生活，表達了作者對童年美好生活的眷戀和對親人的懷念。

多音字

晃：huǎng（晃眼） hung（晃動）

結：ji（結束）jiē（結巴）

累：li（累贅）lěi（積累）li（勞累）

盡：jn（盡力）jǐn（盡管）

近義詞

閃爍閃耀 隨意任意 瞎鬧胡鬧

存心故意 漂亮美麗

反義詞

承認否認 黑暗光明 隨意拘束

馬馬虎虎認認真真

17、五年級下冊景陽岡常見多音字與近反義詞

五年級下冊景陽岡常見多音字與近反義詞

《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。

多音字：

挑：tiǎo挑戰(zhàn) tiāo挑選

泊：pō湖泊 b停泊

近義詞：

奇怪古怪 滋味味道

嚇?？謬?詭計陰謀

恥笑嘲笑 酥軟松軟

反義詞：

恥笑贊揚 敞開關閉

光滑粗糙 酥軟僵硬

18、四年級下冊貓常見多音字與近反義詞

四年級下冊貓常見多音字與近反義詞

貓課文細致生動地描述了貓的古怪性格和滿月小貓的淘氣可愛，字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。

多音字

屏：bǐng(屏氣、屏息) 悶：mn(悶悶不樂、解悶)

png(屏障、屏風) mēn(悶熱、悶聲悶氣)

的：d(的確) 折：zhē(折騰、折跟頭)

d(目的) zh(白紙、折疊)

de(吃的) sh(折本、枝折花落)

近義詞：

古怪奇怪 凝視凝望

勇猛勇敢 淘氣調皮

開辟開拓 變化多端變化無常

反義詞：

老實頑皮 豐富貧瘠

勇猛怯懦 變化多端一成不變

生氣勃勃死氣沉沉

19、四年級下冊巨人的花園常見多音字與近反義詞

四年級下冊巨人的花園常見多音字與近反義詞

巨人的花園本文主要講述了一個自私的巨人受到孩子的啟發(fā)，改正了自己的錯誤，和孩子們一起得到了幸福生活的故事。這個故事告訴我們，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。

多音字

禁：jn（禁止）jīn（不禁）

盡：jn（盡力）jǐn（盡管）

近義詞

允許同意 凝視注視 訓斥斥責

凋謝凋落 覆蓋遮蓋 冷酷冷漠

盛開綻放 玩耍嬉戲 孤獨孤單

荒涼僻靜 喧鬧吵鬧 增添增加

反義詞

荒涼繁榮 冷酷熱情 允許禁止

斥責夸獎 激動冷靜 盛開枯萎

漫長短暫 任性約束 漂亮丑陋

喧鬧寂靜 增添減少 溫暖寒冷

20、四年級下冊琥珀常見多音字與近反義詞

四年級下冊琥珀常見多音字與近反義詞

琥珀本文這篇課文主要寫了根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，推測琥珀是怎樣形成的、發(fā)現(xiàn)的，以及這塊琥珀的科學價值，激發(fā)了我們對科學的興趣,進一步增加了對化石的科學知識的了解。

多音字

劃：hu（劃船） hu（計劃）

埋：mi（埋藏） mn（埋怨）

掙：zhēng（掙扎）zhng（掙脫）

扎：zh（掙扎）zh?。ㄔǎ?z?。ㄔp子）

埋：mi（埋頭） mn（埋怨）

近義詞

約莫大約 柔嫩嬌嫩 怒吼咆哮

拂拭擦拭 晌午正午 淹沒沉沒

忽然突然 照射照耀 掙扎反抗

可怕恐怖 猛烈劇烈 推測推斷

逼近靠近 仍舊仍然 詳細詳盡

反義詞

怒吼低吟 高大矮小 斷絕延續(xù)

快活難過 少見常見 柔嫩粗壯

繼續(xù)停止 淹沒顯露 逼近遠離

仍舊不再 猛烈柔和 遠古近代

黏稠稀薄 詳細簡略

21、三年級燕子常見多音字與近反義詞

三年級燕子常見多音字與近反義詞

燕子本文以爛漫無比的春天為背景，描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，字里行間流露出作者對燕子的喜愛之情。

多音字

圈：jun 羊圈、豬圈 quān 圓圈、鐵圈

轉：zhuǎn 轉身、轉讓、轉業(yè)

zhun 旋轉、轉動、轉圈

桿：gān 旗桿、電線桿、桅桿

gǎn 筆桿、槍桿、桿秤

似：sh 似的 s 似乎 相似 如花似玉

近義詞

俊俏俊美 偶爾偶然 增添增加

聚攏聚集 一轉眼一眨眼、一瞬間

反義詞

烏黑潔白 活潑呆板

輕快沉重 增添縮減

22、三年級下冊紙的發(fā)明常見多音字與近反義詞

三年級下冊紙的發(fā)明常見多音字與近反義詞

紙的發(fā)明本文是一篇科普作品，向我們介紹了中國四大發(fā)明之一的造紙術。文章按照時間順序，介紹了從古到今記錄事件的方法的演變及造紙術的發(fā)展，讓我們認識到造紙術大大促進了社會的進步。

多音字

累：li（累壞）lěi（積累）li（果實累累）

鮮：xiān（鮮花）xiǎn（朝鮮）

重：zhng（重量）chng（重復）

近義詞

笨重沉重 輕便簡便 粗糙粗陋

吸收吸取 改進改善 促進推動

學富五車才高八斗

反義詞

文明野蠻 貢獻索取 笨重輕巧

粗糙光滑 促進阻止

23、三年級下冊宇宙的另一邊常見多音字與近反義詞

三年級下冊宇宙的另一邊常見多音字與近反義詞

宇宙的另一邊本文用充滿童趣的故事，帶領我們進入夢幻而富有哲理的想象世界。在宇宙的另一邊，有個一樣的世界，一樣的自己，但那邊發(fā)生的事情，卻和這一邊的相反，我們枯燥的語文課和數(shù)學課，在宇宙的另一邊卻很有趣。文章通過兩個不同世界的對比，表現(xiàn)了對奇妙的世界和有趣的學習生活的向往。

多音字

乘：chng（乘車）shng（千乘之國）

吁：xū（氣喘吁吁）y（呼吁）

倒：do（倒影）dǎo（摔倒）

數(shù)：sh（分數(shù)）shǔ（數(shù)數(shù)）

沖：chōng（沖出來）chng（沖勁）

近義詞

忽然突然 尷尬難堪 開放綻放

決定決斷 拜訪拜見 思緒思路

秘密機密 瞬間頃刻

反義詞

無數(shù)少數(shù) 升起降落 秘密公開

瞬間許久 有趣乏味 尷尬自然

拜訪辭別 忽然逐漸

24、三年級下冊守株待兔常見多音字與近反義詞

三年級下冊守株待兔常見多音字與近反義詞

《守株待兔》改編自《韓非子》中一文，講的是古時候一個種田人，偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹樁旁邊等著，結果再也沒有得到野兔，地也荒了。通過學習要讓學生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是會不斷發(fā)生的事情，對意外的收獲不要存有僥幸心理。

多音字

頸 jǐng 頸部 長頸鹿 待 dāi 待會兒

gěng 脖頸 頸渴 di 期待 嚴陣以待

25、三年級下冊火燒云常見多音字與近反義詞

三年級下冊火燒云常見多音字與近反義詞

火燒云本文以形象生動的語言，描繪了火燒云的奇妙景象，為我們展示了一幅絢麗多姿的圖景，表達了作者對大自然的喜愛與贊美之情。

多音字

模m （模樣）m（模型）

轉zhuǎn（轉眼）zhun（轉動）

近義詞

兇猛兇狠 威武威風 鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定

笑盈盈笑瞇瞇 恍恍惚惚迷迷糊糊

反義詞

模糊清晰 兇猛溫馴 威武軟弱

鎮(zhèn)靜慌亂 恍恍惚惚清清楚楚

26、三年級下冊荷花常見多音字與近反義詞

三年級下冊荷花常見多音字與近反義詞

荷花本文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及我沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài)、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面，表達了作者熱愛大自然的感情。

多音字：

挨āi（挨近） i （挨凍）

佛f（佛教） f（仿佛）

骨gǔ（骨頭） gū（花骨朵）

近義詞：

清香芳香 趕緊趕快 好像仿佛

如果假如 挨挨擠擠摩肩接踵

反義詞：

展開合攏 破裂完整 停止開始

快樂悲傷 粗心仔細

27、三年級荷花常見多音字與近反義詞

三年級荷花常見多音字與近反義詞

多音字：

挨āi（挨近） i （挨凍）

佛f（佛教） f（仿佛）

骨gǔ（骨頭） gū（花骨朵）

近義詞：

清香芳香 趕緊趕快 好像仿佛

如果假如 挨挨擠擠摩肩接踵

反義詞：

展開合攏 破裂完整 停止開始

快樂悲傷 粗心仔細

28、六年級下冊臘八粥常見多音字與近反義詞

六年級下冊臘八粥常見多音字與近反義詞

臘八粥本文是作家沈從文的作品，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想、看到粥的驚異以及吃到粥的滿足，寫出了一家人其樂融融的親情，表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀。

多音字：

匙：ch湯匙 shi鑰匙

發(fā)：fā發(fā)現(xiàn) f白發(fā)

曾：cng曾經(jīng) zēng姓曾

臟：zāng骯臟 zng內臟

近義詞：

嘆氣嘆息 攪和攪拌

反抗抗爭 奇怪古怪

猜想猜測 特別特殊

反義詞：

整齊凌亂 反抗屈服

常見罕見 特別普通

29、二年級中國美食常見多音字與近反義詞

二年級中國美食常見多音字與近反義詞

中國美食本文介紹了我國的幾道美食，涉及到各種做菜方法：涼拌、香煎、紅燒、烤、煮、燉、炸、蒸、炒等，讓我們從中了解中國的美食文化，激發(fā)對中國美食的熱愛和贊美之情。

多音字

炸 zh 油炸 炸雞

zh 爆炸 炸彈

書寫指導：

燒：燒右上部是戈去掉點。

雞：雞第二筆是點，最后一筆橫伸向又下。

烤：右下部沒有一橫。

30、二年級找春天常見多音字與近反義詞

二年級找春天常見多音字與近反義詞

找春天講述了春天到來時，孩子們尋找春天時的興奮情景，運用了比喻、擬人的手法描寫了孩子們眼中的春天，歌頌了春天的無限美好，表達了對春景、對大自然的喜愛之情。

多音字

吐 tǔ 吐氣 吞吞吐吐 藏 cng 藏書 捉迷藏 沖 chōnɡ 沖動 沖洗

t 嘔吐 吐槽 zng 寶藏 西藏 chnɡ 沖勁 沖著

近義詞：

觸碰 尋找尋覓 害羞羞澀

仔細認真 解凍融化 遮遮掩掩躲躲藏藏

反義詞：

害羞大方 仔細馬虎 躲躲藏藏大搖大擺

31、二年級羿射九日常見多音字與近反義詞

二年級羿射九日常見多音字與近反義詞

《羿射九日》是一篇神話故事,故事內容精練,結構緊接,講述羿射九日的經(jīng)過,語言簡單生動,易于理解,多處充滿了神奇的想象,用生動準確的語言塑造了羿高大英勇的形象,贊美了他為人民除害的大無畏精神,表達了上古時期人類征服自然的美好愿望。

多音字

覺：ju（覺得）jio（睡覺）

難：nn（難得）nn（災難）

近義詞

溫暖暖和 艱難困難

勃勃生機生機勃勃

反義詞

光明黑暗 溫暖寒冷

慌慌張張不慌不忙

勃勃生機死氣沉沉

32、二年級一匹出色的馬常見多音字與近反義詞

二年級一匹出色的馬常見多音字與近反義詞

講述了一家四口到郊外散步，返回時妹妹求父母抱卻得到一匹出色的馬，快樂回家的故事。

多音字

舍 shě 舍得 不舍 奔 bēn 奔跑 奔流不息 散 sn 散心 散步

sh 宿舍 茅舍 bn 奔頭 投奔 sǎn 散文 散漫

近義詞：

異常非常 出色出彩 傍晚黃昏

柔軟軟和 戀戀不舍依依不舍 蹦蹦跳跳連蹦帶跳

反義詞：

傍晚清晨 出色平凡 異常平常

柔軟堅硬 美麗難看 迎接歡送

33、二年級小馬過河常見多音字與近反義詞

二年級小馬過河常見多音字與近反義詞

小馬過河這是一篇童話故事，敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過一條小河，老牛說水很淺可以過，松鼠說水很深，其伙伴剛被淹死。小馬很為難，不知該怎么辦，只好跑回去問媽媽，媽媽告訴他要親自去試一試，他照著媽媽的話親自去嘗試，小心地過了河。故事告訴我們：別人說的話對不對，要多動腦筋思考，勇于實踐，才能得出正確的結論。

多音字

磨 m 商量 為 wi 為難 坊 fāng 坊間 馬坊

m 磨坊 wi 因為 fnɡ 磨坊 酒坊

近義詞：

愿意樂意 四周周圍 立刻馬上

突然忽然 擋住攔住 吃驚驚訝

反義詞：

遠近 深淺 飛快緩慢

親切冷漠 四周中間 吃驚鎮(zhèn)定

34、二年級雷雨常見多音字與近反義詞

二年級雷雨常見多音字與近反義詞

雷雨本文描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。

多音字

看 kān 看門 看守 壓 yā 氣壓 壓力

kn 看見 看望 y 壓板 壓根兒

近義詞：

漸漸慢慢 清新清爽 忽然突然

黑沉沉黑壓壓

反義詞：

漸漸飛快 打開關上 清新污濁

35、二年級楓樹上的喜鵲常見多音字與近反義詞

二年級楓樹上的喜鵲常見多音字與近反義詞

楓樹上的喜鵲寫了我喜歡站在渡口邊的楓樹底下看喜鵲的窩，看見喜鵲阿姨站在窩邊，教喜鵲弟弟學習、游戲，我為懂得他們的語言交流而感到高興。表達了我對喜鵲一家的喜愛之情和對大自然的由衷熱愛。

多音字

教 jiāo 教書 教學 便 bin 方便 便利 覺ju 睡覺 午覺

jio 教室 教育 pin 便宜 大腹便便 jio 感覺 覺得

近義詞：

喜歡喜愛 看望探望 高興快樂

遮蔽遮擋 懂得理解 一齊一同

反義詞：

上升下降 喜歡討厭 抬頭低頭

快樂難過 打開關閉 遮蔽顯露

36、短詩三首繁星常見多音字及近反義詞

短詩三首繁星常見多音字及近反義詞

1.認識漫、濤2個生字，讀準啊膝等音變和易誤讀字音，會寫繁、漫等8個生字，理解漫滅思潮等詞語。2.通過反復朗讀課文，體會詩歌韻味，熟讀成誦。3.初步了解現(xiàn)代詩的一些特點，體會詩歌的情感。4.學會仿寫現(xiàn)代詩。

近義詞：

漫滅磨滅 回憶回想 思潮思緒

反義詞：

清濁 里外 漫滅長存

37、匆匆常見多音字及近反義詞

匆匆常見多音字及近反義詞

圍繞本單元的語文要素，教材編排了兩篇精讀課文?！洞掖摇酚眉毮伒墓P觸描摹了時光的無情流逝，抒發(fā)了時不我待的遺憾和感慨?！赌莻€星期天》寫了我第一次殷切地盼望母親帶我出去玩的經(jīng)歷，表現(xiàn)了我從盼望到失望的心理變化過程，展示了我細膩、敏感、豐富的情感世界。前一篇課文側重把情感直接表達出來，后一篇課文側重把情感融具體的人、事、景物中。兩篇課文的課后練習,都在引導學生學習表達真情實感的方法，為單元習作作準備。

多音字

藏 cnɡ 隱藏 埋藏 散 sǎn 散漫 松散

zng 寶藏 藏戲 sn 分散 聚散

近義詞：

確乎確實 空虛空洞 挪移移動

遮挽挽留 徘徊彷徨 蒸融消融

痕跡印跡 轉眼間轉瞬間

反義詞：

枯榮 謝開 確乎大概

空虛充盈 蒸融凝結 徘徊果斷

38、傳統(tǒng)節(jié)日常見多音字及近反義詞

傳統(tǒng)節(jié)日常見多音字及近反義詞

這是一篇押ɑo韻的韻文識字的課文。課文以時間為順序，緊緊抓住各傳統(tǒng)節(jié)日的主要習俗活動，巧妙地向學生介紹了我國的傳統(tǒng)節(jié)日，讓學生了解到傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩，和一些傳統(tǒng)節(jié)日由來。這些傳統(tǒng)節(jié)日是學生在生活中熟悉和了解的，這有利于他們學習了解課文內容。課文配有兩幅色彩鮮艷、形象生動的插圖春節(jié)貼窗花和端午賽龍舟，既表現(xiàn)了課文內容，又可喚醒學生對節(jié)日習俗活動的記憶表象，有利于了解課文內容，有利于學生說說自己怎樣過節(jié)。

多音字

轉 zhuǎn 轉移 轉身 重 chng 重復 重新

zhun 轉圈 打轉 zhng 重量 重要

近義詞：

轉眼轉瞬 團圓團聚 熱鬧喧鬧

反義詞：

歡笑痛苦 熱鬧冷清 團圓分離

39、貝的故事常見多音字及近反義詞

貝的故事常見多音字及近反義詞

課文介紹了貝字的由來、演變以及發(fā)展，共有2個自然段。第一自然段引出貝字。第二自然段主要講貝殼因為漂亮、珍貴又便于攜帶、不易損壞，人們把貝殼當作錢幣使用，因此貝字旁的字大多與錢財有關。由一個簡單的貝字，引出用貝作偏旁的一系列的漢字，并由貝的字義，指出用貝作偏旁的一系列漢字的大致意思。

多音字

漂 piāo 漂流 漂浮 骨 ɡǔ 骨頭 骨架 當 dāng 當心 當然

pio 漂亮 gū 骨碌 骨朵兒 dng 當作 上當

piǎo 漂白 漂洗

近義詞：

保護愛護 漂亮美麗 珍貴寶貴

喜歡喜愛 損壞損害 身體身段

反義詞：

古今 保護破壞 張開合上

喜歡討厭 珍貴普通 容易困難

40、白樺常見多音字及近反義詞

白樺常見多音字及近反義詞

《白樺》以白樺為中心，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花，雪繡的花邊，潔白的流蘇，在金暉里晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，豐姿綽約，表現(xiàn)一種高潔之美。詩中的白樺樹，既具有色彩的變化，又富有動態(tài)的美感。白樺那么高潔，挺拔，它是高尚人格的象征。這首詩流露出了詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。教學中引導學生有感情地朗讀詩歌，在讀與想象中仔細揣摩詩中重點語句，感受詩歌的意境，細細品讀，使學生與作者產(chǎn)生共鳴，理解詩人與白樺那種朝夕相伴、難舍難分的親密關系！

多音字

抹 mǒ 涂抹 抹殺 朝 zhāo 朝霞 朝氣蓬勃

mā 抹布 抹臉 cho 朝代 朝鮮

m 抹得開 轉彎抹角

近義詞：

仿佛好像 瀟灑灑脫 寂靜安靜

朦朧模糊 徜徉徘徊 潔白雪白

反義詞：

瀟灑拘束 潔白漆黑 朦朧清晰

寂靜喧鬧 姍姍來遲爭先恐后