描寫教室環(huán)境的句子156句

描寫教室環(huán)境的句子156句

1、教室里安靜的像深夜的森林一樣。

2、教室里鴉雀無聲，我似乎可以清楚的聽到東南角的那個同學(xué)有韻律的呼吸著。

3、李老師細(xì)心地講著新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節(jié)課費了多少心血??！同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，教室里非常安靜。

4、同學(xué)們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。

5、教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。

6、上課做作業(yè)的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。

7、周圍安靜得好像時間停滯了一樣。仿佛一個動作就能將這平靜擊破。

8、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時平靜了不少。

9、天空灰蒙蒙的，老天爺?shù)男那橐彩值吐洌傆X得有一種不詳?shù)母杏X。上課的預(yù)備鈴剛剛響過，教室離頓時安靜下來。往日，鈴聲響過老半天了，教室里還總是靜不下來，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來上課。

10、教室里寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚！

11、今天，我邁進(jìn)教室，往日歡樂的氣息不見了，凝重而悲傷的感覺彌漫在身邊，每個人都滿面愁容，心中時時刻刻掛念著四川災(zāi)區(qū)人民，調(diào)皮的潤潤不再猴兒氣了，耷拉著腦袋，不爭氣地紅了眼。

12、教室中死氣沉沉，同學(xué)們個個都淚流滿面，惟有幾位同學(xué)裝作一臉苦笑。我明白，他們是想把自己最后的燦爛笑容留給兩位老師。

13、等呀等，我等得都不耐煩了，才終于盼到了那一摞摞厚厚的新書。書剛一發(fā)下來，我就急不可耐地瀏覽了一遍：語文數(shù)學(xué)英語……教室里瞬間靜了許多，沒有喧鬧聲了，沒有嬉笑聲了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一樣，沉浸在書的世界中了。

14、教室里寂靜無聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。

15、幾天，往往隨天使來得極早，我便只偎在教室里。這個時候的教室，往往只有一兩個人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進(jìn)那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽得清。

16、今天教室真安靜，都能聽見自己的心跳呼吸聲，每位同學(xué)都不敢放松，因為這次可是重要的一次單元考——成績是要告訴我父母的！

17、咦？今天教室里怎么特別靜??？連一根針掉在地上的聲音都聽得見，這是怎么回事？走，讓我們?nèi)タ磦€究竟。

18、平常我們的教室總是熱鬧非凡，有很多同學(xué)“發(fā)言”。可是，今天的教室卻是異常地安靜，只有老師那滔滔不絕的講課聲與那接連不斷的咳嗽聲。

19、天空灰蒙蒙的，老天爺?shù)男那橐彩值吐?，總覺得有一種不詳?shù)母杏X。上課的預(yù)備鈴剛剛響過，教室離頓時安靜下來。往日，鈴聲響過老半天了，教室里還總是靜不下來，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來上課。

20、等呀等，我等得都不耐煩了，才終于盼到了那一摞摞厚厚的新書。書剛一發(fā)下來，我就急不可耐地瀏覽了一遍：語文數(shù)學(xué)英語……教室里瞬間靜了許多，沒有喧鬧聲了，沒有嬉笑聲了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一樣，沉浸在書的世界中了。

21、李老師細(xì)心地講著新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節(jié)課費了多少心血??！同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，教室里非常安靜。

22、開始答卷了，教室里的安靜絕對連一根針掉在地上都能聽見。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室里的鐘嘀嗒的走著，緊張注視著同學(xué)們的臉，兩個老師在教室里走來走去。就這樣，時間一分一秒的過去了，終于在打鈴前答完了卷子，我慶幸地長吧了一口氣。

23、教室中死氣沉沉，同學(xué)們個個都淚流滿面，惟有幾位同學(xué)裝作一臉苦笑。我明白，他們是想把自己最后的燦爛笑容留給兩位老師。

24、"擋—擋—"上課了，其它班上的同學(xué)都有說有笑的**室了。而被譽為五年級第一"熱鬧"的一班同學(xué)卻不向往常一樣吵吵鬧鬧的**室而是沉默安靜的緩緩的走進(jìn)教室。

25、幾天，往往隨天使來得極早，我便只偎在教室里。這個時候的教室，往往只有一兩個人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進(jìn)那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽得清。

26、今天教室真安靜，靜的連一根針掉在地上都聽的一清二楚，沒有一點雜音，靜的可怕。

27、老師用贊許的眼神看了看大家，接著講課。課，越講越生動，活潑，課室里只有老師的講課聲和同學(xué)們做筆記的沙沙聲。

28、今天，我邁進(jìn)教室，往日歡樂的氣息不見了，凝重而悲傷的感覺彌漫在身邊，每個人都滿面愁容，心中時時刻刻掛念著四川災(zāi)區(qū)人民，調(diào)皮的潤潤不再猴兒氣了，耷拉著腦袋，不爭氣地紅了眼。

29、那時，我在外面玩的開心的時候，我都看見他在教室里看各中各樣的作文書，我一開始以為他是為了享受教室里面的安靜，

30、今天我們班上課出奇的安靜，這對我們這個公認(rèn)的“搗蛋班”來說實在是件稀奇的事情

31、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一陣清脆的鈴聲把我們從沉思中叫醒。大腦雖未清醒，但我已成條件反射，迅速從凳子上站起來沖向講臺……

32、我拎著試卷袋走進(jìn)教室，鬧哄哄的孩子們立刻安靜下來，一雙雙明亮的眼睛緊張地盯著我。開考的鈴聲響了，我將卷子發(fā)下去，雪白的試卷像翻飛的浪在孩子們的手里傳遞著。待教室平靜下來，孩子們的筆在紙上沙沙作響

33、我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。

34、教室里安靜得出奇，只有同學(xué)們在考試紙上奮筆疾書的聲音“沙——沙——”

35、上完了前兩節(jié)課，也就是考完了試，第三節(jié)課原本因該是數(shù)學(xué)課的，可不知道為什么，可能是老師身體不舒服吧，讓我們看電影，課間，大家都很安靜。

36、教室里寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚！

37、李老師細(xì)心地講著新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節(jié)課費了多少心血?。⊥瑢W(xué)們都認(rèn)真地聽著，教室里非常安靜。

38、等呀等，我等得都不耐煩了，才終于盼到了那一摞摞厚厚的新書。書剛一發(fā)下來，我就急不可耐地瀏覽了一遍：語文數(shù)學(xué)英語……教室里瞬間靜了許多，沒有喧鬧聲了，沒有嬉笑聲了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一樣，沉浸在書的世界中了。

39、天空灰蒙蒙的，老天爺?shù)男那橐彩值吐?，總覺得有一種不詳?shù)母杏X。上課的預(yù)備鈴剛剛響過，教室離頓時安靜下來。往日，鈴聲響過老半天了，教室里還總是靜不下來，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來上課。

40、教室里寂靜無聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。

41、周圍安靜得好像時間停滯了一樣。仿佛一個動作就能將這平靜擊破。

42、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時平靜了不少。

43、教室里安靜的像深夜的森林一樣。

44、平常我們的教室總是熱鬧非凡，有很多同學(xué)“發(fā)言”?？墒?，今天的教室卻是異常地安靜，只有老師那滔滔不絕的講課聲與那接連不斷的咳嗽聲。

45、今天我們班上課出奇的安靜，這對我們這個公認(rèn)的“搗蛋班”來說實在是件稀奇的事情。原來事先發(fā)生了一件讓人膽戰(zhàn)心驚的插曲，才讓我們這些小搗蛋“遵紀(jì)守法”。

46、映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學(xué)校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學(xué)生在教室里專注的讀書；初中生在教室里認(rèn)真的寫字；高中生在教室里勤奮的背書；大學(xué)生在教室里安靜的上自習(xí)；我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天——祖國美麗的春天！

47、上完了前兩節(jié)課，也就是考完了試，第三節(jié)課原本因該是數(shù)學(xué)課的，可不知道為什么，可能是老師身體不舒服吧，讓我們看電影，課間，大家都很安靜。

48、班里的同學(xué)都看寫作業(yè)，沒有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽見。

49、李老師細(xì)心地講著新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節(jié)課費了多少心血??！同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，教室里非常安靜。

50、那天，天空灰蒙蒙的，坐在教室里的我怎么也無法靜下心去聽老師講課。教室里是那么地安靜，除了老師地粉筆在黑板上沙沙地寫個不停之外，一切都是那么地安靜，安靜得可怕。

51、閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認(rèn)為這是公園，錯了！這是未來的新型教室。

52、班級是放飛心靈的樂園，任孩子自由徜徉；班級是溫馨和諧的港灣，任孩子健康成長；班級是展示才藝的舞臺，任孩子翩躚起舞。

53、班級應(yīng)該像一方小池塘，允許不同稟賦的學(xué)生“萬類霜天競自由”——自由地發(fā)展個性，自主地發(fā)掘潛能，自覺地追求夢想。

54、班級是孩子們的游樂場，是孩子們的風(fēng)箏園，是孩子們的棲息地，是孩子們的幸福家！

55、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時平靜了不少。班里的同學(xué)都看寫作業(yè)，沒有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽見。

56、窗外的綠樹送給我們清新空氣，蔚藍(lán)的空氣送給我們舒暢心情。想知道這是誰的教室嗎？這就是我們的教室。

57、彭彭還在衛(wèi)生角處打掃掉在地上的垃圾，一直到教室被打掃得干干凈凈為止。她經(jīng)常是最后一個離開教室，教室也因此更加潔凈。

58、班級是師生成長的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望、收獲快樂！

59、班級是師生共同學(xué)習(xí)的知識樂園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長的微型舞臺！

60、天空灰蒙蒙的，老天爺?shù)男那橐彩值吐?，總覺得有一種不詳?shù)母杏X。上課的預(yù)備鈴剛剛響過，教室離頓時安靜下來。

61、班級是一方磁場，奮斗磁場，成長磁場！師生共同享受生命的完整幸福的磁場！

62、班級是孩子們放飛夢想的樂園，師生成長的家園。每個人都是一張白紙就看你拿什么給孩子，用無形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫卷。

63、黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。

64、班級其實就是一個相互影響的生命場。教師可以影響孩子，孩子也可以影響教師。

65、教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語/。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。

66、班級是師生的游樂場，美德、價值觀、思維方式是游戲的規(guī)則。會玩的師生寓教于樂，選擇有道，玩中生智，擇人而誨。

67、教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。

68、左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾，這是我們班值得驕傲的，因為其他班是沒有這么好看，甚至是沒有。

69、一提起我的教室，我就有一種特殊的感覺，很溫暖的一種感覺，因為我的教室像一個溫暖的大集體，我們在這里成長，學(xué)習(xí)……

70、班級是師生的游樂場，美德價值觀思維方式是游戲的規(guī)則。會玩的師生寓教于樂，選擇有道，玩中生智，擇人而誨。

71、現(xiàn)在學(xué)校里每一間教室都配有多媒體，為我們提供了更方便的學(xué)習(xí)機會。講臺上也整整齊齊得擺放著工具與同學(xué)們的作業(yè)。

72、教室的南面墻角是陳列柜，上面有書玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學(xué)校新聞表演看動畫片。

73、教室最后的黑板上是同學(xué)們辦的黑板報，上面的內(nèi)容精彩極了！經(jīng)常有一些同學(xué)在它的面前駐足觀望，從中吸取著知識。

74、我的“家”在實驗小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來到班門口都看見牌子上寫著“四年級五班”，我感覺很溫暖。

75、天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺。

76、教室的左右兩邊的墻壁上有“群星薈萃”“漢字美”和“師恩難忘”等版塊，其中我最喜歡師恩難忘，因為它讓我懂得了我們要尊敬老師。

77、我特別希望我們的教室是一間魔法教室。功課全部不用自己做，而是念一個咒語，你的鉛筆就會自己飛起來，幫你做好了作業(yè)。

78、教室里有四十三張凳子和四十三張桌子，這些是同學(xué)們的，還有兩張講臺，是老師的，一個是鐵做的，專門給老師講課用的，另一張是木頭的，是批作業(yè)用的。

79、教室的最前方是講臺和黑板，老師每天都站在講臺上親切和藹，生動幽默的給我們講課

80、教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲，這是一副什么樣的畫面啊，當(dāng)學(xué)生們沉浸在思考之中，神游在知識的海洋之中，一切無聲，仿佛進(jìn)入另一個世界，猶如一葉孤舟之余平靜的大海。

81、那是一間有門窗長方形黑板和59副桌椅的教室。值日生常常把教室打掃得干干凈凈，也常常把窗戶擦得發(fā)亮。我們的書包學(xué)習(xí)用品，還有教師的教學(xué)書，都放在那里。

82、進(jìn)了教室的大們，首先映入眼簾的便是一大塊黑板。黑板被班里的值日生擦地異常干凈，映出了同學(xué)們的一張張笑臉?？刹灰∏七@塊黑板，老師在上面為我們描繪未來的畫卷，帶我們遨游知識的海洋。

83、我也十分希望我們的教室在神奇的五彩池邊。這樣我們一邊上課，一邊偷看五彩池奇妙的景色，一下課，那就更不用說了，全班一定都會聚集在五彩池邊，觀看五彩池奇妙的景色，說不定連老師也會被吸引住的。

84、”我請一個老師到我新發(fā)明的教室里參觀。這個教室是球形的，晶瑩剔透，像一個“泡泡”?！芭菖荨蓖庥幸粚颖Ｗo(hù)膜，能防止噪音進(jìn)入。

85、我瞥見教室窗戶有點臟，于是拿著抹布認(rèn)認(rèn)真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。在看看同學(xué)們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個星期一，同學(xué)們將坐在這么干凈這么明亮的教室里，我心里美滋滋的。

86、教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語

87、大家把整個教室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的。雖然打掃教室非常累，也會汗流浹背，但為了教室的整潔，為了想要為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔舒適的開學(xué)環(huán)境，他們貢獻(xiàn)出自己力量，也是非常值得非常快樂的一件事。

88、我都看見他在教室里看各中各樣的作文書，我一開始以為他是為了享受教室里面的安靜，可后來才知道，他是在吮吸智慧的甘露，我叫他出去一塊兒玩，他還是在看書，甚至中午值日生打掃教室的時候，他還拿著一本作文書，在外面看，看來書真的是精神食糧。

89、那天，天空灰蒙蒙的，坐在教室里的我怎么也無法靜下心去聽老師講課。教室里是那么地安靜，除了老師地粉筆在黑板上沙沙地寫個不停之外，一切都是那么地安靜，安靜得可怕。

90、推開大門，一眼就看見那又寬又長的黑板，上面寫著八個鮮紅的大字：“好學(xué)上進(jìn)活潑文明”，這是老師傳授知識的平臺，是我們學(xué)習(xí)的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得干干凈凈。

91、教室的門可不一般，它是一個瞳孔識別技術(shù)，只要把眼睛對準(zhǔn)掃描器就可以判斷你是不是這個班的學(xué)生。還有一種功能，如果你按時到校，門上面就會出現(xiàn)“歡迎你來”的字樣如果你遲到了門上面會顯示“你遲到了，下次注意。”的紅字。

92、平常我們的教室總是熱鬧非凡，有很多同學(xué)“發(fā)言”?？墒?，今天的教室卻是異常地安靜，只有老師那滔滔不絕的講課聲與那接連不斷的咳嗽聲。

93、今天，我邁進(jìn)教室，往日歡樂的氣息不見了，凝重而悲傷的感覺彌漫在身邊，每個人都滿面愁容，心中時時刻刻掛念著四川災(zāi)區(qū)人民，調(diào)皮的潤潤不再猴兒氣了，耷拉著腦袋，不爭氣地紅了眼。

94、李老師細(xì)心地講著新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節(jié)課費了多少心血啊！同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，教室里非常安靜。

95、今天教室真安靜，靜的連一根針掉在地上都聽的一清二楚，沒有一點雜音，靜的可怕。

96、"擋—擋—"上課了，其它班上的同學(xué)都有說有笑的**室了。而被譽為五年級第一"熱鬧"的一班同學(xué)卻不向往常一樣吵吵鬧鬧的**室而是沉默安靜的緩緩的走進(jìn)教室。

97、教室里安靜得出奇，只有同學(xué)們在考試紙上奮筆疾書的聲音“沙——沙——”

98、老師用贊許的眼神看了看大家，接著講課。課，越講越生動，活潑，課室里只有老師的講課聲和同學(xué)們做筆記的沙沙聲。

99、上完了前兩節(jié)課，也就是考完了試，第三節(jié)課原本因該是數(shù)學(xué)課的，可不知道為什么，可能是老師身體不舒服吧，讓我們看電影，課間，大家都很安靜。

100、我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。

101、教室里安靜的像深夜的森林一樣。

102、同學(xué)們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。

103、周圍安靜得好像時間停滯了一樣。仿佛一個動作就能將這平靜擊破。

104、李老師細(xì)心地講著新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節(jié)課費了多少心血?。⊥瑢W(xué)們都認(rèn)真地聽著，教室里非常安靜。

105、幾天，往往隨天使來得極早，我便只偎在教室里。這個時候的教室，往往只有一兩個人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進(jìn)那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽得清。

106、今天，我邁進(jìn)教室，往日歡樂的氣息不見了，凝重而悲傷的感覺彌漫在身邊，每個人都滿面愁容，心中時時刻刻掛念著四川災(zāi)區(qū)人民，調(diào)皮的潤潤不再猴兒氣了，耷拉著腦袋，不爭氣地紅了眼。

107、等呀等，我等得都不耐煩了，才終于盼到了那一摞摞厚厚的新書。書剛一發(fā)下來，我就急不可耐地瀏覽了一遍：語文數(shù)學(xué)英語……教室里瞬間靜了許多，沒有喧鬧聲了，沒有嬉笑聲了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一樣，沉浸在書的世界中了。

108、今天教室真安靜，靜的連一根針掉在地上都聽的一清二楚，沒有一點雜音，靜的可怕。

109、上課做作業(yè)的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。

110、教室里安靜得出奇，只有同學(xué)們在考試紙上奮筆疾書的聲音“沙——沙——”

111、等呀等，我等得都不耐煩了，才終于盼到了那一摞摞厚厚的新書。書剛一發(fā)下來，我就急不可耐地瀏覽了一遍：語文、數(shù)學(xué)、英語……教室里瞬間靜了許多，沒有喧鬧聲了，沒有嬉笑聲了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一樣，沉浸在書的世界中了。

112、天空灰蒙蒙的，老天爺?shù)男那橐彩值吐?，總覺得有一種不詳?shù)母杏X。上課的預(yù)備鈴剛剛響過，教室離頓時安靜下來。往日，鈴聲響過老半天了，教室里還總是靜不下來，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來上課。

113、太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。

114、我們有一個寬敞明亮的教室，那里，既充滿朗朗的讀書聲，又充滿清脆的歡笑聲，我們在里面快樂的學(xué)習(xí)。

115、西墻是后黑板，我們可以畫黑板報，老師叫畫畫好的同學(xué)可以在后黑板上畫畫，抄一些知識。文化角在北墻，有成語天地，有班上的優(yōu)秀作文和同學(xué)在祖國各地拍的照片。

116、現(xiàn)在學(xué)校里每一間教室都配有多媒體，為我們提供了更方便的學(xué)習(xí)機會。講臺上也整整齊齊得擺放著工具與同學(xué)們的作業(yè)。

117、我們五年級的清潔區(qū)是主樓道。每天打掃教室和清潔區(qū)的值日生來的非常早，一來就開始打掃清潔，非把地面掃得一塵不染不可。

118、一提起我的教室，我就有一種特殊的感覺，很溫暖的一種感覺，因為我的教室像一個溫暖的大集體，我們在這里成長，學(xué)習(xí)……

119、教室的四周是干凈明亮的窗戶，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學(xué)們坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致致地學(xué)習(xí)。

120、班級是一個天然的氧吧，這里有豐富的養(yǎng)料、清新的空氣、溫暖的土壤、充足的水分。孩子們在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

121、北面墻中間有一副名人名言字畫，上面寫著“做學(xué)問要花工夫持之以恒，日積月累”。

122、班級是一個繡場，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復(fù)。長此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。

123、我也十分希望我們的教室在神奇的五彩池邊。這樣我們一邊上課，一邊偷看五彩池奇妙的景色，一下課，那就更不用說了，全班一定都會聚集在五彩池邊，觀看五彩池奇妙的景色，說不定連老師也會被吸引住的。

124、教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。

125、窗外的綠樹送給我們清新空氣，蔚藍(lán)的空氣送給我們舒暢心情。想知道這是誰的教室嗎？這就是我們的教室。

126、這時的教室，就像寂靜的林子一樣，十分的安靜。幾個玩得很歡的同學(xué)在這時連大氣也不敢出。

127、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。

128、班級就是一個大孩子和一群小孩子互相學(xué)習(xí)生活的一個集體。

129、后黑板上設(shè)有“文明之星”和“習(xí)作園地”兩個專欄，上面貼著學(xué)習(xí)明星的照片和優(yōu)秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習(xí)作。這屆是我們增長課外知識和展示自我才藝的舞臺。

130、在大家的共同努力下，不到一會兒的時間，教室被我們大家打掃得煥然一新了。想想再過兩天，同學(xué)們可以舒舒服服地坐在干凈整潔的教室里上課，我的心里就美滋滋的，因為這里面可有我的功勞呢！

131、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們認(rèn)真地自習(xí)著。

132、班級應(yīng)該像一方小池塘，允許不同稟賦的學(xué)生“萬類霜天競自由”——自由地發(fā)展個性，自主地發(fā)掘潛能，自覺地追求夢想。

133、我特別希望我們的教室是一間魔法教室。功課全部不用自己做，而是念一個咒語，你的鉛筆就會自己飛起來，幫你做好了作業(yè)。

134、班級是放飛心靈的樂園，任孩子自由徜徉；班級是溫馨和諧的港灣，任孩子健康成長；班級是展示才藝的舞臺，任孩子翩躚起舞。

135、班級是孩子們的游樂場，是孩子們的風(fēng)箏園，是孩子們的棲息地，是孩子們的幸福家！

136、教室最后的黑板上是同學(xué)們辦的黑板報，上面的內(nèi)容精彩極了！經(jīng)常有一些同學(xué)在它的面前駐足觀望，從中吸取著知識。

137、每天放學(xué)，他總愛逗留在學(xué)校里，遲遲才肯回家，莫不是有什么不要告人的秘密？一次，我特意留了下來。我悄悄走到教室門前，把腦袋伸進(jìn)教室，眼睛搜索著他的身影。果然，他在教室里，只見他拿著一根棍子似的東西晃來晃去，在教室里穿梭走動。

138、一天中午，同學(xué)們吃完飯都在外面玩，他卻走進(jìn)教室，看見地臟了，就一聲不響拿起掃帚認(rèn)真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其后打掃起來，很快把教室打掃干凈了。

139、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。

140、教室的最前方是講臺和黑板，老師每天都站在講臺上親切和藹，生動幽默的給我們講課。老師像一臺永不生銹的播種機，不斷在學(xué)生心田里播下理想和知識的種子。

141、班級是一座大花壇，玫瑰爭艷，茉莉吐蕊，薔薇亦素雅地開放著；班級是一個百鳥園，百靈秀才藝，布谷在低語，但也容得下小麻雀絮絮不停！

142、講臺上擺著老師上課用的工具，黑板的右邊是一個漂亮的木架子，里面有很多貝殼，扇貝，魚類標(biāo)本等。左邊有一扇木門，上面的玻璃可干凈了，這可都是值日生的功勞呀！

143、一跨入四（2）班，你就會聽見一陣陣悅耳的讀書聲。映入眼簾的是一塊黑板，黑板的正上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，紅旗的兩側(cè)分別有四個醒目的大字：文明勤奮，健美創(chuàng)造。

144、李老師笑容滿面地走進(jìn)教室，老師說了一遍規(guī)則后，就宣布開始。頓時，教室里安安靜靜的，靜得能聽見同學(xué)們的心跳聲。

145、太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。

146、我拎著試卷袋走進(jìn)教室，鬧哄哄的孩子們立刻安靜下來，一雙雙明亮的眼睛緊張地盯著我。開考的鈴聲響了，我將卷子發(fā)下去，雪白的試卷像翻飛的浪在孩子們的手里傳遞著。

147、教室里安靜的像深夜的森林一樣。

148、教室里寂靜無聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。

149、周圍安靜得好像時間停滯了一樣。仿佛一個動作就能將這平靜擊破。

150、傷心時，或躲在那床還殘留著自己體溫的被子里悄悄哽咽，或借舍友一個肩膀，讓淚水任其放濫，宣泄內(nèi)心所有的不平和委屈，并在安慰中不斷成長。

151、宿舍里的點滴總是那么美好，每次回憶都會帶著笑。至于那些過去了的不和諧的事情，也在“一笑泯恩仇”的胸懷下隨著時間煙消云散。

152、學(xué)校宿舍被我們幾個小姑娘裝扮的粉色公主調(diào)，因為我們是小公主。

153、每到周五教室后面的垃圾桶就會散發(fā)出“迷人”的“芬芳”。

154、宿舍的弟兄決定對舍友實施以下懲罰：讓其抱著貼滿老中醫(yī)廣告的電線桿，飽含熱淚充滿深情的。

155、漢 劉向 《說苑·尊賢》：“將謂 桓公 清潔乎？閨門之內(nèi)無可嫁者，非清潔也。”

156、以前我們的校園風(fēng)景如畫，而現(xiàn)在風(fēng)沙漫天，還夾雜著到處飄飛的塑料袋。