古箏招生創(chuàng)意朋友圈文案37句

古箏招生創(chuàng)意朋友圈文案37句

1、名師教學(xué)，“箏”的容易。

2、盛世覓知音，箏業(yè)領(lǐng)航人。

3、美妙雅樂，箏情奉獻(xiàn)。

4、陳蝶箏樂，精品教學(xué)。

5、古箏培訓(xùn)專家，天籟繞梁天下。

6、古箏全方位，專業(yè)零距離。

7、化繭陳蝶，桃李箏艷。

8、藝術(shù)得箏傳，化蝶滿天下。

9、古箏求知有道，陳蝶專業(yè)善教。

10、“箏”鳴天下，蝶樂人生。

11、古韻傳天下，專業(yè)“箏”功夫。

12、蝶箏奮逸響，新聲妙入神。

13、樂動古今，陳蝶鳳鳴。

14、大箏之世，傳承國樂。

15、古典雅致，陳蝶樂尚。

16、箏樂獨特，陳蝶出色。

17、精于專，樂于傳――陳蝶箏樂館。

18、寓教于樂，誰與“箏”鋒。

19、用箏藝點亮人生――陳蝶箏樂館。

20、蝶舞青春，箏鳴江南。

21、陳蝶箏樂館，知音之選。

22、感動生活，專業(yè)選擇。

23、箏箏日上，與爾共進(jìn)。

24、“箏”情無限，“樂”你所享。

25、以夢為馬，不負(fù)年華于中大。

26、中山手創(chuàng)山高水長大師所往學(xué)子之光。

27、風(fēng)雨九十載，育博學(xué)篤行中大人;展望期頤年，建世界一流新名校。

28、不做高山，她是海洋——熱愛千萬個不同的你和你千萬個不同的思想。

29、 記得第一次看到古箏，是在四年前的一次演奏會上。一位姐姐的手指在琴弦上撥動著，發(fā)出美妙的聲音，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。末了，我拉著媽媽跑到后臺，目的就是為了要親眼看看古箏。

30、 古琴，低沉深奧;二胡，催人淚下;蕭，凄凄涼涼。而古箏，是柔和的，是優(yōu)美的;有時，又是雄偉的，是有力的。

31、 一看到古箏，我不覺有些驚訝：這么長，立起來比我還高一大截呢!琴上的弦有白色的，也有綠色的。我數(shù)了數(shù)，一共有二十一根琴弦。天哪!這么多的琴弦，學(xué)古箏的人怎么分的清呢?

32、 辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力?，F(xiàn)在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂!

33、整齊劃一的箏碼，就不知從哪來了一股興奮勁，立刻投入到曲譜人的感情中。我們現(xiàn)在學(xué)的是《春到湘江》，我就會把老百姓盼望春天和春天到來時的心情投入到我彈奏的感情中，彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時我也會不由自主地笑起來，仿佛我也是當(dāng)?shù)氐睦习傩?，春天來了時笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因為學(xué)的比較慢還沒學(xué)完整首曲子，彈著彈著雖然不會彈了停了下來，但我還是意猶未盡。

34、自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而溫文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風(fēng)也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

35、每周六中午十二點半，是我去少年宮學(xué)古箏的時間。在外公的催促下，我快速裹上“指甲”，坐上電瓶車向少年宮駛?cè)ァ?/p>

36、高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是6弦；5弦是綠色的，并說左手要壓住3和6，右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指，高興的彈奏著老師所教的一切，內(nèi)心充滿了激動與自豪。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了！

37、古箏的琴聲十分優(yōu)美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的讓人仿佛生臨其境。